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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.溃退(kuì)

仲裁(zái)

眼花缭乱(liáo)B.顽强(qiáng)屏息(píng)

锐不可当(dāng)C.澎湃(péng)

默契(mò)

震耳欲聋(zhèn)D.翘首(qiáo)

凛冽(lǐn)

悄然不惊(qiáo)2、下列句中加点的成语使用有误的一项是()A.钱老师在授课中并不是照本宣科地读PPT,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。B.他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。C.元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。D.大臣们在不可思议、前所未有的喧闹声中,正襟危坐、呆若木鸡。3、下面划线的成语运用不恰当的一项是(

)A.他转学一年后,又回到了原来的学校,他发生了巨大的改变,展现在同学们面前是万象更新的面貌。B.近几年的股市风波,让他家徒四壁

,他已无力负担沉重的债务。C.法院开庭了,人们正襟危坐

,他们紧张下一刻将发生什么。D.她的成功是无可置疑的,因为她为此付出了无数汗水和时间。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.在国人的期待中,国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价,并得到了沿线国家的热烈响应。D.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、理解性默写(五)

(1)李清照的《渔家傲》中点明主旨的句子是:____________,____________,____________!

(2)李清照的《渔家傲》中用丰富的想象、充满浪漫主义色彩的笔调描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是:____________,____________。

(3)晏殊的《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是:____________,____________。

(4)《如梦令》中表现词人对往事的回忆的句子是:____________,____________。

(6)《庭中有奇树》中,诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,卒章显志,点明主旨的诗句是:____________?____________。

(7)《庭中有奇树》的抒情主人公是女性,诗里“____________,____________。”两句表明前面“攀条折其荣,将以遗所思”只是无着落的痴想而已。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《愚公移山》,完成下面小题。愚公移山《列子》太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?"杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。“遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。1.下列选项中加点词的意思相同的一项是(

)A.面山而居/居功自傲B.杂然相许/以身许国C.寒暑易节/平易近人D.固不可彻/固执己见2.下列句子翻译不正确的一项是(

)A.吾与汝毕力平险。

翻译:我和你们尽全力铲除险峻的大山。B.遂率子孙荷担者三夫。

翻译:于是愚公率领子孙和三个能挑担子的人。C.甚矣,汝之不惠!

翻译:你也太不聪明了!D.河曲智叟亡以应。

翻译:河曲的智叟没有话来回答。3.根据上文和下面的【链接材料】,说说你从愚公和贫者身上获得了怎样相同的启示。【链接材料】蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃③而往?”曰:“吾一瓶一钵④足矣。"富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!"越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧之富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉!(节选自彭端淑《为学一首示子侄》)

注:①[鄙]边远的地方。②[南海]指普陀山,在浙江省东北部莲花洋中。③[恃]依赖,依伏。④[钵]和尚用来盛饭食的器皿。⑤[顾]难道,反而。四、现代文阅读(共10分)阅读下面材料,完成下面小题。【材料一】2021年3月,《北京市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要》正式颁布,到2025年,北京将建设成为全球新型智慧城市的标杆城市。智慧城市是以5G、大数据、人工智能、区块链等一系列科技创新成果为基础的城市、其“智慧”体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面。就像一个“智慧”的人,能通过感觉器官敏锐地获得信息,通过神经系统迅速传输给大脑,大脑马上作出判断并形成处理问题的策略。智慧城市的感觉器官是包括摄像头、传感器等在内的信息收集系统,神经系统是互联网等数字信息通道,大脑则是城市智能运营指挥中心。建设智慧城市,能有效提高政务管理效能。比如,工作人员巡查时发现一处井盖损坏,打开“大城管”APP,拍照,上传井盖信息;网络后台调用城市大脑相关数据比对研判;处置单位收到工单,赴现场更换井盖。整个过程仅用三四个小时,而以前处理此类情况最快也要一天。【材料二】智慧城市强调技术,但不是被技术制约,而是人在利用技术,更是以人为中心,目的是为人们提供更广泛、更深入的服务。生活在智慧城市里,人们的生活会越来越便利。智慧城市管理系统实现了“让数据多跑路,让人少跑腿”,办事减少了程序,节约了时间,也不再受地点的限制。近几年,“首都之窗”网站就提供了“上一网、交一表、找一人、办一次”的便民服务。北京交通行业政务服务也已经实现了“一网通办、全程网办、跨区协办、全市可办”,申请人可在任何地方上网办理业务,而不必跑到固定的办事地点。建设智慧城市带来的便利还体现在能解决特殊时期的困难。新冠肺炎疫情期间,需要人们尽量少去人流密集的场所,这给需要就医的病人带来了困难。为此,北京市各区纷纷上线“智慧家医”远程服务,将问诊从线下转移到线上,医生通过在线交流提供就诊服务,有效减少了病人去医院就诊时交叉感染的风险。【材料三】在建设智慧北京的过程中,城市基础设施的智能化水平、整体数据治理能力日益提高,这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地,从而促进数字经济的发展。智能网联汽车是无需司机操作的自动驾驶汽车,该行业是未来产业发展的战略制高点。但汽车实现自动驾驶离不开智能化的道路、专用的信息网络等基础设施,换句话说,要发展“聪明的车”,得先建设“智能的路”。北京在道路智能化方面表现突出,因此在推进自动驾驶车辆上路测试方面进展迅速。2018年到2020年,____________。正因为具备这些优势、2021年5月,北京成为全国首批“智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展”项目的试点城市之一。该项目对业内高端企业极具吸引力,将促进物联网、人工智能以及半导体等产业的快速发展,具有极大的经济价值。未来,北京不仅有“聪明的车”“智能的路”,还有“新型的经济”,而“协同发展”项目不过是智慧城市中数字经济发展的一个例子。智慧的北京,一定比你想象的更美好。1.下列对“智慧城市”中“智慧”的理解,不符合文意的一项是(

)

【甲】以获得科技创新成果为目的

【乙】及时捕捉信息并且快速上报

【丙】快速而精准地分析海量数据

2.根据材料三的内容和图1的信息,下列在文中横线处填入的内容,准确的一项是(

)

【甲】北京市智能化道路总里程数增加了二百多万公里

【乙】北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐月缓慢增长

【丙】北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐年快速增长

3.从上述三则材料可以看出,建设智慧城市的好处有:①________、②_________、③________。(每空限10个字以内)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成后面小题。赠从弟

(其二)刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。1.对这首诗的理解和赏析,不正确的是(

)A.这首诗是咏物诗,通过具体描绘松树的姿态来表现它的品质。B.起首二句以客观描写为主,以松的高洁之态动人情思,以风的肃杀之声逼人警觉。C.三、四句两个“一何”强调诗人感受的强烈,一盛一劲表现冲突的激烈和诗人的感情倾向。D.最后两句变换句式,以有力的一问一答作结。诗人由表层到深层,把读者眼光从“亭亭端正”的外貌透视到松树内在的本质。2.作者将这首诗赠给从弟有何深意?六、语言表达(共10分)文章标题“美丽的颜色”有何含义?请结合全文谈谈你对文章标题的理解。七、作文(共40分)“花红虽好,需得绿叶扶持。”这可以看出是对侧面描写(

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