单手正对投掷方向持轻物掷远

学科课题

体育单手正对投掷方向持轻物掷远

姓名年级

二年级1培养学生对掷远及游戏的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出展示自我的愿望和行为。教学2使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感目标受，发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远能力。3在集体与分散的活动中，培养与同伴的有好关系，表现出良好的合作行为。重点难点

重点：肩上屈肘挥臂

难点：动作协调自然教材分析学情分析教学策略

投掷教材对二年级学生来说是一项很有兴趣的活动轻掷远是水平一低年级学生肩上投掷方法的基本动作。在日常生活、劳动、体育活动和保卫祖国中具有很大的实用价值。小学低年级投教材，是一些自然、简单的滚、抛、掷动作。通过教学，培养学生投掷的正确姿势，发展上肢力以及身体协调性、灵敏素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、相互帮助、协同合作的好作风和勇敢顽强，克服困难的优良品质。本班是小学二年级的学生学生聪明活好动对学习体育的热情较高求欲较强女生特点勤于动脑、积极友善。男生特点：好动、有竞争意识。但是由于本班大部分学生都是外地生源所以普遍学生身体素质比较好，个别学生有体形和能力的差。利用情景教学、游戏、竞赛的方法来进行教学，让学生在欢快的游戏当中学习并掌握单手正对投掷方向持轻物掷远的动作方法。

教学资源

跳跳球、纸飞机、细绳、录音机

教学媒体

实物教学过程设计教学环节

教师活动

学生活动

设计意图一、准备部分：1教师带领学生进行热身活1、学生跟着教师一起1主要利用骑马舞①慢跑②徒手操动，并带领学生进行骑马舞的练做热身守纪律听教来引起学生学习的③骑马舞二、基本部分：

习。师安排老师一起跳骑兴趣快乐的舞蹈马舞。中体验肩上挥臂的①学习正面单手2、学生认真观察教师感受。持轻物掷远的动2教师示范正确的正面单手持示范并认真听讲真学2、初步让学生了解作方法。轻物掷远的动作，并带领学生进习教师所教的动作正面单手持轻物掷②分发“跳跳球”

行练习（次数：10次）教师一起做练习（次数：远的动作方法并进分四组，四种颜3教师讲解如何分球：第一个10）行一定次数的练习，色。学生拿球传递给下一个同学，以3学生按要求排成四巩固学生的动作。③教学生如何持此类推到每个同学都有，进行比列横队要求进行比3培养学生团结协球。赛，完成速度最快为胜利的组。赛作的精神。4教师示范并讲解持球的方4、学生认真看示范并4让学生掌握正确法。

跟老师进行练习。的持球方法。④对地投反弹球5、学生按教师安排进5让学生初步体验⑤分成四组：如

行投反弹球，并能接住如何投掷反弹球图所示：5、教师示范并讲解如何对地进球。何用力才能使球弹行投掷反弹球并教会学生如何接

得高的方法。住球，看谁投的反弹球最高，然6安排一定竞争性后给予表扬。

的游戏升学生兴6教师讲解游戏方法，并正确6学生按要求进行比趣学生能够更投判断反弹球最高的学生，选出两评出第一名全班进游戏，全力投掷，位反弹的最高的两位学生出来与行欢庆“放烟花锻炼学生的快速挥教师比赛后各小组进行比赛：

臂的动作要领。⑥“出各个小组的第一名然后进行7提升学生学习兴飞机”如图所示：比赛，赛出反弹最高的同学。然

趣练学生的出手

后进行欢庆烟花”7教师讲解游戏的规则和方法，并示范如何进行游戏，然后组织学生进行游戏。教师强调捡7学生按要求进行游球的时候统一听教师口令，投掷听教师的指挥和安统一听教师口令进行投掷，捡球进行投球和捡球真的过程中注意安全。一条投掷线进行轰炸敌机三次

角度展学生的掷远与掷准的能力。各练习三次。

练习）⑦掷远比赛：如图所示：三、结束部分：①放松练习②小结

8、利用奖励的方法来提升学生的积极、教师讲解比赛的方法，并亲8学生按要求进行比性，尽全力进行投自示范完整过程，强调投过小红并听从教师的指挥跟掷。旗的同学，就把跳跳球奖励给他排，统一捡球。（这些跳跳球是老师自己花钱买的哦）同学们加油哦！选出两位同学进行对比，强调出手角度的问题。1放松学生身心，放松肌肉和神经2总结经验让学生③奖励学生并收1、教师带领学生进行放松练习1学生跟教师进行放下课后能够进行练回没有投过小红2、教师进行本次课的小结松练习习旗学生的跳跳3、教师回收器材并奖励学生，2认真听教师小结球，下课。鼓励其他没有得到跳跳球的同学归还器材，跟教师道继续努力练习，宣布下课。别。板书设计

肩上屈肘挥臂、动作协调自然作业设计

通过情景教学带入肩上屈肘挥臂的教学用游戏和比赛来提升学生学习的兴趣来提升学生的激情，充分发展单手正对投掷方向持轻物掷远的动作要领。

课后反思：二年级的投掷教学，是让学生学会最常用的肩上屈肘地方法，培养学生遵守纪律听从指挥的优良品质。在教学中，根据一年级学生模仿能力强的特点，我才用了三部式教学，完成持轻物掷运的教学任务。首先，学习徒手肩上屈肘动作，模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是小嶝小学的体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处：“肘关节向前”和动作重点：“肩上屈肘、并向上向后引拉”的技术，其次，让孩子们向天上仍纸飞机，强化动作技术，从而引