2023-2024学年湖北省赤壁市初中语文七年级下册期末高分模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字词注音全都正确的一项是()A．郝叟(hǎosǒu)

诧异(chà)

哽住(gěng)B．祈祷(qí)

懊悔(ào)

挟(jiá)C．惩罚(chěng)

板凳(dèng)

捂(wǔ)D．紫藤(téng)

钥匙(yàoshi)

赚(zhàn)2、下列词语书写全部正确的一项是（

）A．释然

振动

五脏六腑

本末倒置B．俯瞰

遨游

一目了然

分辩不清C．签字

部骤

惊心动魄

流传甚广D．无虞

神密

千钧重负

耐人寻味3、下列句子中加点成语使用无误的一项是(

)A．经过一天的颠沛流离，我们来到了位于哈密市前进东路的乌鲁木齐铁路局哈密供电段。B．他处理问题时，常常自作聪明，事情办砸了又推给别人，真是令人忍俊不禁。C．学校附近的十几个农民擅自到教学楼下开凿煤窑，导致教学楼墙壁出现裂缝，地基下陷，全校两千多名师生整日屏息凝神，担惊受怕。D．当他拿起指挥棒，沉浸在音乐中时，一种文化上的脉动令他感到与现场观众心有灵犀。4、下列句子没有语病的一项是()A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写填空。

(1)念天地之悠悠,____________!

(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)______________,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)

(3)_____________,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)

(4)杜甫《望岳》中,写诗人极力张大眼睛远望归鸟入山的一句是“______________”。

(5)陆游《游山西村》中表达诗人豁然开朗的人生境界的句子是“____________”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1．下列句子中加点词意义相同的一项是（

）A．不蔓不枝/青树翠蔓B．香远益清/自以为大有所益C．予谓菊/秦王谓唐雎曰D．宜乎众矣/诚宜开张圣听2．用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）

晋陶渊

明独爱菊

3．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。

4．你从“莲之爱，同予者何人”中读出了作者怎样的感情？

5．依据上文，谈谈“出淤泥而不染”的君子人格的现实意义。四、现代文阅读（共10分）阅读选文，完成下面小题。①这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！②但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了（A）。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜现在不知道放在哪里了。③我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。④玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。⑤大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。⑥过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”⑦我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来（B）：赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。⑧这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑨这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。⑩书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。⑪此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。⑫我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。⑬仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！1．文中划横线的句子（A）在结构上起什么作用？

2．阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？

3．文章开篇先写“我”对阿长的厌恶和不大佩服，后文写不识字的阿长为“我”买来《山海经》，令“我”震悚，采用了什么写法？这对刻画人物有什么作用？

4．“我”对阿长发生新的敬意的原因是什么？“我”对阿长的评价是什么？

5．文中划横线的句子（B）用了什么修辞方法？有何表达效果？

6．“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”运用什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）晚春①韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思②，惟解漫天作雪飞。

注：①作者写这首诗时已年近半百。②无才思，此处指杨花榆荚不像百花那样鲜艳美丽。

1．对本诗的理解错误的一项是（

）A．本诗描绘了晚春的繁丽景色，流露出诗人对春天的珍惜之情。B．本诗寓理于景，启示人们要珍惜并抓住时机展示自己的才能。C．本诗既表达对人生哲理的严肃思索，又具有活泼幽默的情趣。D．“漫天”一词写出了杨花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态。2．请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。六、语言表达（共10分）找出下列各组词语中的错别字并修改。

A.重峦叠障

婉转

山巅

浊流

（

）

B.绝壁断崖

诧异

奥悔

田垄

（

）

C.五彩斑澜

亘古

祈祷

喧闹

（

）

D.九曲连环

谰语

浩荡

坚难

（

）七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。不要说我们