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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音都正确的一组是(

)A.暮寝(qīn)

期年(qī)

朝服衣冠(zhāo)B.窥镜(kuì)

昳丽(yǐ)

时时而间(jiān)进C.旦日(dàn)

弗如(fú)

皆朝(cháo)于齐D.臣妾(qì)

孰与(shú)

数(shuò)月之后2、下列词语书写有误的一项是(

)A.灵魂

天际

歌颂

缘物寄情B.感悟

消失

扬州

千方百计C.标本

崇高

惨淡

苦心经营D.孤帆

遥望

气势

英雄气慨3、请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项(

)A.经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。B.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭,无法达成共识。C.深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。D.在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.小明除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“快乐英语”、“英语角”栏目主持,真让人佩服。B.不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。C.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。D.要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、按要求默写填空。

(1)揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是:__________。

(2)最能表现作者抄书之苦的句子是:__________。

(3)表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是:__________。

(4)同舍生“烨然若神人”,作者却“略无慕艳意”的原因是:__________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下列小题。【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(节选自《曹刿论战》)【乙】夫战,勇气也,再而衰,三而竭,国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓受创于郝昭皆初气过锐,渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼阳③,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽④下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。(节选自曾国藩《挺经》)

【注】①荀罃(yīng):春秋时晋国大将。②拔:攻克,攻取。③逼阳:姓,古夷族一支。④遽:迅速。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(

)A.又何间焉

间:参与B.必以信

信:诚信C.公将驰之

驰:驱车追赶D.彼竭我盈

盈:充满,指士气旺盛2.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是(

例句:公与之乘,战于长勺。A.骈死于槽枥之间(《马说》)B.行者休于树(《醉翁亭记》)C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)D.能谤讥于市朝(《邹忌讽齐王纳谏》)3.下列对选文文本理解不完全正确的一项是(

)A.【甲】文两个“未可”,两个“可矣”前后映衬,表现了曹刿卓越的军事才能。B.【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。C.【乙】文“夫战,勇气也,再而衰,三而竭”引出下文作者对“气”的思考。D.【甲】文用对话的方式说出观点,【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。4.用现代汉语翻译下面的句子。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

5.用“/”给下面的句子断句(限断两处)。

诸葛武侯之攻陈仓受创于郝昭皆初气过锐四、现代文阅读(共10分)阅读《不求甚解》中节选的文字,完成小题。一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢(

)书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的(

)。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多(

)。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须(

)经典著作的精神实质。在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书。“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全西。1.依次填入选文中括号内的词语,正确的一项是(

)A.见解

了解

曲解

理解B.见解

了解

理解

曲解C.了解

见解

理解

曲解D.了解

见解

曲解

理解2.对选文的观点理解不正确的一项是(

)A.对任何问题不求甚解都是不好的。B.读书的要诀在于会意。C.重要的书要反复阅读。D.能观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面3.下列关于选文的分析,有误的一项是(

)A.作者在第1段中摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。”B.陶渊明不求甚解的读书态度是正确的,值得我们学习C.选文第5段作者以普列汉诺夫为例,告诉我们不能死读经典著作,必须活读,就是说,不用记住经典著作中的一些字句。D.选文举诸葛亮的例子,说明观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。4.下列对选文语言特点的分析正确的一项是(

)A.语言犀利,富于气势。B.平易亲切,逻辑缜密。C.叙述条理,层次清晰。D.正面举例,反面说理。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首乐府诗,完成后面小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。1.对这首词赏析不正确的一项是(

)A.本词以“狂”为词眼,“狂”奠定了全篇高昂激越的基调。B.词的上阕以记叙为主,语言风格是粗犷豪放;词的下阕以抒情为主,语言格调是委婉纤柔。C.“持节云中,何日遣冯唐”中作者以冯唐自比,希望得到朝廷的重用。D.该词风格豪放雄壮,意境浑厚,运用典故,抒写豪情壮志

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