【小升初】六年级下册语文讲义-小升初阅读考点与题型解读指导人物形象全国通用_第1页
【小升初】六年级下册语文讲义-小升初阅读考点与题型解读指导人物形象全国通用_第2页
【小升初】六年级下册语文讲义-小升初阅读考点与题型解读指导人物形象全国通用_第3页
【小升初】六年级下册语文讲义-小升初阅读考点与题型解读指导人物形象全国通用_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人形人描分(1)面写①外貌描写②态描写③作描写④语言描写⑤理描写作:通过…描写,反映了人物的……心情、性格特点、精神品质;(2)面写作:过侧面描写,烘托人物心情、性格热点、精神品质。人形分方(1)结人描分。一般而言人的年龄职业份国是不需要关注的。因为这些因素不属于性格的范畴之内。人物的性格是通过他的语言、动作心理活动等展现出来的。要把握人物的形象,就要分析文章当中的语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等内容对性格的归纳避免出现同义词则说得再多也是涉及人物的某一个方面的性格特点。要会从不的角度、不同的层面去归纳概括人物的形象。(2)结人所的情析。“为父母洗脚可以反映出孩子孝顺的品质到钱交给警察”可以反映人物拾金不昧的品质助有困难的同学”可以反映人物乐于助人的品质谎后在父母的育下改正”可以反映人物知错就改的品质。在分析人物形象的时候,我们要结合文段中人物所做的事情具体来分析。(一)翻的

[注释①翻浆:春暖解冻时,地或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。1.小说中的“青年”是怎样的个?概括作答(3)()江韵

1.文中的摇船人是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论