2023-2024学年山西省大同市初中语文七年级下册期末高分测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（

）A．伶仃（lín）

瞬息（xùn）

延绵

垂垂墓老B．挑逗（tiǎo）

矜持（jīnɡ）

猥琐

荒草凄凄C．迸溅（bènɡ）

忏悔（chàn）

颤抖

祸不单行D．伫立（chù）

花舱（cānɡ）

淅沥

忍峻不禁2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是

(

)A．我站在山顶之巅，望黄河滚滚，奔向东南。B．人是社会之本，人的素质如何，决定一个社会的走向，决定一个民族的兴衰存亡。C．写字练习进入汇川区中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D．河水的来源除了地下水之外，还有雨水也是它的来源之一。3、下列句子没有语病的一项是()A．随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。C．央视“成语大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。4、下列句子没有语病的一项是(

)A．近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语使用的规范化，这应引起教育工作者的强大重视。C．“天宫二号”是一个用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。D．在历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。

(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：___________，________________。

(2)写木兰经历持久战争、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：__________，______________。

(3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：__________，____________。

(4)写木兰矫健雄姿的句子是：____________，_________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州善打猎者，不能除此患也。”乃遣吏持币请之。至则一老翁，须发皓然①，时咯咯②作嗽。大失望，姑命具食③。老翁察中涵④意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂往捕虎。入谷将半，虎自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之⑤，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾⑥，皆触斧裂矣。老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬⑦；其臂使壮夫攀之，悬身下缒⑧不能动。乃厚赠遣之。（选自纪昀《阅微草堂笔记》，有删改）

【注释】①皓然：形容年老发白。②咯咯：kǎkǎ，咳嗽的声音。③具食：准备食物。④中涵：纪中涵，当地的县令。⑤横半之：宽四五寸。⑥尾闾：尾巴根部。⑦瞬：眼睛转动。⑧缒：把人或物由上往下放。

1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（

）A．发矢十中八九

须发皓然

千钧一发B．但微颔之

但当涉猎

但求无过C．以钱覆其口

其目以毛帚扫之

严阵以待D．见其发矢十中八九

见往事耳

见异思迁2．翻译文中两处画线句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（

）

【甲】康肃笑而遣之。

翻译：陈尧咨笑着让他走了。

理解：这句话传达出陈康肃公对卖油翁技艺的不屑、嘲笑，进而将其打发离开。

【乙】奋臂屹立，虎扑至，侧首让之。

翻译：奋起右臂，屹立不动，老虎半空里扑来，老翁侧头避过。

理解：这句话突出了老翁的自信、从容和超群的捕虎绝技。

3．【甲】【乙】两个文段蕴含的共同道理是什么？请结合两文内容进行分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成小题。我的安好，妈的晴天⑴小时候，我为有一个作家妈妈而自豪。每当小朋友在我面前夸耀他们的妈妈读过很多书、会讲很多故事时，我总是反驳他们说：“那有什么，你妈妈讲的那些故事都是我妈妈写的。”⑵长大后，我却开始羡慕身边的那些女孩：妈妈手心手背、衣襟衣袖，随时都可以拉过来擦眼泪；妈妈的怀抱永远那么芬芳四溢，犹如午后的阳光，暖暖的。⑶和妈妈在一起生活的几年，我们始终没有培养起别的母女那样亲昵温馨的氛围。我们像两颗自转星球，各自有着自己的运转轨迹，她不会时刻围着我转。⑷我平时喜欢去学校附近的西餐厅吃饭，但是我并没有想到有一天会在那里碰见她。⑸白色细高跟鞋，一件亮珠片连衣裙，她有说不出的优雅与高贵。看见我，她笑得眼睛都弯起来，亲昵地说：“安好，真巧，你在这里呀。”⑹恰好，旁边有班上的同学，那个同学结巴地说：“你不是，那个，慕娉婷？”⑺她哈哈笑起来：“不打扰了。”⑻“天啊，慕娉婷真人比书上的照片漂亮多了。安好，你们是什么关系啊？你亲戚？”⑼我打断她，说：“她是我妈妈。”⑽那个女生两眼都变成了星星：“安好，你知道不知道，你妈妈的书可受欢迎了，我们家书架里有一层整整齐齐摆的都是她的书呢！”⑾是吗？妈妈的书我只大略粗粗翻过，从来没有耐心读到结尾。我害怕看到妈妈的内心想法，却又很想知道。那种感觉就像一个女生提着裙子，小心翼翼地避开水下的石头一样。每次看，我都很失望，因为妈妈书里的主人公，从来不是我这样平凡乖巧的女生。她们凛冽而美丽，像带刺的野玫瑰。听爸爸说，妈妈年轻时就是这样子。⑿美女作家慕娉婷是安好的妈妈，像风一样传遍了班里。我也因此被班上“公主团”青睐，成为她们中的一员。直到某天，我在洗手间听见“公主团”的谈话。“安好，可真平凡，跟她妈妈一点也不像。”“是啊，慕娉婷那么多书，没有一个主角跟安好一样，连她妈妈都不写她！”⒀这些话深深地刺痛了我，我一直等到没有人才走出来。窗外的阳光，白色的，却没有一丝暖意。⒁我开始整夜整夜地失眠。在薄如暗翼的青春里，即使伤害如猫爪般地轻轻落下，也会留下难以平复的伤痕。我将自己包裹在夜里，喜欢上听一档《夜玫瑰》的夜话节目，女主播的声音如暗夜里的月光一样亲切，又如羽毛一样轻柔，一片一片落在心里，让我觉得很踏实。在我鼓起勇气把心思倾诉给她之后，我仿佛找到了精神上的寄托，然后在她的轻声安慰下甜甜地进入了梦乡。⒂有一天，我打完热线后，导播没有及时关上播音设施，那个女主播的话一字不漏地传到空气里，像一股冷风钻进我的耳朵：“真烦，都是鸡毛绿豆的事，也值得天天打电话诉说。”⒃我的自尊就这样如花一样落了地，任人踩成泥泞。我再次将自己封闭起来，仿佛是给自己镀上了一层蜡，虽然伤害再也进不来，但是阳光也无法射入。⒄突然有一天，那个女主播打电话来跟我道歉，并一个劲地说我有个好妈妈。因为女主播的台里请妈妈写稿子，妈妈对女主播的做法很不满，一定要女主播认识到自己的错误。原来她并没有忽略我，比如她一直都知道我听的电台，不是吗？⒅后来，在一次访谈节目中，主持人问妈妈：“您笔下的少女总是特立独行、性格凛冽，这是以您的女儿为原型创作的吗？”妈妈笑笑说：“太有个性的女孩，青春总是暗伤连城。我不希望女儿这样，我想让她像任何一个平凡的女孩一样，在温暖平静的环境里长大！我小说的人物是我少年时代的缩影，因为走错过，才不希望更多的孩子走错。这才是我写作的初衷！”⒆我再次翻开妈妈写的每一本小说，注意到了许多不曾留意过的细节，在那些不起眼的细节里，我发现了我自己的影子。比如那个喜欢带绿色手表的女生，这个习惯跟我一样；那个总是喜欢在冬天里吃冰激凌的小妹，而正巧我也喜欢这么做。这些人，无一例外，和主人公比起来，她们都有着更安稳、更明媚的青春，就像我的名字，安好。⒇原来，我的安好，就是妈妈的晴天。（文张星，有删节）1．请分析本文标题“我的安好，妈的晴天”的作用。

2．文中“我”的情感或心理变化极为曲折，请把这个变化过程补充完整。

自豪——（

①

）——失望——受伤——（

②

）

3．请分析本文第⒀段划线句的作用。

4．通读全文，请你分析“妈妈”慕娉婷对女儿的爱体现在哪些细节或事情上。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，回答各题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1．下面分析不正确的一项是（

）A．全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，写向岳而望，字里行间洋溢着蓬勃向上的朝气。B．首联“岱宗夫如何？”一句写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的惊叹仰慕之情，非常传神。C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D．尾联写诗人登上山顶之后俯瞰众山，众山显得极为渺小。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，也表现出诗人的心胸气魄。2．通读全诗，概括诗