2022-2023学年泰州市重点中学高三考前热身生物试卷含解析

2023年高考生物模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）A．人体处于寒冷环境时，机体的产热量大于散热量B．眼球被撞击，产生眼冒金星的感觉属于非条件反射C．促甲状腺激素的增加抑制下丘脑分泌D．胰腺分泌胰液的过程受促胰液素调节2．下列有关植物激素的说法，正确的是（）A．植物激素的作用特点都具有两重性B．植物激素在幼嫩组织中均进行极性运输C．植物生长发育和适应环境是多种激素共同调节的结果D．乙烯只存在于繁殖器官中，其主要作用是促进果实成熟3．研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对有害动物的防治以及对野生生物资源的保护和利用有着重要意义。下列有关叙述正确的是（）A．种群增长的开始阶段不受自身密度的影响B．增加迁入率、降低迁出率可增加本种群的K值C．若某种群的年龄组成为增长型，则该种群数量一定增加D．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同4．骨髓中红细胞系统的增殖分化过程是：多能干细胞→单能干细胞→原始红细胞→早幼红细胞→中幼红细胞→晚幼红细胞→网织红细胞→成熟红细胞。从原始红细胞到晚幼红细跑的过程中细胞核由大变小而浓缩。晚幼红细胞以后细胞不再分裂，发育过程中核被排出成为网织红细胞。网织红细胞进一步成熟，RNA消失成为成熟红细胞。成熟红细胞的寿命约为120天。下列有关叙述正确的是（）A．单能干细胞只能分化不能增殖B．网织红细胞中可以完成核基因的转录和翻译过程C．原始红细胞到晚幼红细胞的过程中细胞核浓缩，说明晚幼红细胞已经衰老D．成熟红细胞寿命较短，说明细胞结构完整性是细胞进行正常生命活动的基础5．图是下丘脑与垂体的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．①是下丘脑的神经分泌细胞，其分泌的调节激素定向运输至腺垂体B．②是下丘脑的神经分泌束，具有传导动作电位及分泌激素的双重功能C．③是腺垂体，只能接受下丘脑及甲状腺分泌的激素的调节D．④是垂体前叶，能分泌促甲状腺激素及生长激素6．图为某种二倍体动物的细胞在分裂过程中的模式图。有关叙述正确的是（）A．该生物的基因型不可能为AaBbB．甲图细胞一定发生了基因突变C．甲、乙图中细胞均有2个染色体组、2对同源染色体D．乙图细胞分裂后可能会产生一个基因型为abb的卵细胞7．如图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是：A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程B．乙在该生态系统中均处于第二营养级C．甲、乙、丙共同组成生物群落D．生物X可能不具有细胞核，生物Y不可能含有线粒体8．（10分）调查发现，某地区红绿色盲在男性群体中的发病率为10%，女性群体中的发病率为1%。下列叙述错误的是（）A．红绿色盲属于单基因遗传病B．为保证调查数据的准确性，被调查的群体应足够大C．该地区一对色觉正常的夫妇，生出一个红绿色盲孩子的概率是1/22D．该地区男性群体和女性群体的红绿色盲基因频率不相等二、非选择题9．（10分）玉米是世界三大粮食作物之一，也是需水较多、对干旱比较敏感的作物。培育转基因抗旱玉米新品种是解决玉米生产问题的重要途径。为增加玉米抗旱性，研究者从某微生物找到一种抗旱基因ApGSMT2，将其移入到玉米中，终于培育出抗旱玉米，请回答下列相关问题：（1）将抗旱基因ApGSMT2插入质粒得到重组质粒需要的工具酶有_______________。（2）单子叶植物中常用的一种基因转化法是___________________。（3）将导入抗旱基因ApGSMT2的玉米幼胚组织细胞培养成植株时，要用人工配制的培养基培养，为防止感染，器皿、培养基与植物组织等必须进行_______________处理。在植物组织培养的再分化过程中，若要将愈伤组织诱导出根，则植物生长调节剂的含量配比应为：生长素含量______________（填“大于”、“小于”或“等于”）细胞分裂素含量。（4）筛选出抗旱的转基因玉米，既可以采用_________方法来鉴定抗旱基因ApGSMT2是否表达，又需要进行个体水平检测，方法是_________________________。（5）与杂交育种相比，基因工程育种的优点是___________________。10．（14分）实时荧光定量PCR简称qPCR，灵敏度高特异性好，是目前检测微小残留病变的常用方法。将标有荧光素的Taqman探针与待测样本DNA混合后，在变性、复性、延伸的热循环中，与待测样本DNA配对结合的Taqman探针被Taq酶切断，在特定光激发下发出荧光（如下图所示），随着循环次数的增加，荧光信号强度增加，通过实时检测荧光信号强度，可得Ct值（该值与待测样本中目的基因的个数呈负相关）。（1）做qPCR之前，需要先根据目的基因的核苷酸序列合成__________。除此之外，qPCR的反应体系还需要加入___________、_________和___________。（2）在反应过程中，___________为新链的合成提供能量。（3）医务人员对三位慢性粒细胞白血病患者（由B基因过量表达导致）进行治疗后，想检测治疗效果，利用上述技术写出实验思路和简要结果分析。实验思路：__________________简要结果分析：_____________________________11．（14分）白细胞介素是人体重要的淋巴因子，具有免疫调节、抑制肿瘤等多种功能。近年来科学家将药用蛋白转向植物生产，如图是将人的白细胞介素基因导入马铃薯中，培养生产白细胞介素的过程。（tsr为一种抗生素—硫链丝菌素的抗性基因）（1）提取人的白细胞介素基因适宜选用的限制酶是___________，不能使用限制酶SmaI的原因是___________。（2）除图示方法外，也可从利用___________法构建的cDNA文库中获取目的基因。获得目的基因后可采用PCR技术大量扩增，需提供Taq酶和___________等。（3）将目的基因导入马铃薯细胞常采用___________法，其原理是将目的基因导入Ti质粒上的___________。（4）为筛选出含目的基因的马铃薯细胞，需要在培养基中添加___________。最终为了检测目的基因是否在马铃薯中表达，可通过____________方法进行分子水平的检测。12．土壤含盐量过高对植物生长、生理造成的危害称为盐胁迫。某科研小组研究了提高CO3浓度对盐胁迫下的黄瓜幼苗叶片光合特性、净光合速率和植株生长的影响，下列图示和表格为有关实验结果（其中RuBP羧化酶能催化CO3的固定）。请分析回答有关问题：处理方式实验结果CO3浓度（umol/mol）NaCl浓度（mmol/L）叶绿素A（m/gFW）电子传递速率净光合速率Pn（umolm-3·s-l）干重（g/株）40001．80330193．50801．65186173．0380001．69330304．50801．5330118？（1）上图为采用叶龄一致的黄瓜叶片，在__________相同且适宜的实验条件下测得的RuBP羧化酶活性结果图。由图可知，当__________时，RuBP羧化酶的活性减小。（3）根据表中数据推测，遭受盐胁迫时黄瓜叶片会发生的变化有__________。A．水的光解加快B．色素对光能吸收减少C．C3的还原加快D．（CH3O）积累速率下降（3）分析表中数据可知，CO3浓度为800μmol/mol时，盐胁迫环境中生长的黄瓜幼苗植株的干重最可能为__________。A．3．7B．5．0C．1．0D．3．8（4）高浓度CO3可缓解盐胁迫对黄瓜幼苗净光合速率的抑制作用。由题中信息可知，盐胁迫条件下提高CO3浓度，一方面可使黄瓜幼苗的电子传递速率有所提升，从而使光反应速率加快，另一方面__________，进而使光合速率上升。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

完成反射的结构基础是反射弧；体温的相对恒定，是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果；激素的分泌存在分级调节和反馈调节过程。【详解】A、人体处于寒冷环境时，人的产热量和散热量处于动态平衡，使得体温维持相对恒定，A错误；B、眼球被撞击，产生眼冒金星的感觉没有构成一个完成的反射弧，不属于反射，B错误；C、垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中甲状腺激素的含量升高时，会抑制下丘脑的分泌，而非促甲状腺激素直接抑制下丘脑分泌，C错误；D、小肠黏膜会分泌促胰液素，进入血液作用于胰腺，从而分泌胰液，D正确。故选D。【点睛】反射完成的条件：完成的反射弧；足够强度的刺激。2、C【解析】

植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物体内存在的目前分认的植物激素有：生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸等。【详解】生长素的作用表现出两重性，其他植物激素没有两重性，A错误；生长素在幼嫩组织进行极性运输，其他植物激素不进行极性运输，B错误；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并是是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的结果，C正确；植物体各个部位都能合成乙烯，乙烯的主要作用是促进果实成熟，D错误；因此选C。【点睛】扎实的生物学基础知识是解题的关键。3、D【解析】

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、种群增长受自身密度的影响，刚开始时种群密度较小，种群密度对种群增长的影响也较小，A错误；B、增加迁入率、降低迁出率可增加本种群的种群密度，但不能增加该种群的K值，B错误；C、种群数量增长还受环境的影响，年龄组成为增长型的种群，如果环境条件恶劣，种群数量不一定增加，C错误；D、因为该鱼塘的环境容纳量是一定的，故鱼塘中该种鱼的初始养殖密度不同时，单位水体中该种鱼的产量有可能相同，D正确。故选D。4、D【解析】

分析题意可知，红细胞起源于造血干细胞，造血干细胞先形成幼红细胞，晚幼红细胞排出细胞核后形成网织红细胞，网织红细胞丧失细胞器后形成成熟的红细胞，所以哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器。【详解】A、干细胞是一类既能分裂又能分化的细胞，A错误；B、网织红细胞是晚幼红细胞排除细胞核形成的，不能完成核基因的转录过程，B错误，C、原始红细胞到晚幼红细胞，细胞核浓缩，最终被排出，为血红蛋白提供空间，但并不能说明晚幼红细胞已经衰老，C错误；D、成熟红细胞中没有细胞核及众多的细胞器，寿命也较短，说明细胞结构的完整性是细胞进行正常生命活动的基础，D正确。故选D。【点睛】本题红细胞为素材，结合以哺乳动物红细胞的部分生命历程图，考查细胞分化、细胞衰老、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记相关知识点，根据题干信息理清“除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA”相关信息，并对选项作出准确的判断。5、B【解析】

据图分析，图中①表示下丘脑的神经分泌细胞，②表示下丘脑的神经分泌束，③表示腺垂体、④表示神经垂体。【详解】A、据图分析，①是下丘脑的神经分泌细胞，其分泌的调节激素的运输是不定向的，但是可以定向的作用于腺垂体，A错误；B、据图分析，②是下丘脑的神经分泌束，具有传导动作电位及分泌激素的双重功能，B正确；C、③是腺垂体，可以接受下丘脑、甲状腺和肾上腺分泌的激素等的调节，C错误；D、促甲状腺激素及生长激素是由③腺垂体分泌的，D错误。故选B。【点睛】本题考查下丘脑和垂体的结构和功能，要求考生知道下丘脑是内分泌系统的中枢，垂体是最重要的内分泌腺，还需明确激素分泌的分级调节。6、B【解析】

图甲中同源染色体正在分离，为减数第一次分裂的后期，且细胞质均等分裂，为初级精母细胞。图乙中不含同源染色体，着丝点分裂，为减数第二次分裂后期，由图可知，含有b基因的两条姐妹染色体移向了同一极，即发生了染色体数目的变异。【详解】A、由甲图中染色体上含有A、a、B、b基因可知，该生物的基因型可能为AaBb，此时图中含有A和a的一条染色体应在间期发生了基因突变，A错误；B、由于甲图中只有一条染色体的两条姐妹染色单体上含有等位基因，其它染色体的姐妹染色单体上的基因均相同，所以甲图细胞一定发生了基因突变，B正确；C、乙细胞为减数第二次分裂后期，不含同源染色体，C错误；D、次级卵母细胞的细胞质不均等分裂，形成的两个子代细胞中体积大的为卵细胞，而乙图细胞的细胞质均等分裂，故乙细胞不可能是次级卵母细胞，分裂后不可能产生卵细胞，D错误。故选B。7、C【解析】

A、分析题图可知，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。碳循环是指二氧化碳在甲、乙、丙与无机环境之间不断循环的过程，A错误；B、乙在该生态系统中处于第二、第三等多个营养级，B错误；C、甲、乙、丙共同组成了该区域中的所有生物，即生物群落，C正确；D、生物X是生产者，可能不具有成形的细胞核，如硝化细菌，生物Y是分解者，可能含有线粒体，如蚯蚓，D错误。故选C。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8、D【解析】

遗传平衡定律：在数量足够多的随机交配的群体中，没有基因突变、没有迁入和迁出、没有自然选择的前提下，种群是基因频率逐代不变，则基因型频率将保持平衡：p2表示AA的基因型的频率，2pq表示Aa基因型的频率q2表示aa基因型的频率。其中p是A基因的频率；q是a基因的频率。基因型频率之和应等于1，即p2+2pq+q2=1。题意分析，由某地区红绿色盲在男性群体中的发病率为10%，女性群体中的发病率为1%，可知红绿色盲的基因频率为10%，假设相关基因用B、b表示，则Xb的基因频率为10%，XB的基因频率90%，该群体中女性携带者（XBXb）的概率为2×10%×90%=18%；女性携带者在正常人群中的概率为18%÷（1-1%）=2/11。【详解】A、红绿色盲是X染色体上隐性致病基因引起的遗传病，属于单基因遗传病，A正确；B、发病率的调查需要调查的群体应足够大，这样获得的数据越接近真实值，即调查数据的准确性，B正确；C、由分析可知，该地区一对色觉正常的夫妇（XBXb、XBY），生出一个红绿色盲孩子的概率是2/11×1/4=1/22，C正确；D、该地区男性群体和女性群体的红绿色盲的发病率不相等，但基因频率是相等的，D错误。故选D。二、非选择题9、限制酶、DNA连接酶基因枪法灭菌、消毒大于抗原—抗体杂交将转基因玉米和不抗旱的非转基因玉米一起培养在干旱条件下，观察比较玉米的生长情况和产量能打破生物种属的界限（或在分子水平上定向改变生物的遗传特性或克服远缘杂交不亲和障碍）【解析】

基因工程的三个工具是：限制酶、DNA连接酶、运载体，常用的运载体是质粒；转基因技术是否成功关键就是看能否合成相应的基因产物，分子水平上常用抗原抗体杂交技术，最简便的是个体水平的检测，看植株是否具有相应的性状。【详解】（1）构建基因表达载体（重组质粒）的工具酶是限制酶和DNA连接酶。（2）基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高。（3）植物组织培养过程中应营造无菌环境，为防止感染，器皿、培养基与植物组织等必须进行灭菌、消毒处理；生长素含量大于细胞分裂素含量时，利于生根。（4）鉴定抗旱基因ApGSMT2是否表达即要看相关的蛋白质是否表达成功，可用抗原—抗体杂交技术；也可进行个体生物学水平的检测，即将转基因玉米和不抗旱的非转基因玉米一起培养在干旱条件下，观察比较玉米的生长情况和产量，若转基因玉米长势比非转基因玉米好，可证明目的基因成功表达。（5）与杂交育种相比，基因工程育种的优点是能打破生物种属的界限（或在分子水平上定向改变生物的遗传特性或克服远缘杂交不亲和障碍）。【点睛】本题考查基因工程和植物组织培养的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，掌握植物组织培养各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识分析作答。10、引物和Taqman探针待测样本（模板DNA）dNTP热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）dNTP三位患者分别编号甲、乙、丙，分别抽取适量血样提取RNA，反转录得到cDNA，根据B基因的序列设计引物和探针，进行PCR扩增，检测荧光信号强度三位患者检测的Ct值越小，说明治疗效果越好，反之，治疗效果越差【解析】

PCR技术：1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。2、原理：DNA复制。3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。5、过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。【详解】（1）PCR需要根据目的基因的核苷酸序列合成引物，同时qPCR还需要Taqman探针与待测样本DNA混合，所以还需要合成Taqman探针；在反应体系中还需要添加待测样本（模板DNA）、dNTP、热稳定的DNA聚合酶（Taq酶）。（2）在反应过程中，dNTP为新链的合成提供能量。（3）根据题干信息“将标有荧光素的Taqman探针与待测样本DNA混合后，在变性、复性、延伸的热循环中，与待测样本DNA配对结合的Taqman探针被Taq酶切断，在特定光激发下发出荧光，通过实时检测荧光信号强度，可得Ct值（该值与待测样本中目的基因的个数呈负相关）”；所以设计实验思路：三位患者分别编号甲、乙、丙，分别抽取适量血样提取RNA，反转录得到cDNA，根据B基因的序列设计引物和探针，进行PCR扩增，检测荧光信号强度；结果：Ct值越小，说明治疗效果越好，反之，治疗效果越差。【点睛】本题需要考生分析题干中给出的材料，理解检测的基本原理，结合PCR技术进行分析解答。11、PstⅠ和HindⅢ限制酶SmaⅠ酶切位点位于白细胞介素基因中部，使用它会造成目的基因断裂反转录引物农杆菌转化T-DNA硫链丝菌素抗原—抗体杂交【解析】

分析题图，图示表示人的白细胞介素基因表达载体的构建过程，载体和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位点，所以切割载体和目的基因时用限制酶PstⅠ和HindⅢ，再用DNA连接酶连接目的基因和运载体形成重组载体。获取目的基因的方法包括从基因文库中获取、cDNA文库法、供体细胞的DNA中直接分离基因（鸟枪法）。农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后，可将Ti质粒的T-DNA插入到植物基因组中。【详解】（1）载体和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位点，使用限制酶SmaI则会破坏目的基因；（2）目的基因的获取可以采用cDNA文库法（即逆转录法），指以某生物成熟mRNA为模板逆转录而成的cDNA序列的重组DNA群体，采用PCR技术大量扩增，需提供Taq酶和引物等；（3）将目的基因导入植物细胞常采用农杆菌转化法，利用的是Ti质粒上的T-DNA；（4）构建好的表达载体含有硫链丝菌素的抗性基因，因此可以在培养基中添加硫链