陕西省铜川市教育系统幼儿心理学幼儿教育学教师招聘考试

陕西省铜川市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（

）。A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A2.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（

）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】B3.活动区种类与数量的选择应根据（

）。A、教师的兴趣B、别人的经验C、幼儿的兴趣D、家长的要求【参考答案】C4.在知、情、意、行四个德育环节中，基础和关键分别是（

）。A、知、意B、知、行C、意、行D、知、情【参考答案】B5.是谁将心里咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导教学模式（

）。A、罗杰斯B、杜威C、布鲁纳D、赞科夫【参考答案】A7.课程改革就其实质来讲，就是课程（

）的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化【参考答案】A8.环境决定论的代表人物是（

）。A、霍尔B、华生C、泰勒D、格塞尔【参考答案】B9.在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（

）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】A10.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（

）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习【参考答案】C11.不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这是（

）幼儿道德感发展的表现。A、小班B、中班C、大班D、小学低年级【参考答案】B12.我国最早使用“教育”一词的是（

）。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【参考答案】B13.认为“法律是民族精神、民族特征和民族共同意识的体现”的法学流派是（

）。A、自然法学派B、分析法学派C、历史法学派D、社会法学派【参考答案】C14.“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有（

）的特点。A、崇尚书本，呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性【参考答案】D15.瑞士教学家（

）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。A、裴斯泰洛奇B、卡普杰列夫C、乌申斯基D、维果斯基【参考答案】A16.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A17.我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（

）分班。A、心理年龄B、实际年龄C、智力年龄D、知识经验【参考答案】B18.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（

）。A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化【参考答案】C19.下列关于教学设计的论述错误的是（

）。A

教学设计具有灵活性的特点B

教学设计的方案一般不能修改C

在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价D

教学设计需要用系统的方法进行设计【参考答案】B20.我国的政体是（

）。A、人民民主专政B、人民代表大会制度C、共产党领导下的多党合作和政治协商制度D、民族区域自治制度【参考答案】B21.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（

）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克【参考答案】D22.建构主义发展观的提出者是（

）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、帕斯克【参考答案】A23.人的主观能动性最高层次的活动是（

）。A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、社会实践活动【参考答案】D24.注意的两个主要特点是（

）。A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性【参考答案】A25.自我意识是主体对自己的（

）。A、控制B、基本看法C、改造D、意识【参考答案】D26.下列符合高成就需要者的描述是（

）。A、喜欢对问题承担责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳【参考答案】A27.陕西省（

）全国重点文物保护单位、国家

AAAAA级旅游景区、国家重点风景名胜区，是以温泉汤池著称的中国古代离宫。A、茶卡盐池B、滇池C、天池D、华清池【参考答案】D28.（

）是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【参考答案】A29.新一轮课程改革所遵循的主导理念是（

）。A、科学、人文融合的理念B、终身学习、教育的理念C、以学生发展为本的理念D、创新教育理念【参考答案】C30.活动课程的主要倡导者是（

）。A、赫尔巴特B、卢梭C、柏拉图D、杜威【参考答案】D31.注意是感知觉的（

）。A、开端B、条件C、发展D、目的【参考答案】B32.学校管理的基本途径是（

）。A、教学活动B、沟通C、教劳结合D、协调【参考答案】B33.我国基础教育新课程管理的政策是（

）。A、以国家课程统一使用管理B、以省级课程管理为主C、实行国家、地方、学校三级课程管理D、全部下放权力，实行校本教材教学为主【参考答案】C34.某甲不幸因病亡故，留有遗产十万。某乙（某甲之独子，年四十，某公司经理）念母养育之恩，对母以书面形式言明父之遗产悉供母亲养老之用，不取分文。某乙放弃继承权的行为属于（

）。A、单方行为B、代理行为C、非法律行为D、不合法行为【参考答案】B35.分半信度又称为（

）。A、再测信度B、受试者信度C、评分者信度D、内部一致性信度【参考答案】D36.班级建设设计中最为重要的是（

）。A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D37.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为（

）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制【参考答案】B38.检验和考试应把握（

）。A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【参考答案】B39.幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（

）。A、低级性B、浮躁性C、冲动性D、肤浅性【参考答案】D40.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（

）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设【参考答案】C41.六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（

）。42.下列做法不符合可持续发展的是（

）。A、坐小轿车或出租车B、自备手袋购物C、使用无磷洗衣粉D、垃圾分类回收【参考答案】A43.规则对儿童没有约束力的阶段是（

）。A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段【参考答案】D45.A、接受性B、敏感性C、合作性D、易接受【参考答案】B46.普通教育学的研究对象主要是（

）。A、幼儿教育B、中、小学教育C、高等教育D、职业技术教育【参考答案】B47.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（

）。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C48.司法机关依照法定职权和法定程序对案件所作出的生效裁决，有关组织的个人必须执行，不得擅自修改和违抗。这是指司法的（

）。49.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了（

）之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【参考答案】C50.学习的主体因素是（

）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】A二、多选题52.德育过程的矛盾包括（

）。A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾【参考答案】ADE53.现代教育的科学性指的是（

）。A、实施精英教育B、强调价值取向的社会和个体发展要求C、注重手段的更新D、进行科学教育E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律【参考答案】DE54.大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（

）。A、给定的条件B、达到的目标C、确定的解法D、存在的限制或障碍E、给定的范围【参考答案】ABD55.学习策略训练的原则有（

）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE56.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（

）。A、揭示了人类社会发展的普遍规律B、决定着精神文明的性质C、提供了解决实际问题的正确答案D、规定着精神文明建设的方向【参考答案】ABCD57.下列属于问题解决的是（

）。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE58.我国中学德育的基本原则包括（

）。A、导向性原则B、因材施教原则C、一致性与连贯性原则D、启发性原则E、疏导原则【参考答案】ABCE59.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（

）。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD60.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC61.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（

）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为【参考答案】ABCD62.参与式方法主要包括（

）。A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【参考答案】CD63.“三个有利于”标准是（

）。A、生产力标准的深化B、实践标淮在社会领域的深化和具体化C、真理标准和价值标准的统一D、解放思想，实事求是的产物【参考答案】ABCD64.人口的社会结构包括人口的（

）。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE65.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。66.地方性法规不得设定（

）的处罚。A、吊销个体工商户营业执照B、限制人身自由C、吊销许可证D、吊销企业营业执照【参考答案】BD67.教师劳动的复杂性主要是由（

）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE68.课程目标一般包括（

）。A、认知类B、技能类C、情感类D、价值类E、应用类【参考答案】ABCE69.规范文化主要有下列三种表达方式（

）。A、角色规范B、设施文化C、组织形态D、环境文化E、规章制度【参考答案】ACE71.阶级的实质是（

）。A、经济收入不同的社会集团B、政治思想不同的社会集团C、一个集团能够占有另一个集团的劳动D、不同社会集团之间的剥削和被剥削的关系【参考答案】CD72.有效进行知识概括的方法是（

）。73.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。75.解放思想、实事求是是（

）。76.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD77.学校教育的系统性表现在（

）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD78.下面强调巩固性原则的说法有（

）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC79.下列属于行政机关主动公开政府信息的方式的是？（

）A、政府公报B、政府网站C、依照申请人要求的形式予以提供D、新闻发布会【参考答案】ABD80.一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”，以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（

）。A、夸美纽斯B、雅克?马里坦C、小原国芳D、卢梭E、洛克【参考答案】ABC81.下列各项中受教育目的制约的有（

）。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD82.下列属于行政处罚听证过程中当事人的权利的是（

）。A、当事人认为主持人与本案有直接利害关系的，有权申请回避B、当事人进行申辩和质证C、审核听证笔录D、亲自参加听证，或委托

1-2名代理人参加听证【参考答案】ABCD83.社会生产力对教育的决定作用，体现在（

）。A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会【参考答案】ABCD84.自我中心的语言有哪几种表达形式（

）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC85.教育的具体而实在的规定性主要体现在（

）。86.下列属于我国学校德育内容的有（

）。87.道德和法律的区别在于（

）。A、道德是人们的行为规范，法律不是人们的行为规范B、法律只是一定历史阶段的产物，道德则是任何社会都不可缺少的C、道德在社会生活中的作用比法律要广泛持久D、相对地说，违反道德的行为比较轻微，违法行为则比较严重【参考答案】BCD88.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（

）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE89.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（

）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD90.教育的人口功能主要表现为（

）。91.在我国，课程具体表现为（

）。A、教学大纲B、教科书C、教学目标D、教学计划E、教学方法【参考答案】ABD92.制约教育任务的因素是（

）。A、教育目的B、学生年龄特征C、学科的特性D、学生认知水平E、教学的时空条件【参考答案】ABCE93.行政机关依照法律规定实施限制公民人身自由的行政强制措施时，下列哪些做法是正确？（

）A、甲机关执法人员当场告知当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限B、丁机关执法人员在紧急情况下当场实施了行政强制措施，在返回行政机关后，立即向行政机关负责人报告并补办了批准手续C、乙机关执法人员实施行政强制措施后立即通知了当事人家属实施行政强制措施的行政机关、地点和期限D、丙机关执法人员事先向行政机关负责人报告并经负责人批准【参考答案】ABCD94.根据在职进修的特点，教师进修提高要（

）。95.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。96.在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（

）。97.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度（

）。A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规【参考答案】BCD98.资本主义国家的宪法是在几个基本原则的基础上建立起来的，这些基本原则包括：（

）。A、私有制原则B、“主权在民”原则C、多人权原则D、分权与制衡原则【参考答案】ABCD99.教学计划的基本特征包括（

）。A、强制性B、普遍性C、基础性D、科学性【参考答案】ABC100.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（

）。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD判断题101.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（

）【参考答案】正确102.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。（

）【参考答案】正确103.在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为年级组长。（

）【参考答案】错误104.行政机关对当事人进行处罚使用非法定部门制发的罚款、没收财物单据的，当事人无权拒绝处罚，但有权予以检举。（

）【参考答案】错误105.与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。（

）【参考答案】错误106.孔子没有提出“以身作则”的思想。（

）【参考答案】错误107.政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（

）【参考答案】正确108.从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。（

）【参考答案】错误109.潜能是人区别于动物的一个重要的标志。（

）【参考答案】正确110.教师文化有以传递文化传统为己任的特征。（

）【参考答案】错误111.我国国家赔偿的主体和赔偿义务是一致的。（

）【参考答案】错误112.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。（

）【参考答案】正确113.所谓演示适时是指演示的时间要在恰当的时候进行。（

）【参考答案】正确115.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性，教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考虑这种主观性。（

）【参考答案】错误116.人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。（

）【参考答案】错误117.在

1993

年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。（

）【参考答案】错误118.各级行政学院和培训机构要把依法行政知识纳入教学内容。（

）【参考答案】错误119.前苏联是一个追求共产主义理想的社会，其教育目的包括自我实现的目标等。（

）【参考答案】错误121.孔子“不愤不启，不悱不发”和苏格拉底“助产术”同开东西方启发式教学的先河。（

）【参考答案】正确122.我国现代学制的建立早于欧美国家。（

）【参考答案】错误123.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（

）【参考答案】错误124.教育目的并不是对一切教育工作都具有指导意义。（

）【参考答案】错误125.国家尊重和保障人权。（

）【参考答案】正确126.从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。（

）【参考答案】正确127.柏拉图的教育思想集中体现在代表作《理想国》中。（

）【参考答案】正确128.一个良好的班集体的基本标准是班级学生学习成绩的高低。（

）【参考答案】错误129.课的类型是指课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系。（

）【参考答案】错误130.《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。（

）【参考答