2023-2024学年河南省三门峡市小学语文五年级下册期末高分通关测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、按课文内容填空。

（1）本单元，我从王昌龄的“___________，不破楼兰终不还”读出了将士们报效祖国的决心；从李白的“___________，唯见长江天际流”感受到朋友间的依依惜别之情；从杜甫的“却看妻子愁何在，__________。”感受到他听到收复失地的消息时的欣喜；从王之涣的“羌笛何须怨杨柳，__________”读出了征夫的乡思离情；从陆游的“遗民泪尽胡尘里，__________”感受到他对朝廷收复失地的热切期盼。

（2）“__________，__________。”这两句诗高度概括了毛泽东对岸英遗骨是否归葬祖国的抉择，表现了毛主席_______________。

（3）“你是一个真正的______，一块会说话的______！你_____军神！”“堪称军神”流露出了沃克医生____________。

2、回顾课文内容，补全下面的思维导图，并补全故事的经过和结果。

起因：周瑜妒忌诸葛亮，设计陷害他。

经过：_________________________

结果：_________________________

3、读句子，根据拼音写词语。

1．老师布置的作业，英英总是按时完成，从不tuōlā()，她真是我们学习的bǎnɡyànɡ()。

2．战士们怀着满腔怒火，nàhǎn(

)着冲下shānɡānɡ()，用最结实的xiōnɡtánɡ()迎接敌人的炮火。

4、认真拼读，准确书写。

tǔfěi(

)的暴行打破了这片wòtǔ(

)的宁静。不久，村口的小zhěnsuǒ(

)里就挤满了受伤的村民。一位niánlíng(

)很大的医生一边shúliàn(

)地用zhǎnxīn(

)的绷带为伤者包扎伤口，一边yóuzhōng(

)地感叹村民的勇敢。

5、填空

（1）谁言寸草心，_________________。

（2）______________________，也傍桑阴学种瓜。

（3）_______________________，彩丝穿取当银钲。

6、根据课文内容和自己的理解填空。

1．或曰：“以子之矛___________，何如？”其人___________。夫不可陷之盾与无不陷之矛，_____________________。

2．这位老爷爷虽然已进入了_________之年，但谁也看不出他有七十多岁了，他的儿子也进入了__________之年，他的孙女正值________年华，美丽得像一朵花。二、书写题7、读拼音，写词语。

chuánshāo

diànzi

bǎomǔ

dǎogào

mǎtóu

yuǎntiào

jùnmǎ

yāohe

三、信息匹配8、选词填空。

拟定

商定

制定

（1）他们二人(

)后便站起身来，摇头晃脑地走了。

（2）为了能()远景规划，一个管理者必须对公司内部作业情况以及在市场相当了解才行。

（3）()法律法令，就是不了不让强者做什么事都横行霸道。四、现代文阅读9、课外阅读。阅读需要一种激情阅读，需要一种激情。无论阅读何种书刊，只要我们觉得有必要或有兴趣，那么，只要翻开书，我们就应该用饱满的激情去投入。否则，我们就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不会获得对它的深入理解以及由此而展开的生命内在的秉承与领悟。一本书，只要对我们的成长有助益，那么我们就要学会在阅读中与它融合、与它交流。并且这种融合与交流不应该是肤浅的与空泛的，而应该是深刻的和充满激情的。用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。这时，书中人物和事件，书中的理念与智慧就会与我们的经历及体会，与我们的思想与情感达成心与心的共鸣。日子久了，这种心灵上的共鸣就必然引发自我内在品格与素质的提高与升华，使我们获得成长。因此，用激情去阅读，是一个很优秀的阅读理念。没有激情，就不会运作人与书之间的深入和细致的沟通与交流。而拥有激情，无论是阅读，亦无论是做事还是做人，都会使我们获得对生命和对生活的最深刻的认知与感悟。用激情去阅读，用激情去领悟这个世界。我们会从一本看似简单的书中挖掘到深沉的哲理，我们会从看似纷繁复杂的世界中把握到清晰的线索。那么，无论书内书外，无论肤浅还是深刻，对于我们来讲都将是我们认知世界和改造世界的工具与桥梁。请用激情去阅读吧！激情将引领生命走向辉煌。1．练习上下文，理解词语的意思。

秉承：___________________________

2．文章的不少段落都以“用激情去阅读”开头，这样写有什么作用？

______________________________________

3．为什么要“用激情去阅读”？请你用文中的一句话加以概括。

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4．读了本文后你有哪些感悟？请写在下面。

____________________________________五、语言表达10、主题探究。这段时间，我们读过许多文学作品，其中有些人物形象深深地印在我们的脑海里，这次就写写你最喜欢的、印象最深刻的一个人物。

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