2023-2024学年吉林省松原市初中语文八年级上册期末高分预测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（

）A．颓唐（tuí）

暂时（zàn）

绿釉（yòu）

俯瞰（kàn）B．差使（chāi）

凋谢（diāo）

鲜腴（yú）

秀颀（jīn）C．马褂（guà）

鸡（zōng）

飓风（jù）

惆怅（zhōu）D．耸立（sǒng）

濒临（pín）

密匝匝（zā）

蹒跚（pán）2、下列词语中，书写全部正确的一项是（

）A．云霄

白齿

蔓延

混为一体B．繁忙

嘲讽

渴望

闲情逸志C．想象

振颤

威力

煞费苦心D．际遇

消逝

愉悦

苦思瞑想3、【2016年中考福建龙岩卷】下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（

）A．文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。B．上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至，因为它注入了鲜明的中国元素。C．两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。D．这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。4、下列句子没有语病的一项是（

）A．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。B．春天到来，公园里游客如织，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。C．为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。D．通过参观伍先华故居，我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、直接性默写填空。李白《渡荆门送别》

（1）山随平野尽，__________________。

（2）月下飞天镜，__________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。（节选自《周亚夫军细柳》）

【乙】（欧阳修）方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错①不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简②而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（选自《宋史·欧阳修传》）

【注】①枉直乖错：意思是冤假错案。②宽简：宽松简易。③便：安逸、安适。

1．下列句子中加点词意思相同的一项是（

）A．上自劳军无以自遣B．壁门士吏谓从属车骑日谓文章止于润身C．请以军礼见以纵为宽D．于是上乃使使持节诏将军于是仰天叹曰2．请用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读节奏（限两处）。

军中闻将军令，不闻天子之诏

3．下列对选文的理解和分析，有误的一项是（

）A．甲文惜字如金，“至霸上及棘门军，直驰入”中，一个“直”字描绘出阵势不小的劳军队伍在军营里长驱直入、来去自如的状态。B．乙文通过“因取旧案反覆观之”“仰天叹曰”等细致的刻画，表现出欧阳修关心民生，为百姓受冤痛心不已的形象。C．甲文中细柳军将士言必称“将军令曰”“将军约”，从侧面烘托了周亚夫的治军严明；乙文中的“自尔，遇事不敢忽也”同此写法。D．两文都塑造了鲜明的人物形象：周亚夫忠于职守、治军严明、刚正不阿，汉文帝深明大义、知人善任；欧阳修勤政爱民，勤勉谨慎。4．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）天子为动，改容式车。

（2）为政宽简，而事不弛废。

5．甲文运用对比手法塑造了鲜明的人物形象，试找出一处，分析其对刻画人物所起的作用。

6．周亚夫和欧阳修都是在自己的岗位上有所坚守的人，结合选文说说他们坚守的是什么。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文段，完成小题。《藤野先生》（选段）①但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教海，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我眼里和心里是大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。②他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。1．上面文段中，作者怀念藤野先生的具体行为有________________、______________、_________________。

2．请你从修辞手法的角度简要分析划线句子的表达效果。

3．为什么说“为中国”“希望中国有新的医学”是小而言之；“为学术”，“希望新的医学传到中国”是“大而言之？

4．选段①中说“他的性格，在我眼里和心里是大的”，结合对全文的理解，分析藤野先生在鲁迅心中的人物形象。五、诗歌鉴赏（共5分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1．诗的尾联运用了______修辞，表达了诗人______________________________的感情。

2．对上述作品理解有误的一项是A．这是一首五言律诗，押ou韵。B．首联点明作者远离家乡去楚国游览的时间和目的。C．颔联中的“入”字用得极为传神，展现出江水奔腾而去的画面，用流动的视角勾画出一副气势磅礴的万里长江图，表现了诗人广阔的胸襟。D．颈联以水中月明如圆镜，反衬江水的平静；以天上云彩构成海市蜃楼，衬托江岸的辽阔。六、语言表达（共10分）判定下列语句所用的修辞手法。

（1）但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。(

)

（2）她独自一个人就是一家工厂。(

)

（3）这种谈话给人留下了清晰的记忆，因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂。

(

)七、作文