小学生调查报告(集锦15篇)

第页小学生调查报告(集锦15篇)小学生调查报告1

汉，即可以用来沟通，也可以用来观赏，在我们的生活中，汉已成为必不行少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。正是因为这样，一些人在运用汉时，由于各种缘由，把原来要写的，写成了另外一个，所以，才出现了错别。为此，我们小组对我们班同学作业本的错别作了一次调查探讨，在这次探讨过程中，我们作了统计和归类，我们发觉了造成错别也许有以下四种缘由：

一、由于读音相同或相近而造成的

比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别概率最高的一组是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写成了“即……也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每遇到这种状况，都强调名词前面一般用“的“，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有许多同学没有专心地去思索，去辨别。其实，同音造成的错别不是不行以预防的，只要在写同音时，先想一想要写的这个这个词的意思，再确定，就不会出现错别，至少不会太多错别。

二、形近引起的错别

“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。这种形近，一般都是形声，老师说了，形声是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个的偏旁部首，就不会出现错误。假如还是弄不清，就翻翻典，问问同学。千万别乱写，否定错别会更多。

三、由于马虎造成的

比如说，“试”原来没有撇的，又多了一撇;“武”也这样，一不当心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个是写对的，后半个就会写成别的了，比如“撕”，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，因为他还以为是写星期的“期”了。这样由马虎造成的错别，还有许多，比如多点少点。造成这种现象的缘由，就是写的时候，没有全身心的投入。不是因为这个你不会写，而是你没有静心去写。

汉，是我们中华民族的珍宝，它是祖先留给我闪的珍贵遗产，我们应当像爱自己一样去爱每一个汉，正确书写，合理运用汉，让汉发挥其更大的魅力!

小学生调查报告2

一、调查人员：1037

二、调查的时间和对象

20xx年7月1日至7月8日上午，骄阳似火，天气燥热。我对酒店、超市、便利店里运用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发觉了一些急需解决的问题。

三、调查的发觉：

在调查的过程中，我收获了很多，同时也发觉了一些存在的问题：

（一）五花八门，种类繁多

这一点不用多说，现在的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，无奇不有小学生环保调查报告小学生环保调查报告。

（二）运用便利，价格低廉

这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带便利[biàn]，所以有很多人都喜爱运用。又由于这些一次性的物品材料都是塑料[sù]和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。在一些百货批发商店里，许多一次性筷子、塑料[sù]饭盒散开摆在货摊上供人选购。500双一（低碳生活绿色环保调查报告）捆，批发价只要6元钱。每双的平均价格只有0。012元，这低廉的价格吸引着很多餐饮业的小老板。这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的缘由之一。

（三）奢侈严峻，质量参差

据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米。仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套；一年365天就是29200万套。一双一次性筷子重5。5克，29200万双筷子总重1606吨，折合[zhé]木材3212立方米。这么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上。这么大的消费量，这样骇人动目。收起的数字，地说明白这些一次性用品对资源的奢侈。据统计，上海一年全部丢弃的宾馆六小件（宾馆供应[gōng]一次性的用品）总重量达1814吨，每年为了处置[chǔ]这些六小件要投入近百万元这说明，这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏，也奢侈了许多人力、物力、财力。而且，这些物品质量参差[cēncī]不齐。

（四）回收困难，难以利用

一次性用品带来了巨大奢侈，但却很少有生产厂家会干脆回收用过的一次性用品，主要缘由是回收利用一次性用品的难度特别大。从能源节约的角度看，这些一次性用品严峻的奢侈了资源。部分一次性用品在回收利用上存在的难度，使它成为毫无用处的废品，被随意丢弃，对环境造成极大污染。由于它们大多以塑料[sù]为原料，被填埋后，很难在土壤中降解，成为了城市中的新污染源。

综合以上这些方面来看，一次性用品是弊大于利。所以现在很多酒店都在考虑是不是取消一次性用品的供应。像国外许多国家的顾客住宾馆都自己带上一套洗漱用品。假如顾客不提出特别要求，酒店将不会每天更换床单、毛巾，也不会主动供应牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗头液等一次性用品。从11012年起先，韩国的酒店就起先不供应[一次性用品了，马来西亚的大多数酒店从上个世纪90年头初期也不再供应[。当然，顾客假如有须要也可以到服务台去领取这些物品。但是想要彻底变更人们的习惯，也是很困难的。

通过这次自我调查，我深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的实力。

小学生调查报告3

星期天的上午，阳光明媚，天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱进行了实地调查。在调查的过程中，我发觉了一些急需解决的问题。

(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。这严峻破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，

在小区范围内，这样的现象越来越严峻。

(二)、由于人们环保意识薄弱，常常是到处乱扔垃圾。所以垃圾箱四周各种生活垃圾随处可见。在垃圾箱旁边，你可以望见被丢弃的塑料袋、糖纸、泡沫、果皮，原先漂亮整齐的小路变得惨不忍睹，人们在清洁了自身的同时，却把全部的污垢留给了小路。我想提出以下的几个建议：有关部门可以

通过分发传单到各户、墙报宣扬、环保学问讲座等方法来增加大家的环保意识，教化大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾肯定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要主动运用可再生利用的用品，削减白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣扬有关环保的法律，主动向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样，我们才

能重新回到原来的漂亮。我们真的希望能在再次望见清洁的草坪，望见蝴蝶、蜻蜓在飘舞.

通过这次自我组织活动，我深化了解了环保学问，增长了社会见识，熬炼了社会实践的实力。我信任，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就肯定能使我们小区草坪重新找回清洁，找回漂亮。爱护环境调查报告

星期天的上午，阳光明媚，天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱进行了实地调查。在调查的过程中，我发觉了一些急需解决的问题。

(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。这严峻破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，

在小区范围内，这样的现象越来越严峻。

(二)、由于人们环保意识薄弱，常常是到处乱扔垃圾。所以垃圾箱四周各种生活垃圾随处可见。在垃圾箱旁边，你可以望见被丢弃的塑料袋、糖纸、泡沫、果皮，原先漂亮整齐的小路变得惨不忍睹，人们在清洁了自身的同时，却把全部的污垢留给了小路。我想提出以下的几个建议：有关部门可以

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小学生调查报告4

最近，我们常常可以在电视里望见近视已经出现年轻化的趋势的新闻报告。刚好，这次的综合性学习中有关于近视的调查。于是，我们组五位同学对我们班同学的近视状况做了一次调查。

我们除了调查我们班同学的近视的人数，还找了十位同学再进行深化的调查。

我们在调查中发觉，我们班四十七人就已经有二十四人患有近视，超过了全班同学的一半人数。我们还从那十位同学的问卷当中看出，近视主要有两个缘由：

一、不留意用眼卫生：

也就是用手接触过某些不卫生的东西后，不洗手就擦眼睛；

二、用眼不正确：

则是看电视的时间长、玩电脑的时间过多、写字姿态不正确、晚上趴在灯光较暗的床上看书这些都是导致近视的诱因。在调查中，我们还发觉，接受调查的各五位男生和女生当中，有两位男生和三位女生近视，还有三位同学不知道怎么复原近视和预防近视。

经过我们组这次的调查，可以看出近视就像新闻所说的那样，出现年轻化的趋势，只要我们留意爱护好并珍惜好自己的眼睛，就可以清楚地看到世界上美妙的一切。爱惜眼睛，从我们做起！

小学生调查报告5

调查目的：

了解小学生关于识爱好、实力的现状，并能针对这种现状实行有效的措施，提高学生的识爱好和水平。

调查方法

对一、二年级学生进行小学生识爱好、习惯和实力等方面调查问卷。

调查实施

（一）调查内容：

（1）小学生对识的基本看法。从动机、爱好、技能等多个方面了解小学生对待识的基本看法和实力驾驭状况。

（2）形成这种看法和实力的缘由。依据调查反映状况进行探讨、思索、分析，找出形成种种看法的缘由。

（3）对现状的看法和建议。小结调查及分析状况，并依据此提出看法和建议，希望能够消退学生不仔细的看法，提高实力。

（二）调查对象：一、二年级学生

（三）调查时间：xx.5.6——xx.5.10

（三）调查方式：采纳问卷、座谈、听课、看作业。调查中，发放、回收问卷80份，阅读教学作业50余本，听识课6节，就不同对象召开座谈会3次。基本状况如下。

调查结果及分析

一、学生对待识的看法。

表现一：消极、厌恶的看法。问卷显示，厌烦识的约68%。

表现二：主动、喜爱的看法。问卷显示，情愿主动识的约21%。

表现三：无所谓的看法。问卷显示，为识而识的约11%。

通过调查和填写调查问卷的结果发觉一年级学生识的爱好比较深厚，也情愿通过多种方式自主识，且形式多种多样。二年级学生相对来说就比较被动，为了识而识，爱好明显下降，有些学生甚至出现了厌恶的心情。在一年级预习课文时，能主动主动的预习生，方法多样，识记的效果也特别明显，但到了二年级由于识爱好下降，识方法越来越单一，识实力也随之下降。相对于一年级时，识量有所降低。

表现为：

类型

识爱好、方法

所占比率

自主识型能自主运用多种方法5%

每天雷同型每天采纳相同的方法35%

照猫画虎型仿照其他同学的完成36%

随意编造型不查典，进行胡编乱造。24%

由上表可以看出，学生中为完成作业而完成占得比率较大，基本已经处于被动的识状态。

综上所是述，缺乏主动，缺乏爱好，缺乏自信，缺乏激情，缺乏创新意识是小学生的主要表现。这些消极心理，严峻地影响了学生识的主动性和创建性。

二、消极心态之成因的分析

对消极心态的成因，在做了调查探讨后，综合如下：

(一)识教学方法的机械单一

在识教学中，一些老师把正确默写诞生新词作为检测识效果的最终目标，因此将抄写、组词、默写等单一性的练习作为复习巩固的主要形式。（）教材中虽然有看图拼音识、在看图学句中识、归类识、随课文识等形式，但是师采纳“集中识”的形式较多，而很少采纳随课文分散识，即结合讲读课文在详细的语言环境中教学生。识原则没有引起足够重视，降低了学生识的爱好，单调地读，重复地写，机械地识过程使学习生时显得枯燥，学生对词语的理解也不够透彻，不仅增加了学生的课业负担，还是造成学生运用词实力弱的一个根本缘由。

（二）学生识实力的培育欠缺

在教学中发觉，学生独立识的方法不多，实力不强，识的方法不够多样，学生思维只局限在几种简洁的识方法，比如：加部首、去部首、换部首，学生学习生的方法比较单一。

（三）老师教学理念的缺乏

有些老师对教学理念的学习和相识不够深化，导致教学效果不志向。《课程标准》要求小学阶段要相识常用汉3000个，其中2500个左右会写。小学低年级语文，按目前小学教学大纲要求：一年级驾驭455个生。到二年级，增加到1108个生，小学五年总识量为2615个。这样的支配便于学生尽快尽多地识，为进行今后的阅读和写作供应必要的条件。然而，目前识教学存在这样的现象，老师要求学生花费大量时间进行机械的抄写，少则一行，多则十遍几十遍，由于学生只是一味的抄写，在这过程中缺乏有效的指导，导致练习实效差。有些老师希望通过抄写让学生记，但往往学生在枯燥的抄写过程中简单产生烦躁的心情而写错，这些是老师应当在抄写前必需进行的指导。

调查后记及建议

综上所述，在小学语文识教学中，主动开展实践性识活动培育学生的识爱好，老师要加强学习新的教学观念并对学生加强指导，学习运用现代教化技术进行教学，对变更识教学中高耗低效的现状有着非常重要的意义，对其以后的学习打下良好的基础。

小学生调查报告6

改革开放尤其是近年来，我国的广告业取得了长足的发展。商店的牌匾、店名是一个顾客记住店内特色的标记符号。一个新颖 好记的店名，可以让顾客过目不忘，印象深刻。于是，一些熟识的名词被新颖 的名称代替。

但是，有许多“隐形炸弹”就藏在其中。随着社会的发展，一种病毒已经流入我国，这种病毒就叫错别字。，街头上、报刊上、影视上，错别字到处可见。由此可见，社会生活中，错别字到处可见。中学生书写错别字与社会生活中汉字的不规范现象之间有着亲密的关系。请看下面一个最新的报道：2月21日是联合国教科文组织确定的“国际母语日”。就在国际社会日益强调文化多元、重视母语的今日，《咬文嚼字》杂志公布的一份统计结果不能不让人对汉语的规范化运用产生担忧：20xx年某电视台春节晚会，出现了28处汉语运用错误，平均每10分钟就出现一次差错。由此可见，社会生活中汉字不规范现象与中小学生写错别字之间是互影响的。

随着这种现象的越来越严峻，人们也起先重视起这件事。城管加大了对错别字的勘察力度。报刊上的错别字，读者可以写信到报社，很多报社会依据“错一个字，罚一百零一零一元”的制度来处理。高考作文中，错一个字扣一分。从这些事例中，我们可以看出大家已经对错别字重视起来了。只要我们每个公民都规范用语，杜绝错别字，信任不久的将来，街头、报刊、影视上都会变得文明起来。

请大家无论在任何场所都留意自己的言行举止，规范用语，杜绝错别字，提中学国人民的全民素养。以实际行动维护城市良好形象，推动文明城市的创建工作。献出一份力气，文明城市离我们将不再遥远。

产生这些错别字的缘由：

一、由于读音相同或相近而造成的

比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别字概率的一组字是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写成了“即……也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每遇到这种状况，都强调名词前面一般用“的“，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有许多同学没有专心地去思索，去辨别。其实，同音字造成的错别字不是不行以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错字。

二、形近字引起的错别字

“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。假如还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。千万别乱写，否定错别字会更多。

三、由于马虎造成的

比如说，“试”字原来没有撇的，又多了一撇;“武”字也这样，一不当心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，因为他还以为是写星期的“期”了。这样由马虎造成的错别字，还有许多，比如多点少点。造成这种现象的缘由，就是写字的时候，没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写，而是你没有静心去写字。

我们提议:汉字，是我们中华民族的珍宝，它是祖先留给我闪的珍贵遗产，我们应当像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理运用汉字，多了解字的含义，让汉字发挥其更大的魅力!

小学生调查报告7

一、问题的提出。

近期，我发觉我班近视的人渐渐增多，度数越来越高，占我们班的40%。因此，我想知道近视形成的缘由和预防近视的方法。

二、调查方法

1、通过上网调查，找寻一些有关于近视的缘由。

2、通过多种途径，了解预防近视的方法。

三、调查状况和资料整理

四、结论

近视形成的缘由：

(1)看电视距离太近;

(2)书写时的坐姿不正确;

(3)照明光线过强或过弱;

(4)长时间坐在电脑前;

(5)不合理饮食;

(6)遗传因素或不仔细做眼保健操……

五、建议与措施

(1)每天坚持做两次以上眼保健操。

(2)读书或写字时做到“一尺”、“一寸”和“一拳”。

(3)不要再坐车或行走时看书，也不能躺着或趴着看书。

(4)尽可能少上网，少看电视。留意时间的支配，不能让眼睛处于疲惫状态。

跟据上面的调查，告知我们要好好爱惜自己的眼睛，养成良好的'生活习惯。

小学生调查报告8

一，调查目的

了解衢江水的污染程度。

二，调查时间

20xx.8.25～8.26

三，调查方法

1.比较法

2.视察法

3.访问法

4.试验法

四，调查内容

25日晚，我来到衢江边，望见水很浑浊，走过后有点臭味。26日下午，我又来到衢江边，这时刚下过雨，比25日好多了，既没有臭味，也不浑浊。我又访问了一位打鱼二十多年的渔夫，他说：“这水1975年前很好，到11010年后就不好了，现在好起来了。比90年头好多了。主要因为那边造了大坝，大鱼捕不到了，这鱼小，鱼少，我一天只有几十元。”我视察了一下，衢江里有水葫芦，见下图：还有漂移物，下图：而且在边上，可能是人们顺手扔不远，落在了边上。江中还有排放污水的管道，好多处呢!

试验：

(1)我舀了一些水回家，用同样的餐巾纸把它同自来水做一次过滤比较。自来水过滤后的餐巾纸是无色的，河水过滤后的餐巾纸是淡灰色的。

(2)取来两条小金鱼分别放入河水和自来水中，几天过去后，我发觉河水中的金鱼正想翻白肚皮，不习惯这里的生活。而自来水中的金鱼好些，逍遥自在。可以看出，江水脏，自来水干净。

五，调查体会

我希望通过我的调查报告，给某些人上一堂课，让某些人看了后不再扔垃圾。爱护衢江，爱护每一条河，让我们从现在做起，从小事做起!

小学生调查报告9

消费，顾名思义就是我们花钱买东西。改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们中学生的消费也越来越大。高消费意识在学生中广泛流传。然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行探讨，也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。学生在消费中还有很多有待规范。

为此，我们通过调查了50位同学，来探讨小学生消费观念。（问卷调查对象：男生和女生）

小学生每个月都会有零用钱，每天都会用钱，这儿列举了一个表格（即中学生每月的零用钱的数目。）

中国自实行安排生育以来，我们现在的每个中学生几乎都市独生子女。父母的溺爱是避不了的。因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成小学生心中的满意感和剧烈的欲望。小学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解小学生消费的内容，这儿我们列举了一个表格，即小学生消费的内容。

我们也还调查了小学生的零用钱是否足够。按理说，中小学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。

父母给子女零用钱。天经地义，也应过问子女的消费状况，但事实正好相反。请看下面的数据。

由图表可知，父母关切子女的消费状况只占20%，而父母很少问子女的消费状况要占70%，不过问子女消费状况的也要占10%。这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的原因，父母对子女消费状况的不闻不问，导致了小学生的高消费理念的扩散，使中小学生拥有剧烈的满意感，觉得钱是很简单得来的，以至小学生的学习目标不明确，活在短暂的满意感中，这是不正确的，我们应当订正它，不能让它扩散。

我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有101%的人都是自己管理的。我觉得这是造成学生的满意感的因素之一，促使他们追求高消费。

通过分析以上的状况，我们向广阔学生，家长及校方，提出以下几点：

加强宣扬的力度，利用学校和班级的墙报大力宣扬要合理利用零用钱，使中学生相识到，钱来之不易，让他们懂得要勤俭。

学校开展思想教化工作，使他们相识到自己行为的对错。

组织学生多参与实践活动，体会劳动的艰辛，深刻的相识到钱来之不易。

父母不应给学生太多的零用钱，应教化他们，让他们走出误区。父母也应多关切子女消费的状况，促使他们不要乱花钱。高校生调查报告毕业生调查报告！

小学生调查报告10

调查的社区：xx花园。

调查的方面：物业管理的各方面与人们的看法。

搬家到小区不久，听父母说这里的物业管理不是很好，在这个寒假，我利用了一天的时间，去调查了关于小区各方面的物业管理。

物业管理包括有小区绿化，卫生状况和平安保证等等。我做了四十份调查报告，随机找到住户调查。在大家做出的调查里面，我看到了一个现象，就是大家对小区物业管理都不怎么满足，特殊是卫生环境方面。

四十份调查的分布内如下：十五份绿化环境方面的调查，主要是问住户对小区绿化环境做的方面是否满足，以及对小区绿化的建议。十份平安方面的调查，主要是问住户对小区保安的看法以及平安是否保障绽开调查。还有十五份是关于卫生状况的，是大家对卫生环境是否满足与建议的。

在这些调查表当中，最清晰反应出小区的卫生状况不合格。每天也能看到，靠后苑有个垃圾房，成天不清理干净垃圾，弄到那旁边的空气不干净，让人非常反感。而在小区的小花园，小路上都能望见纸屑，果皮等垃圾。住户们对这个强调了许多次却得不到回应。每个人都希望能住在一个干净美丽的社区，我想这一点我们社区远远不及，责任不但在清洁工上，而且住户也有小部分责任，若不是随地扔垃圾，为什么会看到这种现象呢?所以，小区的卫生是靠大家来维护的，我希望日后能看到改善。

紧接着就是平安方面。这一点是大家都比较平均的，有些人认为做的不是很好，但有些人说还不错。保安人数多，但是做不到很好的效果，还是会听到一些被偷东西的事情，所以保安应当更加仔细以及保证住户的平安。

最终要强调的一点是绿化方面。小区的绿化环境不错，这是大家一样认可的。路旁有整齐的树木花草，后面靠山，环境是不错的，也值得大家学习。

小区的各个方面都比较均一，这次调查我也有很大的收获，我很快乐能了解到小区这么多的事情也希望能为小区做些事情。

小学生调查报告11

一、问题的提出

据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，中学生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

二、调查方法

1、查阅有关的书籍。

2、询问老师和家长，了解近视的主要缘由。

3、询问同学，并做好调查报告。

三、调查状况和资料整理(表格)

姓名是否近视近视的缘由

严凯琳近视在光线太弱的光下看书

梁幸蔚近视看电视的时间太长

骆骏岷近视长时间的坐在电脑、电视前

丘子浩近视看电视的时间太长

四、结论

(1)近视的主要缘由

1、在光线太弱的光下看书

2、看电视的时间太长

3、长时间的坐在电脑、电视前

4、看电视距离太近

5、写作业时的姿态不正确

(2)提出建议

鉴于以上几点不良隐患，我想在这里给大家提出几点建议：

1、要仔细做眼保健操。

2、不要在光线太弱的地方看书，不要一边走一边看书，不要躺下看书。

3、留意作息时间的支配，不能让眼睛长期处于疲惫状态。

4、不要看太多的电脑和电视。

眼睛是心灵的窗户，我们肯定要好好爱惜它!

小学生调查报告12

在当今社会的消费潮流中，儿童的消费占有相当的比例，是个重要的消费环节。现在的小学生在物质，精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同，针对小学生的消费行为，及现在的社会经济发展水平，我们把小学生的消费行为为此次活动和探讨的对象，我们做了一份关于小学生消费行为的调查问卷，对孙庄完小的部分同学进行了一次调查，希望通过这次调查可以了解到现在的小学生在消费决策及行为上的特点

一、调查过程中的相关事项：

1、调查对象：孙庄完小四年级部分学生

2、样本数量：45人

3、问卷形式：不定项选择

4、调查目的：了解小学生的消费状况

5、问卷内容：

小学生消费状况调查表

1、你希望在过生日或受表扬时得到什么礼物作为嘉奖（）

A文具B玩具

C衣服D书籍

2、你平常的零用钱主要用于购买什么（）

A文具B玩具

C零食D自己喜爱的小玩意

3、平常在放学回家的路上喜爱买什么零食（）

A糖果类B膨化食品

C油炸食品D烧烤

E一些琐碎的小食物F不买

4、好挚友过生日时你最想送给他/她什么（）

A自己喜爱的玩具

B好挚友喜爱的东西

C高档文具

5、周末希望父母带你去什么地方（）

A公园B商场

C郊外D在家玩嬉戏或其他

6、课余时间你最喜爱做什么（）

A和好挚友一起玩B到书城或图书馆看书

C在家看电视D在家打嬉戏

7、假期通常会做什么（）

A和父母去旅游B补习

C参与爱好班D打嬉戏

E和邻居玩

8、买东西时通常会由谁做主（）

A听爸爸的B听妈妈的

C自己做主D父母听爷爷奶奶的，爷爷奶奶听我的

E和家人商议后确定F不买

9、平常口渴时最想喝什么（）

A可乐B果汁类汽水

C果汁类饮料D矿泉水

E运动类饮料

10。喜不喜爱麦当劳一类的快餐（）

不喜爱很喜爱

11。（依据上题）为什么喜爱（）

A好吃B就是喜爱，没有理由

C能得到赠送的玩具D大家都喜爱所以我也喜爱

E认为有养分

12。什么时候是你最想买东西的时候（）

A取得好成果时B兴奋的时候

C逢年过节时D得到零花钱的时候

E难受的时候

13。父母是否买车（）

A是B没有

14。你最喜爱的动画、嬉戏有什么

动画：《魔卡少女樱》《四驱小子》《大象鼻子》《奇妙珍宝》

《哪吒闹海》《西游记》《水晶帽》《小红帽恰恰》

《口袋妖怪》《龙珠GT》《蓝猫调皮3000问》其他

嬉戏：Flash小嬉戏三国无双吞食天地其他

二、调查分析：

通过对接受这次调查的小学生调查结果的分析，我认为现在的小学生在对消费的决策以及行为上都受到了许多方面的影响，有来自家长方面的，有学校和老师方面的，有同学之间的，还有许多社会化的影响。在这一系列的影响因素中，父母和孩子之间的影响占了主要缘由。结合理论学问，联系调查结果，得出了以下分析结果：

①父母的影响。消费者社会化是这样一个过程，通过它"年轻人获得与消费活动有关的学问，技能和看法"。孩子主要从父母那里学会了选购 和消费。虽然电视可能在孩子们相识品牌和对某些品牌如何反应上有某种劝诱的影响力，但是"家庭是教化年轻人合理消费的主要手段，包括基本的消费需求"。父母在教化子女成为更有效的消费者上所担当的角色可以从以下的发觉中得到说明：

父母教给孩子性能和价格之间的联系，包括花钱的阅历和选购 高质产品的方法；

父母教给孩子如何成为有鉴别力的购物者以及如何购买待购产品；

无论在传统家庭还是非传统家庭，孩子的消费行为通常都会受到其父母的影响，同时，随着孩子年龄的增长他们可能对全家的消费决策产生影响，换句话来讲可以说父母和孩子之间在相互影响。

消费者社会化的过程是两代之间的过程，也就是说，影响从上一代向下一代传递，而且这种影响是相当明显的另一方面来说，这种影响并不是单向的，即在某些物品的选购上，孩子对父母的选择也产生了影响，如食品，饮料，计算机等，这种影响同时也会随着孩子年龄的增长而更加明显，因为这时的他们对父母提出的购买恳求会更少，同时也能够做出更多的购买决策。

②电视和学校环境的影响。孩子从电视广告和电视节目中学会了联系同时他们也从媒体中学会了一种文化的规范和价值观，因此，他们看的电视越多就更有可能接受所看到的形象和联系。

学校正成为一个更有争议的消费者社会化的来源，除了学校本身所具有的文化氛围，还有老师在传授书本学问的同时在消费方面对学生的影响外，现在越来越多的赞助公司的进入使学校的商业化也越来越严峻，也使学生在这些公司所出版的刊物以及宣扬中受到了影响。

③同龄人群体的影响。随着父母因为工作把更多选购 和其他家务杂事的责任移交给青少年，青少年的购买影响已经有了提高，这不仅仅是对家庭的决策影响还包括对同龄人的相互影响。青少年的这些影响来自于他们较过去有了更强的独立性，与此同时，他们在某些物品的选择上不仅受父母的影响而且受到了挚友的影响，随着年龄的增长，他们会要求不仅要父母喜爱还要挚友们都喜爱。

三、结果分析：

从调查中可以看出小学生的消费状况，他们的时间，零用钱都大部分花在和学习有关的东西上，由此可以看出小学升在文具和书籍上的花费比重较大。为什么会导致这种状况呢我进行了一下分析：

1、出于自身喜好。有的小学生对文具的爱好非常剧烈，在调查时我们发觉，很多小学生有收集各种各样橡皮的爱好。他们把父母给的零用钱花在了收集橡皮上。在他们固定的零用钱中，这个花费比重的扩大理所应当的削减了他们在其他东西上的花费。

2、出于攀比心理。在我们调查时，很多小学生告知我们，他们伙伴有的东西，他们也很想得到，而且肯定要比他们伙伴的好。他们的父母亲由于不想他们"受委屈"，多半会买给他们。例如：自动文具盒。

3、受老师，学校影响。小学生多半都把自己的老师视为自己的偶像，榜样。有时老师的消费行为往往会影响学生们，他们会向老师学习。老师说什么好，他们就要求父母给他们买。而且，越是小学高年级学生具有的独立消费行为越强，自己支配资金的意愿也比较强。这种消费独立性的形式主要受三个因素的影响：

1）独生子女的地位确定其消费愿望能够得到充分满意，我们调查的这所学校的学生家庭状况普遍比较好。父母大多不愿子女受委屈，现代家庭观念的转变，家长更敬重子女的意愿，激励子女发展独立实力，但由于小学生花钱的不节制产生了相当大的负作用。

2）消费决不仅仅意味着兜里的钱怎么花，它和人生观，世界观，价值观有机的结合在一起，潜移默化着他们今后的做人，待事。

3）我们也要看到主动的一面，他们对书籍的爱好可以促进他们对世界的认知实力的提高，有助于他们功课的学习，信任他们的父母决不会在这方面吝啬。

四、调查中出现的问题：

由于我们是第一次作这样的调查，所以使得我们在各方面都不成熟。在调查期间我们虽没遇到什么大的困难，但也有很多地方须要我们改进。

A、调查范围太狭窄。

B、采纳多项选择不太精确。

C、被调查者中有乱填现象。

五、小结：

此次调查前后历时一个星期，总体来讲初步达到了调查目的，获得了最原始的调查资料，熬炼了自己的实力。但调查过程中程序上的混乱及原定安排实施完成不好，个人认为这是本次活动最为缺憾的一点。不过，在这次调查结束后，反思自己，从中也学到了很多的东西，为今后类似的活动积累了阅历，打下了基础。

小学生调查报告13

一、问题的提出

我发觉班里有好多人戴上了厚厚的眼镜，对这个我进行了深化调查，结果如下：

年级近视人数（男女）近视率

三年级（50人）4314%

四年级（47人）8834%

五年级（48人）111350%

其中有11人学习已经离不开眼镜。

二、调查方法

1、对同学进行现场采访

2、上网查阅预防、治疗近视的方法。

三、成因分析

从以上的表格中，我发觉同学中近视的人数随着年级的增长越来越多了。经过我对同学的分析后，班中无一位先天性近视，大多都是因为不良的用眼习惯而近视。其中读