盛满奇迹的教室七里河区安西路小学王丽霞

盛满奇迹的教室王莉霞七里河区安西路小于一个老师来说，教室是再熟悉不过的地方。儿时读书学习的乐园，今日培养花朵的沃土。因此，教室是老师除了家之外的另一个重要的场所。同时教室也是一个创造奇迹，上演故事的地方，对于孩子来说，它的意义也极为重要。回忆我与孩子们在教室点点滴滴的，我快乐着、幸福着；展望我和孩子们的未来也是那样快乐着，幸福着。随着新教育实验的深入推广，我时刻在积极行动，以教室为阵地，在这里交织着我们梦想和美丽，努力和孩子们共同成长，实现生命的美好和奇迹。生命涌动的教室最美的教室要让孩子感觉到像家一样舒服，其乐融融，而不是简单的华丽的外表。我一直在想：它要让教室里的花儿朵朵绽放，静听教室花开的声音，让每一颗生命书写着传奇！班级生日会就是让孩子们感受生命奇迹、懂得感恩生命的绝好契机。这个活动的最初是源于两个孩子的想法。因为陈家伟和李欣颖两个孩子的生日在一天，所以提议想在班级内和同学们一起过个生日会。当时感觉想法不错，于是就同意了，但有个要求：必须各自的妈妈也要参加，可以讲讲生育时的故事和小时候养育他们的故事。起初，妈妈们因为不好意思，不愿意来，但禁不住孩子的软磨硬泡就同意了。于是，第一个生日会如期举行。当台上的妈妈讲起孩子小时候生育的艰辛，养育的辛劳时孩子们禁不住扑进妈妈怀里，由衷的说了声：“妈妈，我爱你。”妈妈们激动的泪水、孩子们感动的掌声将生日会推向高潮，随后的好友祝福中孩子们真诚的话语使得两个小寿星无比激动和幸福，而切块的蛋糕似乎是自己吃过的最美的食物，孩子们也感受到了分享的快乐。看着这一切，我深深觉得当妈妈真好，有爱的教室真美。于是班级生日会的序幕开启，孩子们在一步步感受生命的美妙和快乐。甚至于到了我的生日，在我迈进教室的那一刻，他们不忘悄悄地冲我大喊：“老师，生日快乐。”那一张张小卡片，寄托着孩子多少稚嫩而纯真的情感，在这样的教室里，人的心怎能不纯净如孩子呢？书虫行走的班级

我来自农村，小时候的教育只是学好书本上的知识即可，很少有阅读。直到上大学，才读到了一些真正的书籍，从此，阅读成了我的爱好。床头总是有几本书籍，《读者》更是心头好，每晚睡前必定要读几页方可入睡。好的文章陶冶我的情操，使我的心变得宁静而富足。有了孩子，我给他买了几百本绘本，那些书既是他的最爱，也是我的心灵慰籍。由此，我便希望我的孩子们也能在书的海洋里畅游。在刚刚带上这个一年级二班后，为了使孩子们爱上学校，爱上学习，于是我带领他们通过一系列的绘本故事，引领他们顺利踏入小学生活。比如学写字时，我们会一起阅读绘本故事《不学写字有坏处》，让他们通过毛毛虫和小叮当有趣的故事中明白写字的意义；在鼓励他们读书时我们一起分享了绘本故事《我喜欢书》；在《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中他们明白了刷牙的好处，在《蚂蚁和西瓜》中明天团结的意义，在《月亮的味道》中通过自己丰富的想象，似乎也尝到了月亮的味道。有了好的开头，我们的班级读书会便有声有色的开展来。最近我又推荐孩子们买了一些有意思的绘本故事，有诙谐幽默的《爱哭的猫头鹰》，有富有禅意的《石头汤》，有励志向上的《犟龟》，相信在这些绘本故事的引领下，孩子们一定能认识别样的世界，感受别样的情趣。

当我看到孩子们闪亮的眼睛，看到他们期待的眼神，听到他们说：“老师，我最喜欢的课是星期三的绘本课”时，我也由衷地感动，无比的幸福。看到孩子们高兴、快乐、幸福、成功的样子，我决心一定要好好地做下去。同学们看着我辛劳的样子，也学会埋头苦干、苦学，在彼此的影响中，我们各自成就了最美、最好的自己。一间小小的教室，完成了师生共读的链接，承载着师生心灵间的对话，实现了师生幸福的梦想。