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文档简介

Word版本，下载可自由编辑-3-大班语言教学活动方案野猫的城市

一、教学目的：

1、在引发幼儿订正《野猫的城市》中的错误的同时，进展幼儿连贯的语言。学习用"漂亮、欢乐、文明'等词语描绘南宁。

2、训练幼儿逆向思维和推断力量。

3、培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

二、教学预备：

故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片(人物、高楼、车辆等)、大幅背景图贴于墙壁。

三、教学过程：

(一)提问，引出课题。

(1)小伴侣见过猫吗?

(2)有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗?

(二)老师讲一遍故事，然后提问：

(1)故事的名字是什么?

(2)故事里有谁?

(三)幼儿再听老师分段将故事，并分别展示贴绒教具，然后提问。

1、叙述第一段，然后提问：

(1)猫说城市有斑马线，对吗?人们过公路要走哪里?

(2)马说城市是个很疼的地方，对吗?

(3)为什么斑马说城市是个很疼的地方?城市是个什么样的地方?

老师小结：城市是有斑马线的地方，人们过公路要走斑马线。

2、叙述其次段后提问：

(1)野猫说城市里有规划图，对吗?

(2)奶牛说城市是个很痒的地方，对吗?

(3)为什么花奶牛说城市是个很痒的地方?城市是个什么样的地方?

老师小结：老师小结：城市有规划图，按规划建设城市，便利人们的生活，人们生活得很欢乐。

3、叙述第三段后提问：

(1)野猫说城市里有抽水马桶，对?

(2)动物们说城市是个不知羞的地方，对吗?

(3)为什么动物们说城市是个不知羞的地方?

老师小结：城市里有抽水马桶，人们不随地大小便，是个讲卫生讲文明的地方。

(四)组织幼儿看《南宁风光》记(来,源大.考.吧幼。师网)录片。

1、请幼儿说说城市里有的什么?

2、引发幼儿用"漂亮、欢乐、文明'等词汇来描述我们的家乡南宁。

3、老师小结城市的概念。

(五)

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