2023-2024学年湖南省常德市初中语文七年级下册期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是(

)A．淤泥(yū)

字帖(tiè)

鲜为人知(xiān)B．阖家(hé)

粗拙(zhuó)

忍俊不禁(jīn)C．取缔(tì)

孱头(càn)

忧心忡忡(chǒng)D．炽热(chì)

湮没(yān)

心有灵犀(xī)2、下列词语书写无误的一项是（

）A．赫然

卓越

一反既往

形式紧张B．梳头

澎湃

目不窥园

警报叠起C．抱歉

秩序

迥乎不同

昂首挺胸D．哀微

独裁

沥尽心血

慷慨淋漓3、选出下列句子中成语运用有误的一项()A．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面吹来，他感到心旷神怡。B．小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。C．北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。D．我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。

（1）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（2）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）

（3）一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，__________________________。（普希金《假如生活欺骗了你》）

（4）诗歌言志。陆游《游山西村》中触景生情，表达了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考的诗句是：___________________，___________________；龚自珍《己亥杂诗（其五）》中表达诗人辞官以后仍有作为的诗句是：___________________，___________________；杜甫在《望岳》中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：___________________，___________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1．解释下列加点字的意思。

(1)释担而立(

)

(2)但微颔之(

)

(3)笑而遣之(

)

2．用现代汉语翻译下面句子。

（1）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

3．下面对选文分析不正确的一项是（

）。A．卖油老头对其“发矢十中八九”，却只“但微颔之”，这里以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。B．康肃公一时还不明白卖油翁所讲的道理，反认为是“轻吾射”，至此矛盾更加激化，卖油翁只好现身说法“以我酌油知之”。C．本文着重写陈尧咨的射箭，然后由此引出射箭和酌油都是由于手熟达到高超的技艺，繁简得当，突出文章的重点。D．这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下面小题。谁是最可爱的人（节选）魏巍①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。③让我还是来说一段故事吧。④还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。⑤这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。⑥有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说，“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说，“再比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，所以——”他又把雪放到嘴里，像总结似的说：“我在这里流点血不算什么，吃这点苦又算什么哩！”⑦朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人。⑧亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！1．选文第④段可划分为三个层次，请分别概括另外两层的主要内容。

第一层：_____________________________________________

第二层：写战后连队阵地上烈士们遗体的姿势。

第三层：_____________________________________________

2．联系上下文，赏析下面语句中加点部分的表达效果。

勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。

3．作者在叙写松骨峰战斗时，运用了自己的话与引用营长的话相结合的写法，请分析这种写法的妙处。

4．请以第⑥段为例，具体分析“这位”志愿军战士的可爱之处。

5．我们今天的幸福生活来之不易。请仿照第⑧段画线句子，续写三句话，描绘你在学习、生活中的幸福图景。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首唐诗，完成小题。贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。1．这首诗在行文结构