苏科版八年级下数学教案122二次根式的乘除(第2课时)_第1页
苏科版八年级下数学教案122二次根式的乘除(第2课时)_第2页
苏科版八年级下数学教案122二次根式的乘除(第2课时)_第3页
苏科版八年级下数学教案122二次根式的乘除(第2课时)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一次备课二次备课课题：12.2二次根式的乘除第_2_课时一、教课目的：1．进一步理解二次根式的乘法法例，能娴熟地进行二次根式的乘法运算；2．能娴熟地进行二次根式的化简及变形；3．在议论、沟通、总结方法的过程中，让学生学会尊敬和理解别人的看法，敢于发布自己的看法．二、教课要点难点：娴熟地进行二次根式的乘法运算．娴熟地进行二次根式的化简及变形．三、教课过程：情形创建：同学们，上节课我们学习了二次根式的乘法，你能用式子表示出乘法运算的法例吗？运用这个法例能够进行乘法运算，还能够对结果进行化简，请同学们达成知识回首中的三小题．1．3·27＝；2．200＝；3．4x3y＝（x≥0，y≥0)．问题1怎样对二次根式进行化简？问题2本组题中化简结果有何要求？探究活动：活动一方才的问题说明同学上节课的知识掌握的很好，复杂一点的化简你能解决吗？例1化简．（1）a2(b＋c)2（a≥0，b≥0）；问题1此题与上题有何差别？问题2解决此题的方法是什么？方法有变化吗？（2）a2(b＋c)（a≥0，b≥0）；（3）a2b＋a2c（a≥0，b≥0）．问题1关于（3）怎样解决？碰到不熟习的问题我们怎么办？问题2试试解决（3）题，并谈谈这样做的原因．问题3用方才的方法试试解决以下问题．化简：（1）x3－2（≥，－≥）；xyx0xy0（2）x3＋2＋2（≥，≥）．2xyxyx0y0活动二例2计算：（1）6×15；（2）1×24；2（3）a3·ab（a≥0，b≥0）；（4）32×210．问题1这些问题相对前面二次根式乘法有何变化？问题2结果要换成何种形式？问题3（4）小题中根号外有系数怎样办理？活动三例3计算：（1）（－32)×（－210)；（2）3×21×56．43问题1怎样计算（1）？问题2三个根式进行乘法怎样计算？二次根式乘法法例推行：a×b×cabc（a≥0，b≥0，c≥0）．活动四例4如图，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝10cm，BC＝20cm，求AC．ABC讲堂小结：本节课我们持续学习二次根式的乘法法例和二次根式的化

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论