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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加着重号的词语注音有误的一项是()A.疮疤(chuāng)

书斋(zhāi)

镶嵌(qiàn)

肿胀(zhàng)B.愧怍(zuò)

门框(kuāng)

惶恐(huáng)

哀悼(diào)C.憎恶(zēng)

诘问(jié)

取缔(dì)

滞笨(zhì)D.门槛(kǎn)

晌午(shǎng)

膝盖(xī)

塌败(tā)2、下列词语书写全对的一项是(

)A.悬涯峭壁

野马奔驰

酣然入梦B.不可捉摸

刺入饥骨

苛捐杂税C.勇敢无畏

大显身手

歪风邪气D.大义凛然

寒风凛洌

扶危济困3、下列句子中加点成语使用不当的一项是(

)A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,要求全街干部以身作则、严于律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。B.新春佳节,我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。C.对于外界的流言,他只是付之一笑,毫不在意。D.他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之材。4、下列各项中,没有语病的一项是(

)A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。

(1)______________________,自缘身在最高层。

(2)谁家玉笛暗飞声,______________________。

(3)雄兔脚扑朔,______________________。

(4)________________________,一览众山小。

(5)在学习中,我们常常会被各种难题阻挡,但陆游用诗句告诉我们:只要坚持,就会有奇迹发生。________________________,_____________________。(用《游山西村》中的诗句填写)

(6)《陋室铭》一文中,点明主旨的句子是:______________________________,____________________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修《卖油翁》)【乙】楚有养由基①者,善射者也;去柳叶者百步而射之,百发而百中之。左右皆曰善。有一人过曰:“善射,可教射也矣?”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代我射之也?”客曰:“我不能教子支左屈右②。夫射柳叶者,百发百中,而不已③善息,少④焉气力倦,弓拨⑤矢钩⑥,一发不中,前功尽矣。”(选自《战国策·西周策》)

【注释】①养由基:人名。②支左屈右:伸直左臂拉弓,弯曲右臂引弓持箭,是一种正确的射箭方法。③已:已通“以”,因。④少:过了不久⑤拨:不正。⑥钩:弯曲。

1.下列句子中加点词意思相同的一项是(

)A.陈康肃公善射

左右皆曰善B.睨之久而不去

去柳叶者百步而射之C.惟手熟尔

惟吾德馨D.康肃笑而遣之

水陆草木之花2.下列句子节奏划分有误的一项是(

)A.陈康/肃公/善射B.徐/以杓/酌油沥之C.子/乃曰/可教射D.我/不能教子/支左屈右3.下面对选文理解分析有误的一项是(

)A.甲文叙述疏密相间,详略得当,略写陈尧咨的射技,详写卖油翁酌油的过程,突出“惟手熟尔”的道理。B.乙文中“左右皆曰善”从侧面突出养由基射技高超,“子何不代我射之也”这句话则写出了养由基对“客”挑衅的态度。C.甲乙两文都运用了对话、动作和神态描写来刻画人物,使人物形象栩栩如生,同时推动了故事情节的发展。D.甲乙两文叙事简洁生动,甲文卖油翁是以“酌油”绝活讽喻因善射而自负的陈尧咨,乙文“客”则以道理来劝说养由基。4.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

(2)弓拨矢钩,一发不中,前功尽矣。

5.请分别从甲乙文中各提炼一个成语,你从陈康肃公与养由基射箭这件事看出他们有什么共同特点?

6.劝喻需要一定技巧才能让人信服,卖油翁以自身经验讽喻陈尧咨,“客”则以理服人。七年级下册的古文中还有谁善劝?请写出他的名字并简述他如何劝说。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的短文,回答问题。回顾“两弹”实验秘闻罗坪1964年,张其彬毕业于哈尔滨军事工程学院,分配到酒泉基地,作为技术员参与原子弹、导弹结合实验,那年他28岁。张其彬到基地后,与基地所有的科技工作人员一起,夜以继日地进行认真仔细的实验前准备。两弹的发射日期,定在了1966年10月27日。然而,在实验前一天清晨,戈壁滩天气陡变:大风呼啸,天昏地暗……如此恶劣的天气,实验还能否如期进行?下午三四点到实验场时,张其彬和大家都很担心。按规定,风速超过15米/秒,温度超过零下11摄氏度,就不能进行这个实验了。而当时最大风速达25米/秒,气温降至零下十几摄氏度。但在征求了气象专家的意见后,中央果断决定实验如期进行,所有的设备、人员按计划进场。据张其彬回忆,由于风沙太大,能见度太低,十几米外已视物不清。下午三四点,天空昏暗如夜,车队进场时,不得不集体编队打开大灯,一辆接一辆地紧跟着向目的地进发。车跟太紧怕造成追尾,稍一拉开距离,车就可能走丢。负责运载导弹和原子弹去两个地方进行测试的车队,竟然沿着电线杆走迷路,在走岔了50多公里才回归正途,3个多小时后终于到达目的地。10月26日下午5时,仪器终于检测完毕,但是大风又带来了另一个难题——无法将导弹在风中顺利地竖到发射架上,只有组织人力拉绳子。开始时,16个人拉还不行,后来又增加了12个人。28个人拽着、扶着、拉着,配合着吊车,慢慢把导弹吊起来,再慢慢放下去,总算艰难地完成了这道程序。按计划,10月27日发射核导弹。为防止意外事件,当时兰新铁路停运,数百万群众紧急转移疏散。26日21时,地面准备工作完成,按要求,基地所有人员全部撤出。而地下室负责发射控制的,只留下了包括张其彬在内的七个人。当时的两弹结合发射塔,距离他们七人所在的地下控制室大约100米、深度4米。地下室面积总共十几平方米,一旦出现意外,谁也不能保证活命。于是,张其彬在日记本上写下了这样的句子勉励自己:活着,为党的事业而战斗;死了,为党的事业而献身!张其彬如今坦然承认,当时心里很清楚核武器实验的危险性。那时两弹结合的实验尚属秘密,不能明说,所以只能将其隐喻为“战斗”。此后,人们把当时留在现场的七人誉为“七勇士”,又称“敢死队”。10月27日晨8时45分,距发射仅剩下15分钟。在这最后15分钟里,张其彬跟操作员们一起进行最后的调试。十几平方米的小控制室里,满满当当的设备仪器在工作中散发出的热量,使室内温度迅速升高。室外地面上零下十几摄氏度,地下室里却是零上40多摄氏度。紧张忙碌中,七勇士汗流浃背,一个个热得头昏脑涨。张其彬称,不像现在电视上演的要喊点火,按按钮。当时他们就是按照程序,拧动钥匙。8时59分,参谋长下达命令:一分钟准备,开始倒计时!上午9点按时发射。地下室里,七勇士各有分工,聚精会神地眼睛紧盯着仪器。一片静寂中,只听表在嘀嗒嘀嗒地响,心在怦怦怦地跳……五、四、三、二、一,——发射!一阵火焰喷射,导弹携原子弹呼啸着腾空而去,转瞬间消失在浩瀚无垠的天幕。顾不上欢呼,也没有等到原子弹爆炸,七人中的徐虹、颜振清、刘启泉三人冲出了控制室。按照规定的程序,这时他们必须开始工作,基地上还有许多发射后的任务等待着他们。几分钟后,张其彬冲了上来喊道:爆炸了!当时大家的眼睛都湿润了。(选自《人民周刊》,有删改)1.本文按照________顺序,以______________________为线索行文。

2.文中有多处环境描写,请任选一处,谈谈其作用。

3.文中画线部分引用了张其彬日记中的话,有什么好处?

4.你认为地下控制室留守的七个人,是否堪称“勇士”?请结合文意,阐述理由。五、诗歌鉴赏(共5分)竹里馆独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)A.“独坐”“弹琴”“长啸”等动作,体现了诗人宁静、淡泊的心境。B.这首诗表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。C.诗中以琴啸的声音,反村月野竹林的幽静;以明月的光影,反衬深林的昏暗。D.本诗以自然的笔调,描绘清新的月景,融情景为一体。2.请你用生动的语言描绘“深林人不知,明月来相照”所展示的画面。六、语言

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