幼儿园个人工作计划（精选20篇）

幼儿园个人工作计划（精选20篇）幼儿园个人工作方案（精选20篇）

幼儿园个人工作方案篇1

一、指导思想

连续仔细学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，深刻领悟《纲要》精神，转变教育观念，全面推动园内课程改革;加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;加强老师教育教学管理，落实课程改革的详细措施;坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素养教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。

二、工作要点：

(一)保育工作

1.对比省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，准时表扬典型，规范操作过程。

2.坚持每日的全园安全巡察工作，加强各条线教职工的安全防范意识，连续严格幼儿接送制度，对发觉的问题要准时汇报、准时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。

3.各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有专人负责支配并做好检查记录;做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人。

4.重视幼儿的体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。老师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要连续发动家长参加体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿乐观参加体育熬炼和体育活动。增加幼儿的体质与自我爱护意识，促进其身心和谐进展。

5.连续依据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观看。重视幼儿生活常规的管理，连续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

(二)教育教学工作：

1.幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要老师的爱心、急躁和专心，在常规教育中，鼓舞老师多加学习，学习先进的教育理念，学习园内优秀老师的教育方法，感受幼儿入学校后的学习常规要求，来讨论常规教育的内容、方法、形式、途径，并运用

幼儿园个人工作方案篇2

一教育内容与要求

1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。

2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。

3、关心幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。

4、关心幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。

7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，关心幼儿把握比较物体长短的方法。

8、关心幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7，理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力量。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

二日常活动渗透

1、设计布置各种危急品的标志，提示幼儿留意，关心幼儿熟悉和记忆。

2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并愿意关心同伴。

3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐。

4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。

5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。

6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。

7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异，并能用准确的语言表达自己的熟悉。

三家园共育

1、设计布置各种危急品的标志，提示幼儿留意，关心幼儿熟悉和记忆。

2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并愿意关心同伴。

3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐。

4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。

5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。

6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。

7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异，并能用准确的语言表达自己的熟悉。

10月份工作方案二

上月幼儿状况分析

本月基本完成工作方案，幼儿可以乐观参加各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发觉一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。

本月工作重点

1、依据本月节日国庆节，对幼儿进行中国文化的熟悉和理解。

2、培育幼儿做事仔细的态度，同时学会倾听的习惯。

3、喜爱做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。

4、学会动作仔细有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。

5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。

10月目标

教育内容

1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。

3、知道必要的安全保健常识，学习爱护自己。

1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的心情，有规律的生活。

2、创设轻松、开心的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。

3、在嬉戏、生活中引导幼儿既学会爱护自己不受损害，也要留意不损害到他人。

4、结合四周生活环境，熟悉常见的安全标志，教育幼儿不去危急的地方。

幼儿园个人工作方案篇3

20xx年幼儿园保教工作的总体方向：紧紧围绕区教育局工作的总体要求和学前教育科的指示精神，连续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与进展指南》和《幼儿老师专业标准》，以幼儿园规范管理与和谐进展为目标，主要围绕建设平安漂亮校内、提升老师团队分散力、探究科学化管理、提升幼儿综合素养、提升家庭社区教育水平五大方面提升幼儿园办园水平和保教质量。

一、建设平安漂亮校内

1.重视工程管理：工程建设之前做好对危房以及围墙的日常管理和监护，设立标志，明确禁区，确保人员安全。工程建设中通过加强值班领导巡查、电子屏温馨提示、加大安保力气、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作。要求施工单位按国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志。发挥家长资源优势，引导家长协作安全施工。

2.细化日常安全卫生管理：严格执行安全值班制度，加强安全检查，排查隐患，完善安全应急预案，最大限度削减安全损失。定期召开安全会议，亲密安全管理。严格执行卫生保健十项制度，做好防控传染病工作。做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作。严把购物、食品制作安全质量关，确保饮食卫生。优化师幼安全教育，严格执行1530安全交接班记录，仔细组织日常安全教育活动，严密进行安全演练，乐观进行心理健康教育。

3.美化干净园所环境：营造净化、绿化、美化的幼儿园环境。新建围墙宣扬画面营造幼儿园文化氛围，办园理念、特色活动上墙，创新班级走廊和室内环境布置。

二、提升老师团队分散力

结合提出的建设"有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心'的老师队伍，围绕《幼儿老师专业标准》中"师徳为先，幼儿为本，力量为重，终身学习'的基本理念，开展丰富多彩的团队建设工作。

1.关注师德建设

师德建设连续纳入日常各项管理评价体系，借鉴《济南市老师"励言励行'100条》，规范老师言行举止，优化老师教育行为。"五四'青年节开展"我和孩子那些事'教育案例沟通活动。加强对特别幼儿的个别家访，通过入户走访、网络沟通等多种形式，让幼儿和家长感受暖和师爱。每学年评比"师德标兵'、"优秀班主任'、"我心目中的好老师'。

2.关注课程建设

逐步实施本园独具特色的主题课程，各年龄段每月一个教育主题，月方案、周方案、环境创设及逐日方案中的嬉戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题绽开。主题实施后，整理相关资料、所用教具、教学课件，汇合"精品课例库'、"领域课件库'、精品教具展，建设幼儿园课程资源体系。

3.关注专业培训

深化浅出地开展《纲要》、《指南》和《专业标准》的学习和考核。教研组长结合本组讨论重点，每学期带领组员学习专业书籍，并书写、沟通学习心得。弹唱、诵读、美术技能练习以领域组为单位，以日常训练为主阵地，以全体会和家长开放日为契机进行展现汇报，提高老师队伍的专业技能。加强信息技术培训，组织老师开展制作教学课件沟通。乐观参与省幼儿老师远程研修学习。依据老师进展规划和幼儿园实际，组建幼儿园顾问专家团，"走出去，请进来'加大培训力度，开阔视野。学习《幼儿一日活动常规实施细则和保教工作要求》，敏捷多样、科学规范地组织幼儿一日活动，组织"规范一日活动观摩沟通'。

4.关注老师健康

成立"健康生活'俱乐部，在坚持做好园内熬炼的基础上，结合节日、季节，组织爬山、春游、远足活动;乐观参与区教职工运动会，激发运动热忱，养成乐于熬炼习惯。成立"快乐阅读'俱乐部，鼓舞老师、家长乐观加入;参加学前科阅读教研，养成静心阅读好习惯。关注老师仪表，注意晨间接待、户外活动，学习站姿礼仪，增加职业幸福感。

5.关注宣扬报道

发挥幼儿园网站对外宣扬和内部办公的作用，鼓舞老师在区办公正台和各级报刊杂志上发表文章，树立积累、宣扬和进展的意识。要求本年度每人至少发表1篇新闻或其他题材的稿件，并作为个人成果计入年终考核成果。

三、探究科学化管理

遵循放手、放权、放心的原则，建立健全幼儿园各类组织机构，在发挥主要部门负责人主阵地作用的基础上，进一步健全园务委员会、团支部、工会、妇委会、家长委员会，明确职责与权限，鼓舞每位老师发挥自己的优势。

1.完善日常工作分层评价体系

总结20xx年分层评价的阅历，不断补充完善评价指标，细化评价内容，评价主体依据每月评价状况定期向被评价人反馈，发挥评价的督促和指导作用。

2.明确各职能部门分工及职责

明确分管主任、班主任、领域组长、课题组长、园务会成员、团支书、工会主席、妇委会主任、家长委员会成员职责及权限，完善教职工担当工作一览表和幼儿园管理组织结构图，构建更加完善、层次清楚的管理体系。

3.精简会议，提高工作效率

削减全体聚会时间，常规全体会固定时间，由管理层人员轮番主持，由各部门负责人总结上月工作，布置下月工作。园务会、班务会、教研活动、课题讨论等其他类型会议由各负责人自主支配。

4.集团办园促共同进展

发挥本园在集团办园中的主导角色，带领本联盟小组在本地区发挥在日常管理、保教工作、卫生保健、食堂管理等方面的传帮带作用，传经送宝，相互学习。

四、提升幼儿综合素养

1.健康领域

(1)日常活动确保幼儿身心健康。严格根据幼儿身心进展规律开展活动，关注幼儿心理变化。每天保证两小时的户外活动时间，依据月主题设计丰富的体育活动和体育嬉戏。学习生活常识与卫生学问，加强对幼儿自理力量的指导，培育幼儿形成良好的生活习惯与自理力量。

(2)借课题讨论促幼儿良好生活习惯养成。讨论"一物多玩'，开发新器械以及探究新玩法，编排设计幼儿感爱好的徒手操和器械操，开展花样户外嬉戏，鼓舞幼儿自主探究嬉戏和大带小的嬉戏，鼓舞家长参加亲子熬炼、亲子远足、运动会以及家长开放日等活动展现幼儿乐于熬炼的成果，培育幼儿乐于熬炼的习惯。充分运用每周大扫除、每日生活活动环节培育幼儿良好的个人卫生习惯和环境卫生习惯。让幼儿练习自主按需取餐，提高幼儿的自理力量，培育自办法识。

2.语言领域

开展多种形式的语言活动，提升幼儿的语言表达力量及艺术素养。关注特别幼儿的语言进展，通过个案追踪和家园合作，提升幼儿的语言表达力量。将阅读贯穿于幼儿一日生活之中,开展诗歌诵读、故事大王活动，提高幼儿的语言表达力量和表现力。面对全体家长组织开展好童话剧表演，为幼儿供应展现自己的舞台。通过升旗主持和致升旗词，鼓舞幼儿敢于在集风光前呈现自己，提升幼儿自信念和语言组织力量。连续开展图书漂流活动，鼓舞家长和孩子一起阅读，关心孩子养成喜爱阅读的良好习惯。

3.社会领域

组织丰富多彩的园内和社会实践活动。每学期进行一次区域沟通活动，增加幼儿社会交往力量。为不同班级幼儿供应共同户外嬉戏的机会。鼓舞班级家委会成员每学期组织一次社会实践活动。在社区中为幼儿搭建展现自我的平台，提高幼儿的表现力和自信念。以传统节日为契机，老师每次带少数幼儿到个别幼儿家中进行"做客活动'。

4.科学领域

自然科学：充分发挥快乐农场的科学教育阵地，加大对支持"快乐农场'日常管理与指导家长的嘉奖制度。将班级养殖活动分为长期养殖和阶段性养殖，组织幼儿进行长期系统观看。连续开展科学小试验活动，为幼儿供应更多的可有用操作材料，让幼儿在自由探究中爱上科学。引导幼儿在日常生活动发觉数学、学习数学、运用数学。结合美术领域，探究科学记录表的表现形式，让幼儿在自由中探究，欢乐中获得科学学问。

5.艺术领域

美术：美术活动的开展以手工制作和创意绘画为主，以美术观赏为辅，针对各年龄段各月主题、幼儿的自主需求进行有方案、有针对性的实施，将幼儿美术创意的形式及内容丰富到日常教学活动中，美化班级和幼儿园环境;结合六一、元旦等特别节日进行亲子制作或以班为组进行全方位展现，引导幼儿学习有关美术的基本学问和绘画的基本技能，在培育动手力量、观看力量及创新力量的同时引导幼儿感受、表现美和制造美。

音乐：(1)做好日常教学工作，让音乐融入生活。充分制造条件和机会，利用一日生活的各个环节萌发幼儿对音乐的感受和体验，组织好每一次嬉戏活动，让幼儿有手舞足蹈、即兴表演的欢乐时间。让幼儿在入园后、饭前、饭后、离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲。注意用音乐说话，将各类轻音乐贯穿至区域、午睡、进餐、离园等活动中，让幼儿专心灵去感受和发觉美。

(2)音乐与课题讨论相结合，发挥音乐的整合教育作用。在器械操竞赛、亲子运动会中，选择合适的音乐激发幼儿运动爱好。在良好饮食习惯的养成中，选择轻柔的音乐营造进餐氛围。组织开展班级小合唱、律动表演等活动，激发幼儿表演欲望与表现力量。结合六一活动，排练丰富动感的艺术类节目，让孩子们有效展现自我。

五、提升家庭社区育儿水平

1.家庭与幼儿园合作教育

连续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末家长座谈会。亲密家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育最大力度的支持和协作。开展"请进来'活动，请家长助教走进课堂，挖掘家长资源，增进家园合作教育的力度;发挥家长委员会的管理和监督职能，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参加看法。鼓舞家长乐观参加班级博客，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿学问和幼儿园活动的动态。做好个别特别儿童的家长询问和指导工作。采纳多种渠道多种形式的家园沟通沟通方式，重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信念和力量，重视与孩子沟通、沟通、体验亲子共同成长的欢乐。

2.面对社区的宣扬工作

实行多种形式的对外宣扬活动，更好的展现幼儿园的办园理念和特色活动。走进社区，结合相应节日并与社会实践活动相结合，每学期开展一次"走出去'活动。利用新建围墙，将办园理念，特色活动，幼儿风采等进行展现，扩大幼儿园在社区的宣扬力度和社区影响力。

3.科学招生工作

依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，实行现场报名、电话报名、短信报名等多种有效的招生形式，顺当、平安、有序招生。组织好新生试入园的生活、嬉戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高兴奋兴入园，家长放心安心。

幼儿园个人工作方案篇4

新的学期工作开头了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作方案：

一、思想政治方面遵纪守法，乐观响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以喜爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面在教育教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规教育，因此我将用爱心和急躁，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有方案的提高自己业务水平和教学力量。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作力量等。

三、安全教育方面提高幼儿的生活自理力量，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中留意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培育幼儿的安全意识，增加幼儿的自我爱护力量。留意关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。

四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将乐观和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其乐观协作老师的教育教学工作。

总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培育孩子的健康。让领导放心，让家长满足。

幼儿园个人工作方案篇5

我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，乐观开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展方案如下：

个人进展目标:

一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。

二、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师

个人进展措施：

一、思想工作

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。

二、教育教学工作

盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

乐观仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

三、努力方向

本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.仔细把小二班的教学、常规建设好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。

五、家长工作方面：

1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动关心家长解决问题。

幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。

幼儿园个人工作方案篇6

新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，乐观仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到"五讲、四美'，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议 ，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立"终身学习'的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、乐观、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强"安全第一'的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步     或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案。

四、家长工作

1、准时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。

2、召开家长会，收集家长的珍贵看法和建议，共同协作教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民老师修身养性上的提高.

教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的乐观性，让同学主动学习。

(一)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效

1.创设舞台，展现自我

"爱动'是儿童的天性。在教学教育活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为同学供应"动起来'的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。

2.趣味嬉戏，欢乐学习

无论是什么样的嬉戏对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性打算了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。

3、以"赛'激趣促学

(二)教学渗透，绽开思维，培育同学的制造力量

让音乐与生活沟通起来，营造宽阔的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、开心的氛围，创设良好的师生关系。

自修反思过程中，乐观思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的乐观有效的方法才是我们反思的根本目的.

幼儿园个人工作方案篇7

一、日常教务管理工作

1、充分发挥班级组长的管理力量，调动本班级各班班长的工作乐观性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特殊是细节工作的督导，教学管理人员常常下班，做到准时发觉问题准时解决。

2、制定专教工作方案和课程支配，由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。连续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语爱好班，满意家长和幼儿的需求，由专教老师负责制定课程方案。

二、教研工作

1、围绕四个有序深化开展园本课程的讨论

1)环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注意空间的运用，丰富个区域活动材料的供应(包括孩子和老师自制的玩教具和区域活动材料)，幼儿作品表征的手段、方法和展现，各班增设一个角色区，为幼儿多供应真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。

2)学习有序：半日活动开展以"方案工做整理回忆'途径实施，老师依据班级状况，调整方案内容，体现层次性。加强学科教学和小组活动的讨论。

3)生活有序：老师组织各生活环节的过度自然、合理，削减孩子不必要的等待时间。提高幼儿自我服务(喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料)及自我爱护的力量，削减以外损害。

4)观看有序：各种检和核的目的性明确，做到能准时整理和分析观看记录。

2、特色教育开展贯穿一日生活

1)全语文教育：老师有意识、有方案地让幼儿熟悉主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。

2)数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿供应丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。

3)双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班老师英语水平和配班力量。本学期将进行配班老师英语活动观摩。

4)音乐教育：日常音乐活动也要有方案性，重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的讨论。

三、科研工作

我园所开展的教育科学讨论是为我园园本课程的建构服务的，在教学工作中起到以点带面的作用，以推动园本课程的深化开展，解决老师在教学中遇到的困难为介入点。反思上学期的课题讨论工作，还存在着以下需要解决的问题：

--试验班成员与专家、教研组成员间的沟通不够，阶段性的工作总结工作做得不够;

--在试验过程中，试验组成员对试验的过程工作不太重视，试验得资料整理工作还应加强;

--试验班成员在工作中得主动性和制造性需要进一步调动，在教学工作中起带头作用。

--加强对科研方法的熟悉，仔细阅读相关的科研文献，提升全体科研工作的专业水准。

为了促进我园科研工作取得更大的进步，促进科研工作的良性进展，现制定方案

1、依据园本课程进展的需要，及上学期试验状况，确定试验课题和课题负责人：

1)重点工作：市级课题试点的讨论"幼儿进展评价'穆文敏、陈俞负责;(连续上学期的讨论)

2)园级课题讨论"园本课程的讨论'在全园绽开;

3)"感受音乐，培育独特的音乐玩家'的试点讨论段帆、薛愔负责(连续上学期的讨论);

4)"幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施'的试点讨论郑颖、王超琼负责(连续上学期的讨论)。

2、讨论工作要点：

--针对上学期消失的不足之处，在对三个试验班的管理中需要进行以下调整：

1)加强试验班老师与专家、课题组成员之间的沟通。试验负责人加强对实际操作的指导与参加，发觉问题及有好的想法时准时与试验班老师沟通。尽量做到"准时发觉、准时解决'，每周至少有一次与试验班老师的正式沟通，每月进行一次有专家参加的阶段性总结。

2)科研负责人调动试验班老师的工作乐观性和制造性，树立实

验班排头兵的作用。鼓舞老师参加的乐观性，以供应材料、资料支持等形式，参加试验活动。通过常常性结合实际工作的反思学习提高老师的创新力量。

3)抓好试验班"以点带面'的工作。教研人员要准时发觉试验班中好的阅历，并准时向其他老师推举，可以通过试验班老师阅历沟通会、现场观摩、阅历文章推举等形式，向全园推广试验班的阅历，促进幼儿园的全面进展。

各试验班的详细工作：

重点工作：将小一班的"幼儿进展评价'课题进一步深化。

上学期在科研工作中，在开学初期面临新生心情的安抚工作，老师对幼儿有一个了解的阶段，三位老师由于是新的组合，需要一个磨合期，老师间、老师与幼儿间都需要一个相互熟悉、相互适应的过程。试验班老师虽然做了不少的工作，对原有的幼儿档案整理方式进行了调整，但是作为"幼儿进展评价'课题组的老师在记录、整理上所花费的心思、精力还是不够的。通过对上学期工作的反思，确定了本学期小一班的工作重点：

1)提高老师的记录、整理意识和评价分析力量。三位老师对记

录时机、记录内容的把握，主要是要提高随时记录的意识，尝试用敏捷多样的形式进行记录。使用相宜的言辞对幼儿的实际进展进行评价分析，调整方案。

2)在讨论过程中对现在使用的"幼儿进展评价指标'即"58

条关键阅历'进行调整，尝试整理我园特色的"评价指标'。

3)依据本班幼儿状况，设计相宜的幼儿进展检核表。

4)加强老师间的沟通，合理安排班级工作，有效利用工作时间。

老师定期将试验进展状况进行整理、分析。

关于音乐和数学教育的讨论:

1)连续在中三班探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期讨论的基础上，注意为幼儿整体音乐素养的提高，开展丰富的、有方案、有层次的音乐活动，以好玩的嬉戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到进展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现力量、唱歌等方面。并将通过活动观摩，向全园老师介绍阅历。

2)连续在大三班探讨幼儿日常生活中的数学活动的组织与实施，在上学期探究的基础上，加强对幼小连接方面关于数学活动的探究，将结合班级对班级幼儿

的观看分析，确定学期方案，教学内容的侧重点。注意以不同的教学形式开展数学活动，并有方案地为幼儿供应丰富、有层次的数学学习环境。加强与家长的沟通与沟通，促进老师、幼儿、家长三方的共同成长。

全部科研课题都让老师自愿参与，课题负责人有权利自结讨论小组，课题负责人在学期初拟订讨论方案和本学期课题讨论重点供大家争论，修改定稿后执行。其中讨论方案包括讨论对象、讨论过程中预备使用的方法和途径、资料收集方法等内容。学期末召集各课题负责人进行沟通，总结一学期各课题讨论进展状况，对取得的成果或存在的问题由科研工作负责人写出总结。对课题讨论仔细负责，取得肯定成果的老师要赐予嘉奖或表彰。

四、大型活动：

1、组织各班级编排早操

2、结合季节组织幼儿春游;

3、"三.八'以班级为单位进行"我爱妈妈'亲子活动

4、四月进行"国际象棋月'系列竞赛活动

5、"庆五.一'家庭亲子环保小制作竞赛

6、"幼儿园十周年园庆'庆祝系列活动

7、大班毕业典礼

一、指导思想

依据园务工作方案的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学阅历沟通活动,提高老师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

二、教研重点加强理论学习，提高老师理论水平

老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细

(1)乐观借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参加老师再培训教育

2、注意业务培育，提高保教质量

每位老师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：

(1)每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。

(2)观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最佳教育途径。

(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育氛围。

(5)实行随机查课，"推门听课'的制度，督促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价(记分作为月考依据)

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造机会让老师主动乐观参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。(英语音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术

(2)研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：

a、分班级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积累(备查)，避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体老师共同争论开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。

(1)连续加强老师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈(黄远利)、音乐(江平)、手工制作、(张雨)计算机网络学问学习、课件制作(由付金红、李萍指导)、活动过程的设计等教学基本功的训练。

(2)不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。

(3)开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。

(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末仔细拟订月方案(每月28日前交)

5、加强课题讨论，凸现我园的特色教育。

(1)连续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。

(3)为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语一直园幼儿及家长问好)

古诗、儿歌：(每月)

小班：3首大班：4首

中班：4首学前班：4首

(4特色班将连续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智

6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。

(1)有方案的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有机会展现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在"家长开放日'活动中真实地展现幼儿的成果。

四、详细支配：

二月份：

1、召开教研会议，传达教研方案，明确学期任务。

2、制订园内各类工作方案(第三周星期三)

三月份：

1、庆祝三八妇女节暨第三届菊花艺术节

2、全体老师参与镇组织的科研讲座

3、中一班班级管理阅历沟通活动

4、组织骨干老师到深圳试验幼儿园观摩学习

四月份：

1、幼儿园数学研讨活动

2、各级组家长开放日

五月份：

1、青年老师说课赛课竞赛

2、幼儿园艺术节

3、幼儿园招生工作

六月份：

1、六一儿童节庆祝活动

2、幼小连接工作

3、主题环境创设沟通

4、整理各类讨论资料和各类教学资料。

5、教研工作总结。

幼儿园个人工作方案篇8

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量。'家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。

二、状况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、目标：

1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。

2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。

3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

4、依据家长的需要，供应便利服务。

四、措施：

1、开学前电话联系每位幼儿

家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。

2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。

3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到学校去参观，观摩学校生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。

6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。

7、做好期末家访工作，盼望家长能合理支配好幼儿的假期生活。

幼儿园个人工作方案篇9

一、指导思想：

环境教育是关系到可持续进展的百年大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不行分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建设和提高同学自身素养的需要，创建绿色学校、提倡绿色文明正是为了提高师生的环境意识，是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务，完成申报市“绿色幼儿园”的奋斗目标，因此，今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。

二、详细目标：

加强校内硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强校内软环境建设，以“环境教育”理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推动幼儿园环保教育。将“环保、健康、安全、生命”的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市“绿色幼儿园”。

三、本学年工作重点：

1、创建市“绿色幼儿园”的各项开展工作

2、成立创绿领导组织机构

3、制定各项活动实施的方案

4、加强各级老师环保课题的探究讨论

大班级课题：结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探究》

中班级课题：开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查讨论》

小班级课题：通过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培育〉〉

5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展现活动(家长与幼儿)

6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周,“6.5”世界环境日……等

7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深化社区派发环保倡议书。

8、给园内的花草树木挂上植物名称

四、详细工作支配

9月份：

1、每月一次的例会

2、小制作：变废为宝展现

3、走出校内：到社区进行环保实践

4、老师环保课题的沟通(以级为单位)

5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书

10月份：

1、每月一次的例会

2、以级为单位，进行环保儿歌、故事竞赛

3、绿色行动：参观企石水厂

11月份：

1、每月一次的例会

2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品

3、环保现场会展现活动

4、组织亲子到番禺野生动物园参观

12月份：

1、每月一次的例会

2、创建卫生镇区的50件小事学习

3、环保教育目标的修订。

4、组织幼儿到宝石路四周公路观看汽车排出的废气

5、幼儿环保学问测试

3月份

1、每月一次例会

2、环境工作方案沟通

幼儿园个人工作方案篇10

幼儿教育事业是我始终的追求，我喜爱和天真烂漫的孩子沟通，喜爱跟他们做嬉戏，喜爱这些可爱的孩子们在我所讲的故事里欢呼，从而达到和幼儿成为好伴侣，开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华，通过努力，我现在已经是幼儿园的管理者了。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，20xx年幼儿园个人工作方案如下：

一.加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，加强幼儿园班主任工作方案的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

二.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到"五讲、四美'，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。

三.仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

四.做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强"安全第一'的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到"四勤"眼勤、嘴勤、脚勤、手勤'，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。

五.培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步     或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

六.抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，乐观开展教研活动，在改革创新方面有所建树。

七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。

八.在备课中，乐观与其他老师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。

九.以上是我的个人工作方案。总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

幼儿园个人工作方案篇11

为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下：

一、班况分析：

本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定，自理力量和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的共性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比较难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活。

二、目标：

1、培育幼儿基本的自我生活服务力量，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际状况动身，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。

4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。

5、加强自身专业学习，不断提高专业素养。

三、内容及措施：

(一)、教育保育工作：

1、教育教学工作：各个领域进展目标如下：

健康：

①、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力量。

②、能乐观参与多种体育活动，能使用运动器械进行活动并留意安全。

③、熟悉人体的主要器官，了解其功能。关心幼儿了解常见病的简洁学问，乐于接受预防接种的好习惯。

④、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。

⑤、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。

语言：

①、学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱与同伴和老师说话，情愿在集风光前表达自己的意愿。

②、会说一般话，理解简洁的故事、图片、情景的内容。

③、能主动参加听、说、回答，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。

科学：

①、对四周事物有爱好，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力量。

②、观看动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

③、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

④、区分1和很多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口全都点数4以内的实物。

⑤、熟悉三角形、圆形、正方形。

艺术：

①、愿意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的爱好。

②、学习握笔的姿态，熟悉绘画简洁工具。培育幼儿大胆绘画。

③、熟悉一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。喜爱手工活动。

④、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

⑤、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动，喜爱做音乐嬉戏，体会音乐活动带来的欢乐。

社会：

①、熟识幼儿园的环境，熟悉同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

②、幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿乐观参加集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规章。

③、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

④、能和同伴共同嬉戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小伴侣，培育幼儿的独立性和最基本的掌握力量。

2、保育工作:

①、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活自理力量及卫生习惯。

②、抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教育，身心得到良好的进展。

③、教给孩子初步的自我爱护力量，并加强他们的自我爱护意识。如在玩大型玩具时不做危急动作，不倒爬等。

3、德育工作：

①、高兴奋兴上幼儿园，主动和老师问好，跟爸爸妈妈再见。

②、在日常生活中能使用礼貌用语：早，好，再见，请，感谢，对不起，没关系等。

③、在日常生活中做到三"轻'：说话轻，走路轻，放下东西轻。

④、和同伴友好相处。

⑤、连续进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育。

4、安全工作：

①、连续严格贯彻实行接送制度，防范于未然。

②、时时检查班上的各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报处理，把安全工作放在第一位。

③、熟悉有关安全标志，学习主动遵守交通规章。教育幼儿不玩火及危急物品。

④、不和生疏人说话，不要接受生疏人的东西，不跟生疏人走。

⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的安全学问。

(二)、英语，识字，蒙氏特色教育：

本班在课题开展中，我们将依据不同的孩子的差异，进行针对性的教学，使每一个孩子都能得到进展。

(三)、家长工作：

1、召开家长座谈会，让家长了解老师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。

2、开办家园联系栏，亲密家园之间的联系，定期进行更换。

4、定期与家长交换看法，共同教育好幼儿。连续鼓舞家长乐观参加主题活动，收集各类信息资源、"添砖加瓦'，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。

四、各学月工作支配：

九月：

1、学习教学科研方案，明确本学期保教工作目标和要求。

2、制订适合本班的保教方案，规范各类教学资料的的填写。

3、稳定新生心情，逐步进入常规化教学。

4、学习早操。

5、召开期初班级家长会

6、协作学园开展周四教研日，并坚持每听必评。

7、协作镇进行幼儿老师六项技能竞赛。

十月：

1、开展庆祝国庆节系列活动。

2、家园共育做好家教园地的开展。

3、抓好常规教育。

4、组织参与山兜园开展园本课程研讨活动。

5、做好区角活动的开展。

十一月：

1、家园共建工作的开展。

2、开展镇幼儿园讲故事竞赛。

3、乐观参与镇业务培训讲座

4、组织幼儿秋游。

5、开展幼儿念儿歌，童谣竞赛。

十二月：

1、组织参与七彩幼儿园园本课程研讨活动。

2、协作镇进行幼儿趣味运动会。

3、开展幼儿生活自理竞赛。

4、开展家长开放日及亲子活动。

元月：

1、组织开展庆元旦活动。

2、协作镇进行保育员保育操作活动。

3、填写幼儿进展评估表，并对幼儿进行评比表彰活动。

4、预备学期结束工作，班级完成各项记载和总结。

5、做好家访工作。

幼儿园个人工作方案篇12

随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作幼教。不管是站在专业的角度上，还是站在阅历的角度上，对于我来说是一项全新的尝试;我会努力的让自己融入幼儿的生活环境，了解幼儿的性格特点，虚心的向有阅历的老老师学习，不断的提高自己。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下方案：

一、思想工作

本学期，我将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，我将努力以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕"环境、生活、学习、观看四个有序'实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。使各项日常工作有条不紊。

二、教学工作

协作班级组长的管理，发挥班长的工作乐观性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特殊是细节工作的督导，做到准时发觉问题准时解决。

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。

2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。

3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。

三、卫生工作

加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。争取在上学期"卫生保健二等奖'的基础上再上一个新台阶。

加强保育老师的配班力量、读书力量和观看幼儿的力量。

四、家长工作

在本学期的家长工作，我班连续以"敬重家长'为原则，提高老师的"服务意识'，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

1、召开家长会，了解每位家长的需求，是否情愿参与班上的活动。向家长征求班级管理方面的看法。

2、邀请家长参加幼儿园的教育教学活动，丰富幼儿的关键阅历，使主题探究活动实施得更加完善。

3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。

4、按时更换家长园地，不断向家长供应新的幼教信息。

孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,奇怪   心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开头有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。

有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。说的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历，这样才能让自己进步。

幼儿园个人工作方案篇13

20__年_季教学工作开头了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准学校生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好同学的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高同学的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

班级工作目标：

1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。

2、加强一日教学活动，

3、围绕本班活动专题，做好户外体育活动。

4、环境创设，丰富主题墙资料。

5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。

工作要点

1、常规教育

大班是有效连接的重要环节，可是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等情景时有发生。依据此特点，作为班主任，我每一天早晨先讲常规。早晨来了让自我自我交作业，自我搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自我整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自我的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每一天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。

2、同学工作

关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3、家长工作

每一天发校信通，告知家长当天所学资料以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。

4、班级管理

营造健康向上的班风。制定班级公约、构成良好班风。避开孩子构成攀比心里，构成不比吃不比穿，只比学习的好风气。

5、狠抓安全教育和安全管理。

大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。

6、建立起健全的同学信息网

随时调控同学的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对同学坚持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现，协作学校教育好孩子。

工作措施

1、仔细制订好适合本大班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施;

2、预备好同学基本情景多用表，仔细填写，力求完备;

3、了解大班同学在家生活情景，教育同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈，每一天强调;

5、坚持卫生工作，坚持每一天查，具体记。

详细支配

1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;

2、周二阳光活动;

3、周三作业检查;

4、周四家庭关系;

5、周五班会总结。

6、保证儿童人身安全，同学每一天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自我回家的现象发生。

幼儿园个人工作方案篇14

一、指导思想

本学期，我园将依据学校教研室幼教工作支配和本园实际状况，将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以提高老师专业水平，促进幼儿进展为主线，以促进幼儿和谐健康进展为核心，以努力贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神为重点，促进幼儿身心和谐健康进展。

二、工作重点

1、通过搭建老师专业成长的平台，提高老师的教育教学水平。

2、通过家长工作，关心家长树立正确的家庭教育观念和把握科学的和育儿方法，达到家园共育，促进幼儿健康成长的目的。

3、规范教育教学常规，促进老师与幼儿养成良好的教学课堂常规。

三、主要工作与措施

(一)、为老师搭建专业成长的平台，促进老师专业水平的提高