两栖动物的生殖和发育（分层作业）八年级下册生物 备课精研（人教版）

两栖动物的生殖和发育分层作业1.两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（

）A．体温不恒定 B．肺不发达C．用皮肤呼吸 D．生殖发育离不开水，大多数生活离不开水，也有生活在陆地上的2.青蛙是常见的两栖动物，下列说法错误的是（

）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．精子和卵细胞在水中结合C．繁殖时出现抱对现象 D．发育类型为不完全变态发育3.青蛙的发育过程是（

）A．受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙 B．受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙C．卵细胞、幼蛙、蝌蚪、成蛙 D．成蛙、受精卵、幼蛙、蝌蚪 4.有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（

）A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．雌蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸5.雌雄蛙抱对的意义在于（

）A．更好地取食 B．互相取暖 C．提高产卵率 D．提高卵的受精率6.两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（

）A．体温不恒定，属于变温动物 B．生殖和发育过程离不开水C．发育过程中有变态现象 D．肺结构简单，有皮肤辅助呼吸7.青蛙的发育过程中，外部形态和内部结构都像鱼的阶段是（

）A．受精卵 B．蝌蚪 C．幼蛙 D．成蛙8.下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（

）A．青蛙的发育过程是完全变态发育B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪D．青蛙的抱对行为有利于提高卵的受精率9.如图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题：（1）②是青蛙的幼体为用呼吸；运动方式是生活在。（2）按青蛙的发育过程用序号排序：。（3）④时期的青蛙用呼吸，辅助呼吸。（4）青蛙在生殖过程中有现象，有利于提高受精率。（5）青蛙的精子和卵细胞在结合形成，属于体外受精。（6）大鲵的发育与青蛙的发育相似，这种发育方式叫做。10.如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：（1）图中所示的生殖方式属于（填“有性”或“无性”）生殖。（2）若图中生物体代表家蚕，过程②需要经历受精卵、、、成虫阶段，这种发育方式属于（填“完全”或“不完全”）变态发育。（3）在家蚕的发育过程中有蜕皮现象，主要原因是体表的不能随身体的长大而长大。（4）若图中生物体代表青蛙，过程①是（填“体内”或“体外”）受精，是在（填“水中”或“陆地上”）进行的。（5）青蛙的发育过程可分为幼体和成体两个时期，幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸。（6）野生青蛙的种类和数量正在减少，导致这种现象的主要原因包括。（填字母）①水域环境污染

②被天敌捕食

③水域环境减少

④人类大量捕杀

⑤温室效应1.两栖动物是脊椎动物中种类数量较少、分布狭窄的一个类群，其根本原因（

）A．两栖动物个体较小 B．生殖和发育未摆脱水的限制C．视觉和听觉不发达 D．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸2.下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（

）①卵细胞与精子在水中完成受精

②生殖和幼体的发育必须在水中进行

③从幼体到成体的发育是变态发育①② ①③ ②③ ①②③3.“穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”，蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（

）A．胎生、变态发育 B．卵生、不变态发育C．卵生、变态发育 D．胎生、不变态发育4.下列说法中不属于无性生殖的特点的是（

）A.能保持遗传特性的一致性 B.能迅速扩大优良植物的繁殖量C.长期的无性生殖会引起品种的退化 D.有利于度过不良的生存环境5.下列动物的生殖发育过程，受水环境污染影响最大的是（

）A．鸟类 B．昆虫 C．两栖动物 D．哺乳动物6.“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（

）A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境7.“抱手鸡”学名双团棘胸蛙。近年来，由于环境污染、滥捕滥杀等诸多原因，不少地方“抱手鸡已濒临灭绝。下面关于“抱手鸡”生殖发育的叙述中，正确的是（

）A．生殖和发育必需在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活B．生殖和幼体发育必需在水中进行，幼体不经过变态发育就能上陆地生活C．生殖必需在水中进行，幼体发育在陆地进行D．幼体发育必需在水中进行，生殖过程在陆地进行8.生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，开展了如下探究活动。①在甲鱼缸中加入一定量的洗洁精，并在乙鱼缸中加入等量的清水。②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份，每份各100粒，分别放入上述鱼缸中，放置在相同的、适宜的环境中孵化。③每天定时观察，待青蛙卵孵化后，比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。请回答下列问题：（1）青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，发育方式属于。（2）生物兴趣小组探究的问题是？（3）该实验方案中，实验变量是，除此条件外甲、乙两个鱼缸其他条件均相同，其目的是。（4）如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，则可以得出的实验结论是；如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远小于乙鱼缸，则可以得出的实验结论是。9.资料分析：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。（1）春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到。主要是由于这种非生物因素对生物的影响。（2）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近，蛙受到惊扰时，就不再鸣叫。这种现象能体现出的生物特征是。（3）蛙鸣求偶成功抱对产卵，受精卵孵化后经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了的特征。（4）成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要。（5）对青蛙进行分类：按照形态结构特点，青蛙