2023-2024学年湖北省利川市小学语文三年级下册期末评估题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、【思路训练】你想写一个怎样的故事？你会从哪些方面来写这个故事？照样子写一写。

2、读课文《我变成了一棵树》回答问题。

“我”会怎样让客人住进鸟窝里？（用原文作答）

________________________________________

3、根据课文内容填空。

有的植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系，所以植物开花的时间不同。植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像________一样，组成花的“时钟”。

4、根据课文内容回答问题：

①课文共(

)个自然段，我读了(

)遍，能做到(

)地朗读。我最喜欢课文中写荷花的句子为：_______，因为________________________________

②作者以丰富的想象，从荷花的_____________、_____________、_____________等方面生动形象地写出了荷花的美，表达了作者_____________的情感。

③课文中写荷叶的句子中，写荷叶颜色的词语是__________，写荷叶形态的词语是__________，写荷叶多而密的词语是__________。

5、诗句填空。

绿阴不减来时路，______________。

江南好，_______________。

蒌蒿满地芦芽短，_________________。

6、从课文中找到符合要求的词语写下来。

①ABB式的词语：________、________、________、________

②写颜色的词语：________、________、________、________二、书写题7、省shěng/xǐng

【部首】目

【结构】上下

【文字源流】“省”字是一个形声字，读音为sheng，本义是“视，察看”。在甲骨文中，其字形上边为“生”，表示字音：下边是一只眼睛的形状，表示字义。“省”在我国古代是行政区域名称。如中书省，现在则有河北省，四川省等省份。“省”用作动词，意思是减少、精简、节约，如节省。后来，“省”字引申为反省、反思之义。在这个意义范围内，“省”读音为xing。

【常用词组】河北省省略节省/反省

【课文原句】河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。

三、信息匹配8、选择合适的词语填空。

1．危险

危急

危重

（1）正在十分(

)的关头，我们的增援部队赶到了。

（2）他常常冒着生命(

)，深入作战前线采访。

（3）医务人员正在全力抢救一位(

)病人。

2．发明

发现

发生

（1）牛顿(

)了地球引力。

（2）2008年5月12日，四川汶川(

)了大地震。

（3）美国科学家爱迪生(

)了电灯。四、现代文阅读9、春姑娘春姑娘，拖着长长的衣裙，悄无声息地来到了人间。春姑娘，你是一个插花能手。你把一束束美丽的鲜花插满大地。有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得绚丽多彩。春姑娘，你是个魔术师。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水里嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌；（

）……春姑娘，你是一位画家。你画下了青的山，绿的水，红的太阳，柳絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！啊！春姑娘，你赶走冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更加明亮。春姑娘，我多么爱你啊！1．联系上下文，理解下列词语的意思。

（1）悄无声息——________________________________

（2）绚丽多彩——________________________________

2．写出下列词语的反义词。

明亮——(

)

热闹——(

)

严寒——(

)

3．仿照短文中画“

”的句子，在文中括号里补上相应的内容。

4．短文把春天比作成_______、________和__________。

5．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________五、语言表达10、按照要求完成句子练习。

1．霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）

____________________________

2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）

____________________________

3．天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句）

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4．我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）

____________________________11、改写句子，不改变句子原意。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

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2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？

___________________________六、书面表达12、习作展示。世上没