2023-2024学年吉林省双辽市小学语文四年级下册期末自测模拟提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、辨字组词。

卑(

)蓉(

)砚(

)剖(

)

啤(

)容(

)现(

)陪(

)

2、根据课文内容填空。

1．这些事——是永不漫灭的回忆：_________，________，________。

2．________是绿的，________是绿的，流的水是绿的，________也是绿的。

3．诗是人类向未来寄发的信息，诗________________。——艾青

4．音乐有节奏性，诗歌也一样，正如朱光潜所说的“_________，_________。”

3、经典回放

1．《三月桃花水》中，作者把三月的桃花水分别比作____________和_________，为我们勾画了一幅美丽的春水图。说到关于春天的诗句，我们会想到杜甫的“桃花一簇开无主，____________________？”

2．《繁星（七一）》诗中“这些事”指的是______________，冰心记忆中最深刻的画面是：“月明的园中，______，____________。”《繁星（一五九）》诗中的第一个“风雨”指的是________，第二个“风雨”指的是_______。

3．在本学期的学习中，我认识了很多动物，有老舍笔下_______的猫，丰子恺笔下_________的鹅，还有罗隐笔下“__________，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂；我还积累了很多有特殊含义的词语，如“千里马”指的是______的人；知道了鸟类可能是由________演化而来的，世界上第一个试验利用火箭上天的人是_______。

4．诗是什么呢？艾青说：“__________，诗给人类以朝向理想的勇气。”朱光潜说：“诗和音乐一样，_________。”诗词中有童趣：“__________，飞入菜花无处寻”是儿童扑蝶的天真；“___________，溪头卧剥莲蓬”是儿童卧剥莲蓬的顽皮。

4、我会查字典。

“醒”用部首查字法先查___部，再查_____画；音序查字法先查字母___，再查音节____。

“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡；②觉悟；③使看得清楚；在下列词语里“率”应选择哪种解释？（填序号）

A．醒目(

)

B．睡醒(

)

C．醒悟(

)

5、根据课文主要内容填空。

1．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，诗人_______在_______（地点）送别_______（谁）。诗中表达朋友间深厚情谊的诗句是_______，_______。

2．《塞下曲》的作者是_______代诗人_______。诗中描写单于逃跑时场景的诗句是_______，_______。

3．《墨梅》的作者是_______代诗人_______。诗中描写梅花多的诗句是_______，诗中描写梅花不在意人们的夸赞，只求散发清香的诗句是_______，_______。

6、让字词走进语境。

只听咔啦一声qiānɡshuān(

)响，子弹从小战士的ɡēbo(

)旁擦过。他连忙bā(

)开灌木丛，迈开大步，chèn(

)dírén(

)不注意，不huānɡ(

)不忙地跳入jìn(

)察冀边区的还乡河中，逃过了一jié(

)。二、书写题7、看拼音写词语。

bōtāo

niǎocháo

mòshuǐ

wǔdǎo

piāodòng

qíngtiān

táitóu

xiǎojìng

shānshānláichí

三、信息匹配8、选择恰当的词语填到句中的括号里。

挖掘

发掘

（1）知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力(

)就越觉深不可测

（2）衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的(

)出更多的人才。

郑重

庄重

（3）爸爸(

)地嘱咐我，一定要把信放进信箱里。

（4）在升旗仪式上，同学们整齐地站着队列，神态(

)而肃穆。四、现代文阅读9、动物的忧伤动物是不是也会感到忧都、苦闷和沮丧呢?人们长期以来就知道，不仅人有感情，动物也有。例如:雌天鹅死了，雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走，母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对人的感情非常深厚，如果主人不在家，它会显得闷闷不乐，望主人平点归来。在意大利米兰，曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日，每天都到火车站去接它的主人，但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去，都要在那里耐心等待，一直要等到火车进站，等到乘务员全部离开火车站，它才拖着沉重的脚步，垂着头，怏怏不乐地往回走。对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感情呢?人们怎样才能知道鲜花丛中翩翩起舞的蝴蝶是什么心情呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的，唯一的办法是，在相同的环境下对不同动物的习性进行研究。譬如，把它们与同类分开，不让它们接触，看它们的表现如何，观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。动物处于原始的群居状态，寂寞对它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后，会感到非常难过。有些昆虫没有同类的陪伴就会死亡。在欧洲，变蛾子的毛虫就是群居生长的，它们一个个紧挨着，排成长长的队，从这根树枝爬到另一根树枝，从一棵树爬到另一棵树，所到之处，一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是，爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路，就一定会死亡。当它知道自己掉队以后，它就感到垂头丧气，从此萎靡不振。它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。但是，如果让它隔着玻璃着见它的毛虫朋友，它的情绪马上就会好起来，代谢也就会恢复。这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁等。蜜蟀和蚂蚁的伙伴不能少于25个，否则，这些习于正常群居的动物就会感到非常忧伤。1．短文主要写了动物也会__________，是从_________和__________两个方面来说明的。

2．文中画“”的句子列举了________和___________、________和_______以及________和______________的深厚感情这三个例子来说明___________。

3．科学家用了什么办法来研究原始生物是否有感情？用“﹏﹏﹏”画出来。

4．判断以下说法是否正确，正确的打＂√＂，错误的打“×”。

（1）受到宠爱的小狗盼望主人早点回来是因为它饿了。(

)

（2）变蛾子的毛虫失去同伴后，食欲会消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长为成虫。()

（3）所有的昆虫都是没有同类的陪伴就会死亡。(

)

（4）蜜蜂和蚂蚁的伙伴如果少于25个就会死亡。(

)

5．马路上经常会看到被人抛弃的宠物猫或宠物狗，你想对它们的原主人说什么？

_________________________________五、语言表达10、根据上面的案例，完成下面的转述。

刘畅（转述者）：请问这是李响家吗？

李响：____________________________________

刘畅：李响，你明天上学吗？

李响：我明天上学，有什么事吗？

刘畅：______________________________

李响：是吗？要不是你告诉我，我明天肯定做不好。谢谢你！

刘畅：不用谢！你记住了就行，我要回家了。再见！

李响：_______________________11、改为“被”字句。

（1）主人把母鸡的蛋拿走了。

_________

（2）最小的蚂蚁吃掉