心理学与生活题库

1.心理学是研究（）的科学。A、心理现象发生、发展及活动规律B、除精神病人心理以外的心理现象C、除动物心理以外的心理现象D、正常成人心理现象正确答案：A2.科学心理学的创始人是（）A、冯特B、韦伯C、费希纳D、艾宾浩斯正确答案：A3.心理过程包括（）A、认识、情感和意志B、能力、气质和性格C、知、情、意和能力D、感觉、知觉、记忆和思维正确答案：A4.（）是行为主义学派的主要特点。A、分析构成人的心理的基本元素B、从整体上研究心理现象C、研究心理在适应环境中的机能D、研究刺激和反应之间的关系正确答案：D5.心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外，还要运用（）A、个案法B、模仿法C、无条件反射法D、拟人法正确答案：A主观题论述心理学研究的主要方法，及其各自的特点。正确答案：答：心理学的主要研究方法包括观察法、心理测验法、实验法和个案法。（1）观察法。在自然条件的分析，还会受观察者本人的兴趣、愿望等影响。（2）心理测验法。用一套预先经过标准化的问题来测量某种心理品质的方法。心理测验要注意两个基本要控制。（4）个案法。个案法要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便要进一步检验，则有赖于其他方法的帮助。单项选择题1A2．对一般人来说，言语功能占优势的半球在（）A3．脑干包括（）C4．以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为（）等组成部分。C5．用“割裂脑”实验证明了，对右利于的人来说左半球言语功能占优势，右半球间知觉和形象思维占优势的神经生理学家是（）B主观题1___________加快了冲动的传导速度。3．神经冲动的传导方式包括神经细胞内的电传导和神经细胞间的_________传导。正确答案：化学4．神经元通过自己的树突和胞体接受冲动，并经过_________传导冲动。正确答案：轴突单项选择题1．根据实验，斯蒂文斯认为知觉到的大小与刺激量的关系是（）A、刺激量的乘方成正比例B、刺激量的平方成正比例C、刺激量的乘方成反比例D、刺激量的平方成反比例正确答案：A2．主要感受物体明暗的昼视器官的是（）A、锥体细胞B、棒体细胞C、红外细胞D、紫外细胞正确答案：A3．在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（）A、感觉适应B、感觉后像C、感觉对比D、联觉正确答案：A4．刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫（）A、最小可觉差B、感觉阈限C、差别阈限D、差别感觉阈限正确答案：B5．暗适应是（）A、在暗环境中视觉感受性不断提高的过程B、在暗环境中视觉感受性不断降低的过程C、在暗环境中视觉感觉阈限不断提高的过程D、在暗环境中视觉的差别阈限不断提高的过程正确答案：A主观题1.差别感觉阈限正确答案：这种刚刚能引起差别感觉的最小差异量，叫差别阈限。2.侧抑制正确答案：相邻的感受器之间能够互相抑制的现象。3.绝对感受性正确答案：刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限。人的感官觉察这种微弱刺激的能力。4.感觉正确答案：人脑对直接作用于人脑的事物个别属性的认识。1.素、红绿视素、黄蓝视素。（2）视素在光刺激的作用下表现为对抗的过程，包括同化作用、异化作用。（3）不同的对抗过程产生不同的色觉经验。2.简述视觉中的时间因素。（2）视觉后像。正后像、负后像。（3）闪光融合。（4）视觉掩蔽。3.信息。（2）感觉保证了机体与环境的信息平衡。（3）感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础，是人的全部心理现象的基础。单项选择题1．形状知觉依赖于物体的原始特征和线条朝向，表明大脑的加工是（）A、自上而下B、自下而上C、自左向右D、自右向左正确答案：B2．一般说来，增加目标物的照明和刺激持续时间，将（）A、降低运动知觉阈限B、提高运动知觉阈限C、降低运动感觉阈限D、提高运动感觉阈限正确答案：A3．对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）A、运动知觉B、时间知觉C、似动知觉D、方位知觉正确答案：B4．把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的（）A、完整性B、整体性C、选择性D、理解性正确答案：B主观题1．知觉依赖于直接作用于感官的刺激物的特性，对这些特性的加工叫________。正确答案：自下而上的加工或数据驱动加工2．人们能够知觉物体的深度和距离，主要依赖于________。正确答案：双眼视差正确答案：生物钟4．人们知觉物体的深度和距离时采用的肌肉线索中，__________是指眼睛随距离的改变而将视轴会聚到被注视的物体上。正确答案：辐合5．对物质现象的连续性和顺序性的反映叫_____。正确答案：时间知觉1．知觉恒常性正确答案：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们知觉映象在相当程度上却保持着稳定性2．知觉适应正确答案：当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这种变化，使之恢复到变化前的状态知觉的对象与背景。人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，互依赖。（2）知觉中整体与部分的关系。在知觉活动中，整体与部分的关系还可能优于对个别成分的知觉。（3）理解在知觉中的作用。理解帮助对象从背景中分离出。有助于知觉的整体性。理解还能产生知觉期待和预测。（1分）（4）相当程度上却保持着稳定性。（5）知觉适应。当视觉输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这种变化，使之恢复到变化前的状态。单项选择题1．“一心可以二用”现象是因为注意特性的（）A、多样性B、持续性C、恒常性D、分配性正确答案：D2．在注意稳定的条件下，感受性发生周期性增强和减弱的现象叫（）A、注意的周期B、生物节律C、注意的动摇D、注意的循环正确答案：C3．梦境通常在（）开始出现。A、睡眠初期B、睡眠中期C、睡眠晚期D、快速眼动睡眠阶段正确答案：D4．在同一时间内把注意指向不同对象，同时从事着几种不同活动，这是（）A、注意的转移B、注意的分散C、注意的分配D、注意的动摇正确答案：C5．既有目的又无需意志努力的注意叫（）A、无意注意B、随意注意C、不随意注意D、随意后注意正确答案：D主观题1．简述睡眠的不同阶段。正确答案：（1）浅睡状态，主要为混合的、频率和波幅都较低的脑电波。（2）偶尔会出现一种短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波，称为睡眠锭。（3）脑电的频率会继续降低，波幅变大，出现Δ波，有时也会有睡眠锭。（4）深度睡眠阶段。肌肉进一步放松，身体功能的各项指标变慢。（5）快速眼动睡眠（REM）阶段。个体脑电波与清醒状态时相似，出现梦境。2．简述梦产生的主要可能机制。正确答案：（1）精神分析观点：梦是潜意识过程的显现。（2）生理学观点：个体对脑的随机神经活动的主观体验。（3）认知观点：睡眠中认知系统对存储的知识进行检索、排序、整合、巩固等活动进入了个体的意识。单项选择题1．在思想上抽出各种事物与现象的共同特征和属性，舍去个别特征和属性的活动称（）A、概括过程B、注意过程C、加工过程D、抽象过程正确答案：D2．沿着不同的方向探索问题答案的思维叫（）A、辐合思维B、发散思维C、直觉思维D、创造性思维正确答案：B3．想象可以分为（）A、积极想象和消极想象B、梦和幻觉C、理想和空想D、无意想象和有意想象正确答案：D4．从事某种活动前的心理准备状态叫（）A、思想准备B、问题解决的策略C、定势D、动力定型正确答案：C5．（）是指过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。A、表象B、想象C、再造想象D、再认正确答案：A主观题1._______正确答案：想象2.警察在嘈杂的人群中，能迅速辨别出罪犯；科学家对某些偶然出现的现象提出假想或猜测，这现象被称为_______。正确答案：直觉思维3.吉尔福特认为在思维类型中，_______是创造性的主要成分。正确答案：发散思维4.布鲁纳认为概念形成的四种策略包括______、冒险性聚焦、同时性扫描和继时性扫描。正确答案：保守性聚焦5.______两个方面。正确答案：外延1.功能固着正确答案：人们把某种功能赋予某种物体的倾向2.推理正确答案：从具体事物或现象中归纳出一般规律，或者根据一般原理推出新结论的思维活动3.手段—目的分析正确答案：手段—目的分析就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标4.问题空间正确答案：问题解决者对所要解决的问题的一切可能的认识状态，的认识等5.人工概念正确答案：在实验室条件下，为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念，它的内涵和外延常常可以人为的确定单项选择题1．马斯洛把较低层次、与个体的生命攸关的需要称为（）A、生长需要B、获得性需要C、缺失性需要D、基础性需要正确答案：C2．有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是（）A、接近——接近型冲突B、回避——回避型冲突C、接近——回避型冲突D、多重接近——回避型冲突正确答案：D3．意志行为的基本阶段分为（）。A、准备阶段和执行阶段B、初始阶段和结果阶段C、酝酿阶段和行动阶段D、行动阶段和完成阶段正确答案：A4．能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）A、内驱力B、诱因C、需要D、爱好正确答案：B5．就满足需要的对象而言，可把需要分为（B）A、自然需要和社会需要B、物质需要和精神需要C、兴趣和爱好D、生理需要和安全需要正确答案：B主观题1.功能固着。正确答案：人们把某种功能赋予某种物体的倾向2．成就动机正确答案：人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机3．双趋冲突正确答案：当两种或两种以上目标同时吸引着人们，但只能选择其中一种目标时，通常出现接近-接近型冲突，也就是双趋冲突。动机与工作效率之间的关系是倒U分）（2）分）（3）分）（4）动机高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。（3分）正确答案：（1）生理需要：人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等就属这类需要。是最基本、最有力量的需要。（2）安全需要：表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。（3）归属和爱的需要：一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。（4）尊重的需要：包括自尊和受到别人的力，更富于创造性。相反，由于缺乏自尊，会使人感到自卑、没用，没有足够的信心去处理面临的问题。（5）自我实现的需要：人们追求实现自己的能力或潜能，并使之完善化。在人生道路上自我实现的形式是不一样的。（6）需要的层次越低，它的力量越强，潜力越大。（7）在高级需要得到满足以前，必须先满足低级的需要。（8）高级需要出现得较晚，低级需要复杂，满足高级需要要求较好的外部条件。（9）联系实际的意义论述。单项选择题1．詹姆斯一兰格情绪外周理论认为（）A、情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑单项选择题B、认知在情绪的发生中起着决定的作用C、情绪与动机有密切的联系D、情绪是对身体变化的知觉正确答案：D2．有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感（）A、具有两极对立的特性B、具有不可调和的特性C、的两极是不相容的D、的两极是绝对对立的正确答案：A3．按情绪状态可把情绪分为（）A、心境、激情、应激B、基本情绪和复合情绪C、道德感、理智感和美感D、快乐、愤怒、悲哀和恐惧正确答案：A4．积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能正确答案：C单项选择题5．表情是指（）A、情绪变化的外部表现模式B、情绪变化的维度C、情绪的状态D、情绪的不同种类正确答案：A主观题简述沙赫特的两因素情绪理论。正确答案：（1）个体必须体验到高度的生理唤醒。对来自环境的输入信息的知觉分析；（4）第二个亚系统：在长期生活经验中建立起来的对外部影响的内部模式，包括过去、现在和对未来的期望；（5）第三系。主观题1.______。正确答案：离差智商2.能力的高度发展称为________，它是能力的独特结合，使人能顺利地、独立地、创造性地完成某些复杂活动。正确答案：天才3.能力的因素说是依据能力构成因素的数量提出的，_______因素说认为各种主观题能力是相互独立的。正确答案：独立4.在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力叫做_______能力。正确答案：液体5.智力三元论是从信息加工的观点出发，认为智力是由智力成分亚理论、智力经验亚理论和_________亚理论构成的。正确答案：智力情境1．简述液体智力与晶体智力。正确答案：（1）根据能力在人的一生中的不同液体能力的发展与年龄有密切关系，一般人在20岁以后，液体能力的发展达到岁以后随年龄的增长而降低。（4）晶体能力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切的关系。（5）晶体能力在人的一生中一直在发展。2．简述斯腾伯格的智力三维理论。成分的外部作用。（2）智力成分亚理论。（3）智力情境亚理论。（4）智力经验亚理论。1．试述能力与知识、技能的关系。方式和动作系统；（2）知识并不等于能力，知识和技能是能力的基础，能力的掌握知识、技能的水平；（4）意义：不应仅仅根据一个人知识的多少去判断其展；由于能力不同于知识，因而不能用知识的评定代替对能力的鉴定。2．论述能力发展的一般趋势及影响因素。正确答案：（1）童年期和少年期是某些能力发展最重要的时期。（2）人的智力在18~25岁间达到顶峰（也可以说是40岁）。（3）人的流体能力在中年之后有下降的趋势，而人的晶体智力25~40岁间，人们常出现富有创造性的活动。（5）能力发展的趋势存在着个体差异。（6）能力发展影响因素包括：遗传的作用。早期经验的作用。学校教育的作用。个体实验活动的影响。个体的主观能动性的作用。单项选择题主观题1．多血质的神经过程的特征是（）A、强、不平衡B、强、平衡、不灵活C、强、平衡、灵活D、弱正确答案：C2．卡特尔把人格特质分为（）A、一般特质和特殊特质B、外向特质和内向特质C、共同特质和个别特质D、首要特质、中心特质和次要特质正确答案：C3．“江山易改秉性难移”说的是（）A、环境改变了，人的气质也不会发生变化B、一个人的性格特点是难于变化的C、一个人的气质在一生中是比较稳定的D、环境改变了，人的气质也会随着发生变化正确答案：C4．弗洛伊德把人格分为（）等层次。A、内向与外向B、首要特质、中心特质、次要特质主观题C、意识、无意识和前意识D、本我、自我、超我正确答案：D）是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的动力性质的心理特征。A、个性B、气质C、性格D、人格正确答案：B主观题1.认知风格是指个人所偏爱使用的______工方式2.______是表现在心理活动强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特