高二体育班体育教学工作计划3篇

高二体育班体育教学工作计划3篇高二体育班体育教学工作计划3篇

体育老师就要具备较强的学习能力，良好的工作能力，创新能力和自律能力，要从学习内容上提供多种选择的学习方法，从深层激发学生的学习动机，充分调动学生学习的主动性与制造性，促进学生生动活泼地自主学习。你是否在找正打算撰写“高二体育班体育教学工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

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一、教学工作的计划

1、指导思想：

专心贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和谐进展。

2、学生基本情况分析

学生年龄一般在18-19岁，正是由少年向青年的过渡时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育熬炼促进身体的良好进展，而青春发育阶段，由于女子在体格发育，内脏器官功能及身体素养方面逐渐落后于男子，两者学习的内容与要求也不同。高二年实施文理分班后，班级男-人数上区分较大，文科班-多男生少，理科班男生多-少，在授课内容和场地器材的选择上会有所不同。

3、教材与教辅分析

(1)内容和结构

本学期根据学校要求，回归传统行政班授课，这就要去在教学内容的选择上要区分于选项上课，要考虑到男-的性别、体质差异，技术要求差异，和高一、高三年上课场地协调等因素，因此本学期初安排了一个场地的篮球练习内容和体质健康测试，男生以运球上篮为主，-以定点投篮为主，辅助中等强度的身体素养练习期中和期末由于天气逐渐变冷，在身体素养练习方面以中运动量的游戏和耐力为主，主教材选择五祖拳操和中长跑。

(2)重点、难点

重点：学习五祖拳操。

难点：提高学习爱好，培育相互合作精神

4、教学目标

总体目标：

提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯进展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和乐观进取、布满活力的人生态度。

详细目标：

运动技能——运动基本技术的学习、把握与运用

运动参加——熟悉运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。

身体健康——提高心肺功能、肌肉力气、灵敏性、协调性、速度和反应时的活动。

心理健康——提高学生自信心、培育坚强意志品质的活动

社会适应——提高人际交往技能学会正确处理竞争与合作的关系分担和处理遇到的困难和问题的活动。

5、教学措施

强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体进展和需要的联系增加了青春健康教育专题的学习内容。

二、教学讨论的计划

我将加强体育与健康新课程的学习和讨论，乐观参加校际、教研组、备课组教研活动，与体育老师同仁共同探讨在新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。

三、继续教育的计划

乐观参加远程网络教育培训，乐观参加学校组织的各种形式的老师培训，通过体育与跨课程的教学，加强学生的各项共通能力，也培育自己的共通能力，例如批判性思考和解决问题的能力，这些能力不仅使他们学会学习，让学生毕生受用，追求美妙的生活，而且也帮助自己终身不断学习。

四、其他

专心做好每日下午的跑操和阳光体育活动工作，专心做好校运会的组织练习和竞赛工作，专心组织好田径队的常规训练工作，专心落实导师制工作。

高二体育班体育教学工作计划篇2

一、基本慨况：

本学期任教高二班级4个理科班的体育与健康课，学生人数286人，其中-人数82人男生人数204人。高二班级学生的身体发育趋于成熟，活动能力强，男生喜欢表现自已的能力，练习不顾疲惫，急于求成，爱动-喜欢美丽和富有韵律的活动，爱静。高二班级学生总体都喜欢篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运动项目。

二、目标和要求：

1、提高学生体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解。

2、提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和乐观进取、布满活力的人生态度。

3、培育学生良好的运动习惯，加强平安意识。

4、全面熬炼学生的身体，增强体质，增进健康。

5、采纳“分层次选项”教学模式。

6、培育学生学习各项动作技能的爱好以及勇敢顽强、团结协作等优良品质。

7、《学生体质健康标准》考核，力争合格率达95%。

三、教学措施：

1、加强学生的体育与健康课课堂常规教学。

2、坚持每日抓好高二班级课间操的工作。

3、加强平安教育意识，做好平安保护。

4、充分利用体育的多媒体教学，增进学生的理论知识。

5、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

6、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。

7、利用体育教学传授学生体质健康标准的练习方法，进展学生的体能，提高学生的技能。

8、体育教学中，采纳“小组长”的作用，培育学生的个性及自觉性。

高二体育班体育教学工作计划篇3

一、设计思想

1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教育必须为社会主义现代化服务,必须与生产劳动相结合,培育德,智,体等多方面全面进展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想,强调以学生进展为本,突出健身育人课程理念,特殊留意学生的学习爱好、爱好和个性进展，促使学生自觉、乐观地进行体育熬炼，以全面进展体能和提高所学的运动技能水平，培育乐观的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。”

2、学生现状分析:

高二班级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个别同学开头有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面进展的。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径(短跑、中长跑)，体操(以广播操为主)、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高并挖掘生活中的有用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期实际上课定为16周，共32学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

二、详细实施计划

第1周-第4周1.体育与健康理论知识2.广播体操-《时代在召唤》

第5周1.短跑教学2.游戏

第6周-第7周1.复习短跑2.广播体操-《时代在召唤》

第8周-第9周1.中长跑、游戏2.篮球―单手肩上投篮技术

第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在竞赛中应用

第13周-第15周1.全面复习本学期内容打算考试

第16周科目考试计划应达到的目标和力争达到的目标:

1,身体进展目标:促进学生身体的生长发育,进展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到