2023-2024学年吉林省吉林市初中语文七年级下册期末提升提分卷_第1页
2023-2024学年吉林省吉林市初中语文七年级下册期末提升提分卷_第2页
2023-2024学年吉林省吉林市初中语文七年级下册期末提升提分卷_第3页
2023-2024学年吉林省吉林市初中语文七年级下册期末提升提分卷_第4页
2023-2024学年吉林省吉林市初中语文七年级下册期末提升提分卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(

)A.荆棘(jí)

竹篾(miè)

修葺(qì)

火塘(táng)B.晶莹(yíng)

喷香(pēn)

陡峭(dǒu)

露宿(sù)C.麂子(jǐ)

暮色(mù)

撵走(niǎn)

驿路(yí)D.菌子(jūn)

折损(zhé)

恍惚(huǎng)

简陋(lòu)2、下列语句书写无误的一项是(

)A.只见一片辉煌的淡紫色,像一条曝布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。B.这里春红已榭,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。C.我侵在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。D.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。3、下列对课文的理解和分析有误的一项是(

)A.“刮目相待”指用新的眼光来看待;“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。B.文章中,孙权对吕蒙是认真相劝,而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。D.鲁肃主动与吕蒙“结友”是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才爱才。4、语言运用——下列句子中没有语病的一项是(

)A.遵义人民的生活水平正在不断地改善。B.通过参观遵义会址,使同学们对红军有了新的认识。C.我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还给他。D.每次想起老王,总觉得心上不安。是因为吃了他的香油和鸡蛋的原因?

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、用课文原句填空。

(1)在春天,东风吹起的时候,____________便在田野里飘扬。(端木蕻良《土地的誓言》)

(2)半夜里,忽然醒来,才觉得____________,____________,浑身打着颤。(陆定一《老山界》)

(3)《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是:____________,____________。这首民歌中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:____________,____________。

(4)爱国,是诗歌常见的主题。请你默写出以爱国为主题的古诗名句(连续的两句):____________,____________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯、寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)阅十余岁

(2)竟不可得

(3)湮于沙上

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

(2)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(

)A.文章按照事情发生、发展的顺序记叙了人们寻找石兽的经过和令人惊讶的结局,并且悟出了天下事“但知其一,不知其二者多矣”,不可“据理臆断”的道理B.讲学家的“笑”,显然是在嘲笑寺僧“不能究物理”。老河兵的“笑”,对急则变成了讲学家。两者“笑”的不同,更加凸显出讲学家卖弄学识,不从实际出发的形象。C.在寻找石兽的过程中,僧人过高估计了水流的推力,而忽视了石、沙的性质。讲学家只注意到沙性而忽略了石性、水流运动的因素。老河兵综合三者关系,做出了正确判断。D.这篇文章语言平易,风格简淡。善于在叙述中制造节奏波澜,平而不板,寓意深刻,立意高远。四、现代文阅读(共10分)伟大的悲剧(1)凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过极度寂静中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他确过丝系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。(2)斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。.(3)住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心,接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应,但走恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极,10月29日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄们的尸体。11月12日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件,并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。(4)在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。(5)一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。1.用简洁的语言概括出选段的大意。

2.联系上下文看,第(1)段画线句中“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?

3.斯科特上校在最后的一篇日记中写下了自己的愿望,并把“我的妻子”改成为“我的遗孀”这是为什么?

4.第三段中画线处是细节描写,它的作用是什么?

5.根据课文提供的信息,归纳出南极具有哪些“威力”?(分条列出)

6.有人认为斯科特的所为并无多大意义,甚至觉得他们是为了“寻找刺激”,请谈谈你的看法?五、诗歌鉴赏(共5分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1.对这首诗理解不恰当的一项是(

)A.本诗题为“望岳”,诗文中没有一个“望”字,但每一句都围绕“望”展开。B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人震撼。2.杜甫写诗“语不惊人死不休”,请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。六、语言表达(共10分)仿写句子:请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;

假如生命是__________,__________

假如生命是__________,__________七、作文(共40分)阅读下面的文字,然后按要求作文。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论