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五年级下语文第一单元字词句知识专练卷一、选择题。1.下列每组加点字的读音全都相同的一项是1.下列每组加点字的读音全都相同的一项是()oA.昼夜/元旦幼稚/困难B.供奉/共同蚂蚱/爆炸C.C.樱桃/晶莹倭瓜/委屈D.陂田/山坡C.樱桃/晶莹倭瓜/委屈C.樱桃/晶莹倭瓜/委屈D.陂田/山坡啃咬/肯定清澈(ce)归侨(qido)
*A.昼夜蚕桑知晓随意B.锄头耐心出丑砍代C.载树瞎想承认捆绑D.愉树拴住清澈(ce)归侨(qido)
*A.昼夜蚕桑知晓随意B.锄头耐心出丑砍代C.载树瞎想承认捆绑D.愉树拴住徘徊阴凉4.下面句子中,划线词语运用不当的一项是A.你到了国外,可不能乐此不疲,忘记养育你的故土啊!.下列加点字的注音全部正确的一组是(A.嘟嚷(dou)啃食(ken)B.渺茫(mido)C.倭寇(wG)公顷(qing)D.秉持(bing).下列词语中,没有错别字的一项是()B.听了黄老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题如此简单。C.夏天的夜,天空中繁星闪烁,不可胜数。D.在风雪中观赏梅花,雪与梅相映成趣,让人流连忘返。5.下列字词解释有误的一项是(5.下列字词解释有误的一项是()oA.傍:傍晚。B.稚子:幼小的孩子。C.玻璃:玉石。D.陂:池岸。二、结合语境,看拼音写词语。),我就起来在村子里到处)在弘*廿0()),看伯伯们在庄稼地里童年的时候,天刚p6xido(guang(),),我就起来在村子里到处)在弘*廿0()),看伯伯们在庄稼地里)o真是令人gemai(),看爷爷在菜园里bacao()o真是令人三、根据拼音填写同音字。[chu]()房()头()草()暴安良【2优11]宇()()然()纹不分()夜Lying]()花()雄女()()歌燕舞[sang][sang]([sang]([sang]()礼()树()事沧海()田四、在括号内写出下列句中加点词语的近义词1.花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。()•••2.据说这花园,从前是一个果园。()••.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳••样。(.不过是东一脚西一脚地瞎闹。()••五、补充下列词语,并完成练习。不可()数三潭()月()天立地烟波()渺晶()澄澈荷香远()晶()澄澈荷香远()晶()澄澈荷香远()无边无()碧波万()晶()澄澈荷香远()无边无()碧波万()(1)夏天的夜空,繁星闪烁,()o(3)许多有气节的中国人,都是(),不肯低头折节。(4)在()的大海上,一艘巨轮正在航行。六、判断下列句子运用的修辞手法,写在括号里。TOC\o"1-5"\h\z(1)一幅画而已,有什么稀罕的呢?()(2)它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。()(3)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。()(4)花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。()七、品读句子,完成练习。.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。这个句子主要运用了的修辞方法,写出了太阳的特点。仿写表现环境安静的句子:.真的,一直到现在,我实在再没有吃过那夜似的好豆,一一也不再看到那夜似的好戏了。这个句子都运用了的写法,“我”说那夜的豆子好吃,其实表达了“我”对童年生活的情感。仿写表现家乡风景美的句子:八、按要求写句子1•我抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。(缩句).羊把果树给啃了。(改为"被"字句).太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(照样子,选择一个词语,围绕一种情景写句子)冷快吵.祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力••••气,把水往天空一扬。(用加点的词语写句子)5,花开了,就像唾醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子).蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句).老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”(改为转述句).童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(翻译句子).换一种说法,使下列句子表达的意思不变。⑴孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?(2)一幅画而已,有什么稀罕的呢?.花开了,就像唾醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(同时运用这两种修辞方法写句子).训罢•,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。(运用动作描写写句子)参考答案:一、1.B2.D3.A4.A二、破晓逛蝴蝶樱桃桑叶割麦拔草三、厨锄锄除宙骤皱昼樱英婴莺丧桑丧桑四、1.明亮亮2.听说3,闪亮4.胡闹五、不可(胜)数三潭(EP)月(顶)天立地烟波(浩)渺晶(莹)澄澈荷香远(溢)无边无(垠)碧波万(顷)(1)夏天的夜空,繁星闪烁,(不可胜数)。(3)许多有气节的中国人,都是(顶天立地),不肯低头折节。(4)在(碧波万顷)的大海上,一艘巨轮正在航行。六、1.反问2.设问、拟人3.拟人4.拟人、排比七、L排比亮教室里好静啊,静得听见同学们写字的声音,静得听到了同学们的呼吸声,静得连张纸掉下来都听见了。2.对比怀念这里的风景再美,也比不上家乡的风景美。八、1.我看到明月。.果树被羊给啃了。.示例:天真冷,刺骨的寒风吹来,冷得行人直打哆嗦,冷得工人都停工了,冷得小朋友都不出来玩了。.示例:生
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