心理测量复习题答案

《心理测量》复习题一、单项选择(每题1分)1.智力低常的智商标准是:A、智商85以下B、智商80以下C、智商75以下D、智商70以下2.MMPI是:A、个别智力测验B、团体智力测验C、人格自陈量表D、人格投射测验。3.下面哪一个是离差智商公式:A、IQ=(MA/CA)*100B、IQ=(MA/CA)*100%C、IQ=100+15*(X-M)/SD、IQ=50+15*(X-M)/S

4.比纳一西蒙量表是用来评价人的智力水平的。A.年龄B.智力年龄C.比率智商D.离差智商5.斯坦福一比纳智力量表是由修订的。A.斯腾B.高尔顿C.推孟D.西蒙6.最早提出智商概念的是A.韦克斯勒B.斯腾C.比纳D.推孟7.按照常态分布理论,弱智儿童在总人口中所占的比率为.

A.1%B.2.2%C.5%D.7%8.测验的编制、实施、记分和解释的一致性程序称为测验的:A、行为样组B、标准化C、常模D、信度9.韦氏儿童智力量表适合对象为:AA、6岁—16岁B、8岁—17岁C、5岁—15岁D、2岁—18岁10.精神发育迟滞分级中属于“能教育的”智商范围为:A、85—80B、79—70

C、75—60D、75—5011.韦克斯勒的智力分类中“极优秀”是指智商:A、140以上B、135以上C、130以上D、125以上12.MMPI的临床量表有:A、10个B、12个C、14个D、16个13.EPQ的分量表有:A、16个B、12个C、10个D、4个

14.加州心理测验是:A、MMPIB、CPIC、UPID、16PF15.WISC是:A、个别智力测验B、人格自陈测验C、团体智力测验D、人格投射测验16.瑞文测验是:A、个别智力测验B、团体智力测验C、人格自陈测验D、人格投射测验17.16PF是:A、人格自陈测验

B、人格投射测验C、个别智力测验D、团体智力测验18.MMPI的导出分数是:A、IQB、P值C、Z分数D、T分数19.根据我国精神疾病分类(CCMD-2R)与国际疾病分类(ICD-10),精神发育迟滞儿童诊断标准之一的总智力功能显著低于平均值的操作标准是:A、1个标准差以下B、2个标准差以下C、3个标准差以下D、4个标准差以下20.艾森克人格问卷用以测量被试内、外向的量表是:A、P量表

B、E量表C、N量表D、L量表21.比率智商最早出现在测验中。A.比纳量表B.斯坦福一比纳量表C.韦克斯勒儿童智力量表D.MMPI22.提出离差智商的心理学家是A.韦克斯勒B.斯腾C.推孟D.比纳23.以下哪种测验主要用来测量儿童心理健康的?A.SCL-90B.SASC.CBCLD.SDS24.T分数50表示。A.中等

B.偏高C.偏低D.很低25.主题统觉测验是一种的投射测验。A.联想法B.情景法C.完成法D.构造法26.16PF的量表分是。A.标准九B.标准十C.T分数D.Z分数27.在正态分布中与韦氏智力量表智商115处在同一位置的T分是______。A.40B.50C.60D.70

二.多项选择题(每题2分)1、16PF的测验结果有以下几种解释方法:A、T分数解释B、标准分解释C、次元因素解释D、主题解释E、应用方面的解释2、韦克斯勒儿童智力量表测验结果的解释有:A、测验原始分解释B、测验10个分量表分解释C、3个智商解释D、测验14个量表分解释E、测验总分解释3、明尼苏达多A、3个效度量表B、4个效度量表C、8个临床量表相人格调查表包括以下几个量表:

D、10个临床量表E、12个临床量表4、SCL-90结果的解释有:A、总均分解释B、T分解释C、因子分解释D、阳性项目均分E、总分解释5、下面属于个别智力测验的有:A、韦克斯勒儿童智力量表B、瑞文推理测验C、斯坦福-比奈智力量表D、罗夏墨迹测验E、麦卡锡幼儿智能测验6.下面属于人格自陈量表的有:A、MMPIBWAIS、C、16PFD、EPQE、TAT7、下面属于非文字测验的是:

A、瑞文推理测验B、主题统觉测验C、韦克斯勒儿童智力量表D、比内-西蒙智力测验量表E、美国军队乙种量表8、下面属于MMPI的测验结果解释方法的是:A、T分数解释B、次元因素解释C、双峰组合解释D、Z分数解释E、应用方面的解释9、下面属EPQ的分量表的是:A、P量表B、A量表C、E量表D、F量表E、N量表

10.16PF各因素的低分特征和高分特征的分数范围分别是:A.1-4B.1-5C.9-10D.7-10E.l—2三、是非题(每题1分)1.比率智商的计算公式是:IQ=(MA/CA)*100%()2.常模就是测验必须遵循的常规。()3.离差智商的公式是:IQ=100+15Z。()4.比内测验是团体智力测验。()5.MMPI适用于儿童。()6.EPQ的正题“是”记2分“?”记1分,“否”记0分。()7.16PF除B因素外,每题都按0,1,2分来记分。()8.智商低于70的人就可诊断为精神发育迟滞()9.智商是比纳第一个将它用于智力测验的。()10.WISC是典型行为测验。()11.SCL-90是测查有无心理问题的量表。()12.心理测验至今尚不完善。()四.匹配题(每题2分)1.⑴明尼苏达多项人格调查表⑴EPQ

⑵艾森克人格问卷⑵SCL-90⑶心理健康状况自评量表⑶MMPI2.⑴艾森克人格问卷⑴因子分解释⑵卡特尔16种人格因素测验⑵T分数解释⑶心理健康症状自评量表⑶标准分解释3.⑴团体智力测验⑴16PF⑵个别智力测验⑵瑞文测验⑶人格自陈量表⑶WISC4.⑴MMPI⑴双峰组合解释⑵16PF⑵T分数解释⑶EPQ⑶标准分解释5.⑴T分数的平均分⑴100⑵智商的平均分⑵0⑶Z分数的平均分⑶506.⑴能力测验⑴MMPI⑵个性测验⑵WISC⑶教育测验⑶SAT

7.⑴人格自陈量表⑴罗夏墨迹测验⑵人格投射测验⑵勒氏内外向量表⑶人格评定测验⑶艾森克人格问卷8.⑴离差智商公式⑴=50+10Z⑵比率智商公式⑵=100+15Z⑶T分数公式⑶=(MA/CA)*1009.⑴测验结果的一致性⑴效度⑵测验结果的准确性⑵难度⑶测验题目的难易程度⑶信度10.⑴测验跨时间的一致性⑴复本信度⑵测验跨版本的一致性⑵同质信度⑶测验内部一致性⑶重测信度11.⑴与某一标准的一致性程度⑴结构效度⑵与理论构想的一致性程度⑵内容效度⑶测验试题取样的适当性⑶效标效度12.⑴第三次修订的中国比内测验适用对象⑴5岁半-老年⑵韦克斯勒儿童智力量表适用对象⑵2岁-18岁

⑶瑞文推理测验适用对象⑶6岁-16岁13.卡特尔16人格因素测验次元因素计算是将标准分代入四个公式,计算结果的解释方法为:⑴低于4.5分⑴后一种类型(如焦虑型)⑵高于4.5分低于6.5⑵前一种类型(如适应型)⑶高于6.5分⑶中间型14.艾森克人格问卷各分量表测量的特质是:⑴P量表⑴内外向⑵E量表⑵神经质⑶N量表⑶精神质15.⑴个别测验⑴比内测验⑵团体测验⑵瑞文测验⑶非文字测验⑶美国军队甲种量表四、简答题(每题5分)1.简述卡特尔16种人格因素测验的适用对象、测验结构、记分和解释方法。答1.测验的结构:16个人格因素即16个分量表。

2.测验的记分:除B外,按2,1,0分记分,得到16个原始分。3.测验的解释:(1)标准分解释1~4分低分,5、6分中间分,7~10分为高分。(2)二元因素解释:将标准分代入四个公式,计算结果低于4.5分为前一种类型,高于6.5分为后一种类型,4.5~6.5分为中间型。(3)应用方面解释:将标准分代入四个公式,计算结果按常模解释。创造力个性因素分数转化为标准分后,按标准有解释。2.简述测验分数合成常用方法。答:测验分数合成常用方法有:(1)临床判断(2)加权(3)多重分段(4)多重回归(5)特殊方法五、论述题(每题10分)1.心理测验使用中应注意哪些事项?答:应用测验前的准备,测验过程中的注意事项和测验学的记分和解释的注意事项三方面回答。(1)测验前准备的注意事项①选择合适量表;②准备好测验场所;③准备好测验器材;④熟悉测验方法与步骤

(2)测验过程中注意事项:①协调好与被试的关系;②严格按测验现定的步骤与方法进行测试;③要注意排除测验中的各种无关因素的干扰。以上各点需要说明解释(3)测验后的注意事项:①严格按照测验规定的标准评分②测验结果的解释要谨慎,注意教育性原则③对测验的结果要保密。以上各点要说明。2.试述MMPI的适用对象、量表结构、记分