丰都办丰都中心小学坚持和发展“枫桥经验”实现“余庆经验”全覆盖工作实施方案

丰都中心小学持和发“枫桥经验”实现“余庆经验”覆盖工实施方案“余庆经验”是全省广学习“枫桥经验”实践中创造的化解基矛盾纠纷的经验成果，精神实质是实现矛盾纠纷早预防、早化解最大限度增加社会和谐素，最大限度减少不和谐因素，促进社会安稳定。根据《兴义市育系统坚持和发展“枫桥经验”实现“余经验”全覆盖的实施方的通知》和《丰都办教育系统坚持和发展枫桥经验”实现“余经验”全覆盖工作实施方案》要求，为进步在全校坚持和发展好“桥经验”实践中创造的化解基层矛盾纠纷经验成果“余庆经验简称“余庆经验“余庆经验全覆盖工作取得实效，结我校实际，特制定《丰都中心小学坚持和展“枫桥经验”实现“庆经验”全覆盖工作实施方案一、指导想以邓小平理论个代”重要思想、科学发展观为指导，推全省在学习“枫桥经”的实践中创造的基层矛盾纠纷化解“余经验下简称“余经验运法治思维、法治方式化社会矛盾，统一思想、强领导、落实责任，积极稳妥地推进“余庆验”全覆盖工作，确保取实效。二、组织导为确保“余庆经验”覆盖工作取得实效，成立丰都中心小学坚持和发展“枫桥经验实现“余庆经验”全覆盖领导工作小组，人员组成如下组长：徐孝明（丰都中心小学校长）副组长：娄方国（丰都中心小学副校长）

吴进兴（创更小学副校长）成员：刘杰、邹兴洪、庄和兴、莫发玉、张帆、余文建、李榜飞、舒栓仙、各班班主任。领导小组下设办公室丰都中心小学“创安”办公室，张帆具体负责日常事务、资料图片收集，信息上报等工作。三、工作标在全校范围筑牢预防解矛盾纠纷的第一道防线，最大限度地把各类矛盾纠纷化解在班级、消除在萌芽状态，最大限度地维护广大师生的根本利益和法权益，最大限度地增加校园和谐因素、少校园不和谐因素，为办教育事业又好又快、更好更快发展，全深化改革和与全国同步面建成小康社会创造更加和谐稳定的社会境，进一步夯实工作层基础。四、工作施（一）开校园及周边盾纠纷排查整工作加强校园及周边治安点和治安重点人员的排查、清理、整治工作，清缴各类危险物，包括流散在学生中的管制刀具和其它危品。联同相关部门加强对园及周边饮食摊点、各种非法接送学生车、黑网吧、娱乐服务场、出租屋、在建工程等的排查整治工作，影响校园安全稳定的各矛盾纠纷进行彻底排查，严防涉校涉生重恶性案事件发生，维护园安全稳定。（二）做规范管理，时妥善化解要按照“谁主管、负责、化解”和“首问责任”的原则，根据矛盾纠发生的区域、业务主管范围和引发事由明调处职责，愿办小事、管大事、善解难事，不懈怠、不推诿、不皮，努力在职责权限和能范围内把“化解得了、消化得掉”的矛盾纷

坚决化解掉。使各类盾纠纷第一时间化解在基层，消除在萌芽态。对重点问题，要采取校领导包案、协商会诊等形式，进行集中坚，逐个解决；对新产生问题，要在处理解决的基础上，分析问题生的背景和原因，及时善相关制度，规范工作程序，查处违法行，避免老问题未解决、问题又产生。（三）加业务学习，免矛盾纠纷大力推进《新安全生法州学校学生人身伤害事故预与处理条例》的宣传学习，切实从根源上避免矛盾纠纷。五、阶段排本次活动分三个阶段行。（一）安排部署阶段（年11月20日至11月30日。根据教育办公室实施方案的求，结合学校工作实际，认真学习“枫桥验”精神制定实施方案，实工作任务，提出工作要求，部署工作措。（二）实阶段（2014年12月日至12月14。按照方案要求狠抓落实，要深刻识枫桥经验的时代意义，发扬优良传统适应时代需要，把专门工和群众路线结合起来，最大限度地化解矛；要以群众诉求合理的决问题到位、诉求无理的思想教育到位，维护社会大局稳定提供要保障。（三）总结验收阶段（年12月15日至12月24日。认真自检、自查、自评，将展的活动经验、不足进行深入总结，并报活动整体情况。要认真结依靠教师就地化解矛盾的好经验好做法建立长效机制。六、工作求：（一）强组织领导。学校要高度重视“枫桥验”的学习宣传

活动，要成立专门的作领导小组，制定工作方案，认真开展好余庆经验”进校园工作使“余庆经验”真正融入学校，发挥好预化解矛盾纠纷的积极作。（二）强督促检查创安”公室将适时组织督查组对各班进覆盖情况进行督促查，及时发现和指导解决推进覆盖过程中在的问题和困难。对推不力的，要督促整改；对工作开