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文档简介
第第页亲子活动方案
亲子活动方案篇1
一、活动主题:“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标:
(一)让孩子走进自然,亲近自然,感受春天的美景,感受生活,在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,获得情感沟通,体验欢乐。
(三)激发幼儿喜爱大自然的情感,加强环保意识。
三、活动时间:20**年4月17日(周二)
四、参与对象:全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长
五、活动地点:亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动预备
(一)制定方案(负责人:张园、主任)
(二)横幅、园旗、活动通知(负责人:助理)
(三)幼儿园预备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品,必备药物及安全维稳统筹工作等,负责人:主任)
(四)各班级预备:
1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影,帮助活动的组织
(负责人:各班级班主任老师)
2、游戏活动材料及阅历预备。如班牌(负责人:级长、班级老师)
3、请家长与幼儿共同预备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施:
1、加强管理和监督措施,对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,加强幼儿安全防范意识和自
我爱护技能。
3、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行好听指挥,准时出发,准时返校。
5、全体老师生需要穿好园服。
6、参观活动时,要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子,留意安全,并做到爱惜公共环境,不
随地扔垃圾,给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后,要听老师及导游的安排等等,班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动,可以几个家庭结伴一起游玩,以便能有相互照,防止走丢。
10、请将手机带在身边,保持畅通,并在老师处保证留有号码。
八、活动流程:
8:00出发前动员及预备
8:00——8:30大小操场集中整队,全园依次出发。
9:50左右分别到达目的地,稍作休整。
10:00——11:10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动,布置亲子作业
11:10——14:45分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
14:45结束活动,大门口集合,乘坐专车返回广州。
亲子活动方案篇2
一、活动时间:
3月26日周六早上9点(请提早15分钟到达现场)
二、活动地点:
森林公园
三、集合地点:
森林公园南门口统一集合
四、活动对象:
金铃童画学员和父母
五、写生主题:
《春天的故事》
六、活动流程
8:45在森林公园南门门口统一集合,大家统一拍照留念
9:00准时入园。(过时不候)
9:15同学到带队老师处领取绘画材料
9:30写生活动正式开始
11:00写生结束
11:15统一拍照留念
11:30活动结束,大家可自行巡游观光园
七、画材工具:
画室提供画具材料。
八、家长留意事宜:
1.家长给孩子自备水及相宜温度的衣物2.写生期间需伴同孩子一同完成作品,禁止孩子任意走动或带孩子离开活动指定地点3.由于路程较近,请家长自行安排交通工具
九、家长志愿者:
为了活动更好的开展,欢迎家长们报名志愿者,活动时帮助老师分发材料和维护现场次序。
十、非内部学员参与:
需缴纳活动费100元,本次活动是课程内的课时安排,请学员按时参与。
亲子活动方案篇3
一、活动目的:
与春意共舞,和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小伙伴和爸爸妈妈们亲近大自然的最正确季节,中班组特开展游园春游活动。为了确保中班全体师生的人身安全和活动的顺当进行,特制定安全应急预案。
二、春游时间:
**年3月23日、周六上午8:00点从幼儿园出发。
三、活动地点:
农耕年华
四、活动预备:
1、与家长联系,开班级家长会,让孩子穿合适的衣裤和鞋子,活动前保证充分的睡眠等。
2、老师和家长带好幼儿用品,如:卫生纸、垃圾袋等。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
五、安全应急详细措施:
〔一〕安全保障措施
1、加强管理和监督措施。全体老师亲密协作,发扬团队精神。每班需要保证三位老师,仔细组织活动,要求幼儿的一切活动都在老师的视野之中〔组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等〕
2、在出发前对幼儿进行春游活动安全教育,加强幼儿安全防范意识和自我爱护技能。
3、春游活动期间一切行好听指挥,准时出发,准时返园。
4、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、全部老师、工作人员手机需要处于开机状态。
(二)幼儿突发疾病、意外损害预案:
师生在途中突发疾病、意外损害,马上联系园领导,视轻重由校医作处理或就近送医院。
〔三〕幼儿走丢处理:
1、老师需要随时清点幼儿人数。
2、如发觉幼儿走丢,切不可大意、拖延,应马上组织就地查找。
3、马上通知园领导,带队老师关注查找。
〔四〕对幼儿的要求:
抓住机会对幼儿进行认识大自然和喜爱大自然的教育,要求孩子留意环保,不乱扔垃圾。不攀爬树木,不摘花草,教会孩子一些自我爱护意识和判断技能,文明春游。要求孩子的活动始终在老师的视线内活动,确保本次活动的安全。
六、活动流程:
1、稳定幼儿心情,做好预备工作〔喝水、入厕、检查衣物、所带物品〕。
2、各班清点人数,8:00准时从幼儿园出发。提示幼儿留意安全,关注个别幼儿。
3、查找、观测春天的景色。〔到地点,各班班主任再一次清点人数。〕
4、草坪上做亲子游戏。
5、游园完后清点物品及人数预备返回幼儿园。
6、回到教室争论沟通,老师总结活动。
亲子活动方案篇4
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位孩子呈现自我才能的机会;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才能的挖掘和培育,沟儿湾学校学前班举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友情第一,竞赛第二。
三、活动主题
“我运动,我健康,我欢乐!”
四、活动简介
1、活动时间:***年6月18日(周二下午)
2、活动地点:沟儿湾学校操场
3、参赛对象:沟儿湾学校学前班的全体幼儿及家长
五、活动内容
1、幼儿主持
2、序幕:《春晓》
3、主任和家长讲话
4、亲子游戏
5、感恩结束
六、竞赛项目及规章
1、背靠背运球〔材料:报纸球〕:幼儿〕
参与竞赛。
竞赛距离:20米距离
规章:(1)两个家庭一组,家长分别站在起点和终点。(2)竞赛开始了,起点的家长放到两个幼儿的背部,幼儿夹住,螃蟹走到终点,交给终点的家长,(3)最末哪一组所用的时间最少获胜队。场地布置:
20米
2、袋鼠跳接力赛(材料:布袋、报纸、气球)
参赛人数:共3组,每组4个家庭,每个家庭由一家长带一孩子参与竞赛。
竞赛距离:20米距离
规章:(1)孩子在起点线、家长在终点。(2)幼儿将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)竞赛开始,双手提着袋口向前跳,跳到终点与家长击掌。(4)家长用报纸兜气球返回到起点,最先到达的为胜。
场地布置同上
3、障碍跑组合游戏
道具:梅花桩,彩色瓶
参与竞赛。分组分两队,一队4个家庭。
竞赛距离:20米距离
规章:(1)家长在起点线、孩子在终点;(2)竞赛开始,孩子原地转三圈后,走梅花桩来到中间场地;(3)家长绕彩瓶8字跑,与孩子到中场击掌;再和孩子各自原路跑回;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最末哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
场地布置:
4、小青蛙找妈妈〔纸板〕
参赛人数:共34组,每组4个家庭,每个家庭由一家长带一孩子参与竞赛。
竞赛距离:20米距离
规章:(1)幼儿站在起点,家长站在终点;(2)幼儿不断的倒换纸板,来到家优点,期间不能从荷叶上掉下来;(3)到达终点后,领着家长一起跑回。〔4〕用时最少的为胜。
场地布置同1、2.
5、宝宝寻宝(材料:玩具、垃圾、玩具盒)20米
参与竞赛。
竞赛距离:20米距离
规章:(1)孩子在起点线、家长在终点。(2)幼儿跑到宝库,选出珍宝,再跑到投掷区,扔到自己家长的玩具盒里。(3)同样的时间内,收集的玩具最多的为胜。
场地布置:
亲子活动方案篇5
亲子活动有助于加强我们和孩子的沟通,各位,我们看看下面的亲子拔河竞赛活动方案吧!
亲子拔河竞赛活动方案
一、活动构思:本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长制造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中熬炼,在熬炼中成长!
二、活动目标:
1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐,培育幼儿活泼开朗的性格,增进亲子之情。
2、在活动中,培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,加强家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通。
三、活动时间:20**年12月30日下午
四、活动主题:“大手牵小手,一起来运动”
五、活动场地:操场
六、活动预备:
1、各班提前发放通知,请家长选择参加项目,做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责预备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法,提示家长与孩子要遵守游戏规章。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。
七、活动流程:
〔一〕家长入园签到,到各班主任处报到。
〔二〕播放运动员进行曲,老师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
亲子活动方案篇6
一.活动主题:
以环保为主题,通过DIY的形式呈现孩子们丰富的想象力,张扬孩子们的性格进展。
二.活动目的:
认识环保,变废为宝,发挥想象,性格张扬,展示自我,亲子互动,寓教于乐。
三.活动对象:
大班级部全体幼儿及家长。
四.活动时间及地点:
20**年5月29日下午3:OO塑胶操场
五.活动意义:
以开展宣扬“环保”的活动为引导,为幼儿提供展示想象力,制造力,表演技能的舞台空间。将创意,环保,亲子DIY融入服饰文化呈现中。通过亲子互动设计制作环保服饰,加强孩子的环保意识,陶冶孩子的艺术情操,加强幼儿及家长的亲子感情,呈现孩子健康活泼,积极向上,体验创新的精神风貌,提倡低碳生活,培育艺术文化涵养。
六.活动要求:
1.参加幼儿在家长援助下,依据自己的创意,自行选择预备所需材料,如:旧报纸,旧布料,旧衣服,树叶,环保塑料袋,皱纹纸,易拉罐等等设计服饰可用道具。
2.要求作品形象健康,环保生动,活泼创新,充分展示孩子的性格风采。
七.活动流程:
1.5月**日5月**日为预备阶段,各班老师做好家长宣扬,报名工作,统计好幼儿报名人数并做好记录。
2.**日确定表演主题,预备表演音乐,划分制作场地,并按出场次序进行彩排。
3.**日活动正式开始,提示家长幼儿团结互助,共同成长,并强调留意安全,卫生,管理好所用的剪刀胶水等危急工具,留意保持场地卫生。
亲子活动方案篇7
一、活动目的
1、通过亲子群体间的活动沟通,增进家长及孩子间的感情,提高孩子的综合技能,加强家长与孩子之间的信任,更好地进展孩子的社交技能。
2、通过活动增进家长们的相互了解,学校与家庭之间的了解,沟通教育心得。
二、活动时间:
20**年*月*日
工作小组
组长:**
副组长:**
组员:******
三、主题活动
本次活动分两本份,先有两个小主人主持亲子活动,后由班主任主持简短的总结及家长会。
活动一、全班表演感恩的心手语操献给父母。
活动二、由冯帅博给家长带来街舞,表演精彩,深的家长青睐。活动三、盲行之风雨人生路
活动目的:
增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料:绳子、木头、瓶子等障碍假设干
活动步骤:
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各选择任意一人参与)
3、多组同时参与(依据现场道具决断上场的组数)
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的'指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最末一组成员会到起始点,活动结束
6、各组成员共享自己的活动感受。
7、共享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
活动四、两人三足
每组两人,共三组,家长和孩子把腿绑在一起,听裁判口令出发,先到者为胜。
四、活动结束:
班主任总结。
亲子活动方案篇8
一、活动主题
好吃的菠菜。
二、活动目标
1、初步了解菠菜的形状特征。
2、知道多吃菠菜身体好,有爱吃蔬菜的习惯。
3、体验与他人共享的情感。
三、活动预备
1、老师和幼儿一起到自选市场选择菠菜,在活动室布置自选市场的货架,将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘,用保鲜膜封好,放在货架上。
2、老师用:电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。
3、幼儿用:小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。
四、活动过程
1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的爱好。
2、观测菠菜的形状特征先请幼儿洗净手,然后,撕开保鲜膜取出菠菜,大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的,根是红色或粉白色的)
3、争论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。
4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来,数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。
5、切菠菜。老师提示幼儿留意安全。
6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品,然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋,观测刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样,用力搅拌后的鸡蛋又是什么样,听一听鸡蛋入油锅的声音,看一看炒完的鸡蛋变成什么样,闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。
7、品尝与共享。
亲子活动方案篇9
一、趣味接力赛(20分钟)
游戏规章:
1、游戏分为四队进行接力
2、每组家庭站在不同的100米处预备接力
3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要爱护气球不在跑的过程中震破,假如气球震破一个,那么队伍增加3秒
3、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递
4、到达终点,计时结束,加上气球震破的状况统计秒数,秒数最短的队伍获胜
5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分
游戏预备:
1、装水的气球40个
2、哨子一个
3、秒表计时器1个
4、红绳:标记跑道100米节点
5、竞赛记录表及签到板
需要人员:
1、标记跑道100米节点
2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)
3、总计时员1名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入竞赛记录表,后将表格汇总给总记录员
二、双人跳绳(25分钟)
游戏规章:
1、每队家庭10分钟的练习时间
2、每队派一组家庭,四队同时竞赛
3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进行累加。
4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计
6、跳绳总数最多的队伍
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