2023-2024学年河南省南阳市小学语文四年级下册期末通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、照样子，写一写。

例：一（片片）花瓣

一(

)丝绸

一(

)酒窝

一(

)波纹

一(

)琴弦

2、把下列词语补充完整，再完成练习。（13分）

①五(

)斑斓

②(

)不相干

③形(

)各异

④茹毛(

)血

⑤点(

)之笔

⑥(

)耳欲聋

⑦奇思(

)想

⑧欣喜若(

)

1．解释加点字的意思。

异：____________

欲：_______________

2．词语①形容____________，和它意思相近的词语有____________、________________等。

3．词语⑧形容___________，和它意思相反的词语有___________________等。

我能用词语⑧写一句话：____________________________________。

3、写出下列词语的近义词。

映照——(

)

舞动——(

)

绮丽——(

)

4、补充成语，并选词填空。

(

)剔透

不可(

)量

(

)然无味

(

)失所

众星(

)月

金(

)辉煌

(

)有味

难以(

)信

心(

)神怡

（1）圆明园中，有_____________的殿堂，也有_____________的亭台楼阁，圆明园的毁灭是中国文化史上_____________的损失。

（2）一场洪涝灾害，让人们_____________，饱受饥饿的折磨。

（3）形容事物枯燥无味的词语是___________，它的反义词是_____________。

5、品读句子，完成练习。

1．想到这笔收入，全家人都很共奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。

这句话中第一个“亮堂堂”体现了青铜一家对______________，第二个“亮堂堂”体现了青铜一家对________________。

2．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

这句话运用了______________描写和______________修辞，通过“______________”“______________”等色彩鲜明、表现力强的词语烘托出了雨来的小英雄形象。

6、给下列部件加上恰当的偏旁，组成新字填在括号里。

各：(

)阳

方(

)

申：乾(

)

(

)长

戒：机(

)

告(

)

咅：解(

)

(

)伴

昔：可(

)

(

)施

仑：英(

)

(

)船二、书写题7、汉语乐园。读拼音，写汉字。bà

jiè

yù

田（

）

警（

）

（

）备qī

ruì

hēng

（

）惨

尖（

）一声不（

）三、信息匹配8、选词填空，并选择其中一个词语造句。

明亮

亮光

光明

（1）在困难的时候，我们要看到(

)的未来。

（2）在灯光的照耀下，广场变得(

)起来了。

（3）漆黑的夜晚，河面上闪烁着(

)。

造句：______________________四、现代文阅读9、阅读智慧屋。巨人的花园（片段）（）喂（）你赶快滚出去（）巨人大声叱责（）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事啊！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”1．本文是一篇(

)，作者是英国作家(

)。

2．给文段中第一句话加上合适的标点符号。

()喂()你赶快滚出去()巨人大声叱责()

3．读句子，联系上下文，补写人物的心理活动。

（1）小男孩没有拔腿就跑，他心里想：________________

（2）巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。他心里想：_____________

4．巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是______，后来是______。

5．巨人明白了什么的道理？用“

”在文中标出相关语句。五、语言表达10、口语交际。

我们一直提倡人与动物要和谐共处，四年级三班的陈明、程园和王芳同学就保护动物的问题展开了讨论，请你想一想，王芳该说什么？填在横线上。

陈明：动物是人类的朋友，你知道哪些动物对人类有益吗？说一说原因。

王芳：__。