2023-2024学年浙江省奉化市小学语文三年级上册期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、看拼音，写词语。zǎochenróngqiúhànzúxiānyàn()()()()fúzhuāngdǎbandúshūānjìng()()()()tíngxiàlǎngdúcūzhuàngyǐngzi()()()()

2、比一比，再组词。

膀(

)

到(

)

暖(

)

凉(

)

榜(

)

道(

)

缓(

)

惊(

)

3、根据课文内容填空。

这部《读不完的大书》中，有天空、大地、____________、____________、____________、虾蟹游鱼……这部读不完的大书，就是美妙神奇的__________。它有__________的奥秘，有__________的乐趣。

4、识字加油站与词句段运用

（1）我发现“睁、眨、瞪、瞅、盯、瞧”这几个字都和____________有关。

（2）“瞪、盯、瞧”这三个字都有“看”的意思，但却有不同的用处，请读读下面的句子，把这三个字分别填在相应的横线上。

★你______！大街小巷人流如织，热闹非凡。

★小静做错了事，妈妈狠狠地______了她一眼。

★那只猫一动不动，紧紧_______着老鼠的动向。

（3）你还知道哪些和“目”字有关的字或词？写下来：

________________________________

5、感知内容。

课文《灰雀》记叙了一个小男孩在列宁的教育下把抓来的_____放回大自然的故事，表现了________和__________。

6、补充诗句并判断。

萧萧梧叶送寒声，__________________________。

（1）“寒”既有秋风的寒凉之感，又有漂泊的凄凉之情。

(

)

（2）“客情”是指作客他乡时，受到礼遇的友情。

(

)二、书写题7、看拼音，写词语。

dāchuán

zǔfù

yǔmáo

cuìniǎo

三、信息匹配8、读读下列词语，并按要求分类。（填序号）

①胖嘟嘟

②笑嘻嘻

③浓眉大眼

④宽容大度

⑤没精打采

⑥眉飞色舞

⑦淘气

⑧勤奋好学

⑨热情大方

⑩眉清目秀

⑪活泼开朗

⑫助人为乐

描写人物外貌：______________

描写人物神态：______________

描写人物性格：______________

描写人物品质：______________四、现代文阅读9、读下面的短文，完成练习。五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1．这篇短文共写了__________、__________、__________三个季节的山，重点写了__________季的山的景色。

2．选择准确的词语填空。

草绿

嫩绿

翠绿

深绿

五颜六色

五光十色

五彩缤纷

家乡的大山春天是(

)的，夏天是(

)的，到了秋天，就是(

)的。

3．秋天的山有__________、__________、__________等颜色。

4．用“~~~~”画出第四自然段中的比喻句。五、语言表达10、用上括号中所给的词使句子更具体。

1．我要站起来呼吸空气。（大口大口地）

____________________________________________________

2．木片太少，只够铺满阳台。（小小的一个）

____________________________________________________

3．农夫用木片拼成了木地板。（年轻的

细心地

美丽的）

____________________________________________________11、按要求写句子。

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)_________________________________________________________

②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)

_________________________________________________________

③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)________