初中七年级生物上册知识点总结87702

第一单元生物和生圈1、生生存所需要的基本条件营养物质、阳光水和适宜的温度2、*响生物的非生物和生物因素非生物：光、温、水和等生物因素：影响一生物生活的其他生物。如：食关系、竞争关系、合作关系等3、*生对环境的适应和影响————七年级上册的例子5、*生系统的组成植物——生产者生物动物—消费者细菌、真菌——解者非生物：空气、光、水等6、*食链和食物网食物链：生产者消费者之间的关系，主要是吃被吃的关系，这样就形成了～食物网：在一个态系统中，有很多食物链，他之间彼此交错连接形成了～生态系统中的物和能量就是沿着食物链和食物流动的。7*态系统具有一定的自动调解能，但调节能力具有一定的限度，当人为或自然因素的干扰超过这种限时，生态系统会遭到严重破坏8、*有物质会通过食物链不断积累因为一些有毒物在生物体内比较稳定，不易分，而且生物体无法排出，这些有物质随着食物链不断积，所以在食物链中营养级越高生物体内积累的有毒物质越多。9、*多多样的生态系统种类有：森林生系统——森林草原生态系——草原；海洋生态系统——海；淡水生态系统—河流、湖泊、池塘；湿地生态统——沼泽；农田生态系统—农田。10、*物圈是一个统一的整体每一个生态系统与周围的其他生态系统相关联如：①从生物因素来说。阳光普照所有生产者②从域因素来说，各种生态系统也相互关联的③从态系统的生物来说，许多微小生物、花粉、种子，能够随大气动，到达不同的生态系统。、*物圈是最大的生态系统——书12、*学探究的意义和过程

30第二单元生物和细13、*微镜的基本结构和作用——看14、*物细胞的基本结构

36包括：细胞壁、胞膜、细胞质、细胞核、液泡内含酸、甜、辣和色素体1/4

复制分裂分裂植物15、*和动物细胞的基本结复制分裂分裂植物包括：细胞膜、胞质、细胞核16、细胞核在生物遗传中的要作用细胞核是指导和制细胞中物质和能量变化的一列指令生物体建造自己生命大厦的蓝图。17、*胞分裂的基本过程染色体细核细质形细胞膜形细壁18、人体的基本组织包括：上皮组织肌肉组织、神经组织、结缔组

形成19、人体的结构层次组织：由形态相，结构功能相同的细胞联合在起形成器官：不同的组按照一定的次序结合在一起形系统：能够共同成一种或几种生理功能的多个官按照一定的次序组合在一起形细胞组织器系统个20、用显微镜观察人体的四基本组织切片21、植物体的几种基本组织包括：保护组织分升组织、营养组织、输导组22、绿色开花植物有六大器包括：根、茎、、花、果实、种子23、*细胞生物的结构和生活——看图70第三单元物圈中的色植物24、藻类植物、苔藓植物和类植物的主要特征以及它与人类的关系藻类植物的特征大都生活在水中，少数生活在地上的阴湿处，没有根、茎、叶化，全身都能从围环境中吸收水分和无机盐，能进行光合作用，不需要有专门的收营养、运输和光合作用的器。关系：释放氧、食用、可供药用和可作鱼类饲苔藓植物的特征大多生活在潮湿环境中，一般有茎、叶的分化，然而茎中没有管，叶中没有叶脉，非常简单，称为假根。关系：可做监测气污染程度的指标蕨类植物的特征生活在潮湿环境中，具有根、、叶的分化，体内有输导组织。关系：可供药用可做绿肥和饲料，形成煤。25、种子的结构与功能——书果皮结构种

85胚：芽、胚、胚根、子叶胚乳：单子叶植所有26、裸子植物和被子植物的别2/4

10裸子植物：种子果皮包被10被子植物：种子果皮包被27、*子萌发的条件、种子萌发的过条环境件：一定的水分，适的温度和充足的空气等件自身件：干瘪的种子、被虫咬过的种子、储存时间过长的子、休眠的种子等。过程：一粒种子发时，首先要吸收水分，子叶胚乳的营养物质转运给胚根、胚，随后，胚根发育突破种皮，形成根，胚轴伸长胚芽发育成茎和叶。28、芽的发育、根的生长过芽：形成新的枝根的生长：一方靠分生而增加细胞的数量；另方面靠伸长区细胞体积的增大。29、*的结构，受精与果实的形成结构：

柱头

花瓣

花药花柱

花丝雄蕊雌蕊子房受精和果实——书30、*色植物的生活需要水

萼片花托无机盐只有溶解水中，才能被植物体吸收，并输到植物体的各个器官水影响植物的分31、*分进入植物体内的途径水根尖成熟区导植各处32、*物的蒸腾作用能够带动植物体水分和无机盐的吸收和向上运，给叶片源源不断地提供原料。气体进气孔

植物体水、气出33、*色植物在生物圈中的作用通过根部从土壤吸收水分，将大部分水分，又过蒸腾作用散失了，促进了生物中水循环地进行34、*色植物地光合作用+HO2235、*吸作用

光叶体

有机物＋（光能化为化学能）2（储能量有物2

主要线体

CO能量223/4

36、*合作用的产物及原料——见光作用的公式37、*合作用与生物圈中的碳氧平衡绿色植物在光合用中制造的，超了自身呼吸作用对O的要其余的都2气体的