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文档简介

幼儿园大班社会《公正竞争、快乐游戏》《大班社会《公正竞争、快乐游戏》》这是优异的大班社会教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、愿意参加几种活动，感觉公正竞争。3、体验游戏中相互合作的快乐及获取成功的知足。4、培育察看，比较能力。活动准备：连线图抽签筒PPT夹豆子工具活动过程：一、提出游戏：数字连线，初步体验游戏前的时机公正。提出连线游戏，邀请小朋友来玩。师：玩过连线游戏吗？"像这样按数字次序把点点连成线，就会画出一幅完好的图案。(教学设计演示)师：我们要选两个小朋友来玩这个游戏，如何决定选手才比较公正？幼儿自由发布建议。小结：都想参加游戏时，我们能够用选举，轮番，抽签，石头剪刀布，或许手心手背的方法来决定，这样对大家才公正。1/3二、首次游戏，体验规则的公正。教师出示两幅连线图，一幅简单，一幅难。幼儿抽签，选出两名选手。竞赛开始。一幼儿先连完。师提出问题：这位小朋友先连完，他获胜，赞同吗？幼儿说出自己的想法。师提出问题：：为何？幼儿说出原由。师：图案差异太大了，这场竞赛不公正。我们怎么做才能让竞赛比较公正呢？幼儿说出自己的想法。两幅图得如出一辙。(师出示恐龙图)小结：小朋友真棒，不但学会了公正选选手，还发现拟订同样的规则，竞赛才公正。三、再次竞赛，体验竞赛中恪守规则的重要性，做到公正竞争。幼儿抽签，选好选手后，从头竞赛。幼儿竞赛。师幼议论竞赛的胜败。要点议论在比胜过程中，选手能否有犯规的现象。2/3小结：每一次竞赛都要公正，对选手要公正，规则要公正。而我们在参加竞赛的过程中，也要恪守规则，不犯规，这样才公正。四、游戏：夹豆子竞赛。在游戏中体验公正竞争的快乐，知道胜不骄，败不馁。提出竞赛夹豆子。教师介绍规则：每人10颗黄豆，从盘子里夹到杯子里。假如豆子掉出来，要放到盘子里重夹。幼儿两两一组，进行石头剪刀布的游戏。赢了参加竞赛，输了当评委。幼儿竞赛。师幼议论竞赛能否公正。提出问题：怎么面对输和赢？观看竞赛中运动员成功和失败的例子，播放背景音乐，教师富裕感情的解说。小结：我们既然来参加竞赛，就要做好意理准备，可能会赢，也可能会输。我们也要像刘翔哥哥，邓琳琳姐姐同样，赢了不要骄傲，输了也不要灰心。下次持续努力，在竞赛中获得好成绩。有没有信心？五、延长部分：游戏《赛龙舟》。教师：再过几日就是中国的传统节日--端午节了。在那几日，人们用赛龙舟的方式纪念诗人

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