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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是(
)A.性行(xíng)
臧否(fǒu)
崩殂(cú)
裨补阙漏(bì)B.陛下(bì)
咨诹(zōu)
夙夜(sù)
费祎(wěi)C.菲薄(fěi)
长史(zhǎng)
陟罚(zhì)
猥自枉屈(wěi)D.攘除(rǎng)
忠谏(jiàn)
驽钝(nú)
以遗陛下(yí)2、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.瞬息万变
心旷神怡
唯妙唯肖B.珠两悉称
轻描淡写
马鸣风萧C.包罗尽致
栩栩如生
信手拈来D.闲情逸至
目不忍睹
丝毫不爽3、下列句中加点的成语运用有误的一项是()A.这事我已束手无策,你们另请高明吧!B.《满秀》大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃的满族人文之美,也让世界领略到满族服饰之美。C.班主任老师讲道:“关于课堂中引入多媒体资源的问题,我先抛砖引玉,谈谈自己的看法。”D.面对强大的敌人,他镇定自若,面不改色,真是本色当行啊。4、下列句子没有语病的一项是(
)A.小明除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“快乐英语”、“英语角”栏目主持,真让人佩服。B.不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。C.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。D.要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、在下列横线上填写出相应的句子。
①关关雎鸠,_____。_____,君子好逑。(《诗经•关雎》)
②_____,_____。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)
③《论语•学而》中,表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是:_____,_____。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成下面小题。①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(节选自《出师表》)1.下列加点词解释有误的一项是(
)A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
痛恨:痛心、遗憾B.躬耕于南阳
躬:亲自C.先帝不以臣卑鄙
卑鄙:不道德D.由是感激
感激:感奋激发2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(
)A.此悉贞良死节之臣
辍耕之垄上B.可计日而待也
面山而居C.苟全性命于乱世
所欲有甚于生者D.咨臣以当世之事
以其境过清3.下列对选文理解与分析有误的一项是(
)A.选文第①段插叙与先帝论议的往事,表明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。B.选文第②段追忆当初先帝三顾茅庐之事,抒发了对先帝知遇之恩的感激。C.“布衣”“卑鄙”等文字,在轻描淡写中自然流露出作者的自骄自傲、自我肯定。D.本文语言率真质朴,既不失臣子身份,又切合长辈口吻,表现恳切忠贞的感情。四、现代文阅读(共10分)阅读下列文本,回答下面小题。不求甚解邓拓①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。③应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那末,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要读,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。⑥在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王案的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公成等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。⑦当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。⑧宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过,与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的,最后仍然会了解它的意思。⑨经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。1.本文的中心论点是什么?
2.文章第⑤⑥段使用了什么论证方法?有什么作用?
3.比较[甲][乙]两句话中加点的词,并说说[甲]句比[乙]句好在哪里。
[甲]其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
[乙]其实不是这样,我们虽然不提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样也不行。
4.你还知道哪些有关读书的名言?请写出一则,谈谈自己的体会。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首词,完成下面小题。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!1.词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合具体内容简要分析。
2.请分别写出开篇“醉里挑灯看剑”和结尾句“可怜白发生”抒发的思想感情。六、语言表达(共10分)《西游记》中的孙悟空、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《简·爱》中的简·爱都有他们生命中的“引路人”。请根据人物的相关情节,仿照
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