2023-2024学年湖南省武冈市小学语文三年级下册期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、将下列成语补充完整。

掩()盗()

画()添()

狐()虎()

叶()好()

揠()助()

守()待()

亡()补()

自()矛()

2、把下面的成语补充完整，再按要求写词语。

翩翩(

)

滥竽充(

)

掩耳(

)铃

无(

)无(

)

杯弓蛇(

)

杞人(

)天

请仿照每排第一个词语的形式各写两个词语：

AABC式：___________________

_____________________

ABAC式：___________________

_____________________

3、看拼音，写词语。

1．但他最早也要到开春才能jiāohuò(

)。

2．一个老公公，一个老婆婆，还wèizhe(

)一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。

3．蹲在屋顶上想：“莫非‘漏’比我还lìhai(

)？”

4．当受到老师的kuājiǎng(

)时，她顿时心花怒放。

4、在括号里填上合适的量词。

一(

)春雨

一(

)细线

一(

)柳树

一(

)歌曲

一(

)羽毛

一(

)翅膀

5、【词语训练】补全下面关于节日的词语，试着积累下来并用到自己的习作中。

张(

)结(

)

载(

)载(

)

欢(

)笑(

)

人(

)人(

)

盛况(

)(

)

团团(

)(

)

6、读下面的诗句，填上相应的词语，体会可爱的生灵带来的春天的画面的特点。

（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

这里用______和______描摹燕子与鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。

（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

诗人由满地蒌蒿和短芦芽，联想到____________，写出了画中无、情理中有的事物，引人遐想。二、书写题7、威wēi

【部首】女

【结构】半包围

【文字源流】一个弱小的女人面对着一把巨大的兵器，受到了严重的威慑。“威”的本义为“震慑”。《易经》：“以威天下。”引申为“威力”、“权势”。《史记》：“威加海内兮归故乡。”。

【常见词组】威力

威胁

权威

【课文原句】接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

三、信息匹配8、读句子，给加点字选择正确的读音画“√”。

（1）这两件瓷器的模（mó

mú）样很相似，就像用一个模（mó

mú）型做出来的。

（2）张老师称（chèn

chēng

chèng）得上是一位称（chèn

chēng

chèng）职的好老师。

（3）他挣（zhēng

zhèng）扎了半天，终于从歹徒手中挣（zhēng

zhèng）脱出来，撒（sā

sǎ）腿就向人多的地方跑去。

（4）这两批货物都打折（shé

zhē

zhé）出售，严重折（shé

zhē

zhé）本，他再也经不起这样折（shé

zhē

zhé）腾了。四、现代文阅读9、阅读课外短文，完成练习。猴子建筑师猴子自称曾经向一位著名的建筑师学过技艺，于是就在森林里以“卓（zhuó)越的建筑师”自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣（lèng)住了。猴子叨（dāo)念着“笨蛋”，摇了摇头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由得叹了口气（）唉（）你的胆子太小了（）挖这样小的洞（）你只到安全（）你站着出来怎么办（）你应该挖大点（）要有长远考虑（）懂了吗（）兔子蹲在那儿（）迷惑地眨了眨眼睛。猴子念着“短浅”，又摇了摇头，背着手走了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，抱头缩在大树下，在暴风雨中瑟瑟发抖。1．给短文第3自然段加上标点符号。

2．在文中找出下列词语的近义词。

念叨—(

)

疑惑—(

)

有名—(

)

3．解释词语。

（1)勃然大怒：______________________

（2)兴致勃勃：______________________

4．仔细阅读短文，找出表现猴子根本不懂建筑的句子。

______________________________

5．这篇短文告诉了我们一个什么道理呢？

______________________________五、语言表达10、修改下面一段话。

我家的小书橱里摆放着图书一排排，有《十万个为什么》《上下五千年》……它们很感兴趣。老师告诉我们，多读优秀的课外书可以丰富和提高我们的知识。

__________________11、按要求完成句子练习。

(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)

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(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)

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(3)我变成了树。(扩