2023-2024学年四川省阿坝州小学语文五年级下册期末高分考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、给下面的字加上不同的偏旁组成新字并组词。

主_____(

)_____(

)

某_____(

)_____(

)

秀_____(

)_____(

)

建_____(

)_____(

)

2、看拼音，写词语。

（1）孙膑受田忌shǎngshí(

)，并yǐnjiàn(

)给齐威王。

（2）新学期，老师们móquáncāzhǎng(

)，xìngzhìbóbó(

)地为工作chūmóuhuàcè(

)，让新的学期充满新的希望。

（3）人生的路漫长而又多彩，就像hángxíng(

)在大海中的船，有时fēngpínglàngjìng(

)，有时波涛汹涌。

（4）李大爷靠着船上的wéigān(

)在钓鱼，鱼儿shànggōu(

)了，sìyì(

)地sīyǎo(

)着鱼饵。

3、根据课文内容填空。

1．《四时田园杂兴》（其三十一）是宋代诗人_________所作，其中描写儿童的两句诗是“_________，___________”。《稚子弄冰》中的“___________，__________”两句诗写出了儿童的天真可爱。这两首诗都流露出诗人__________之情。

2．《月是故乡明》一文是我国文学家、语言学家___________写的。

3．《祖父的园子）一文选自《________》，作者是________。童年的“我”在祖父的园子里过着__________、____________的生活。

4．慈母手中线，__________，临行密密缝，__________，谁言寸草心，_____________。

4、按课文内容填空。

1.时间是宝贵的，匆匆逝去不会回还，我们要珍惜时间，不要老了以后再后悔。就像汉乐府里说的_______，_______？________，_________。

2.童年是美好的，自由自在。_____朝作家雷震在《______》一诗中写到_______，________；诗人范成大也在《四时田园杂兴》中塑造了可爱的孩童形象__________，___________；还有宋朝诗人_______在《稚子弄冰》中也有此类描写_________，__________。

5、根据拼音，写同音字填空。

（1）liáng()快桥()优()()食

（2）niǔ

()扣

()打

按()

()怩

（3）cāng

()库

()茫

船()

()海

6、将下列句子补充完整，再结合语境选择恰当的句子填空。

（1）______________，小人喻于利。

（2）君子坦荡荡，______________。

（3）恻隐之心，____________。

（4）____________，必自毙。

（5）人有耻，________________。他没少干坏事，现在落到这种下场，真是应了那句“_____________________”的老话啊！“_______________”所以我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。二、书写题7、看拼音，写词语。

móquáncāzhǎng

chūmóuhuàcè

yǐn

jiàn

三、信息匹配8、判断下列句子运用的描写方法。

A．神态描写

B．心理描写

C．语言描写

D．动作描写

1．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(

)

2．武松便问主人家说：“你如何不肯卖酒与我吃？”(

)

3．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(

)(

)四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习指尖上的父爱①我的父亲生于20世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅是老师，还是家里几亩地的主劳力，平日里起早带晚干农活，他的双手因此磨得十分粗糙。②我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，父亲依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还是那根手指，绝不会多出一根来。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。③小学五年级时，我听了父亲一年的语文课。父亲讲的课虽说扎实细致，却并不很生动，这和父亲严肃的性格有关。听过父亲讲课的学生都知道，父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点！”每当讲到关键的地方，父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的知识点就铭刻在我们的脑海里。父亲教书认真，对我尤其严格，因为我从小特别马虎，做事粗枝大叶。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号的不当他都不会放过，他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年，现在，我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。④上了初中以后，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的世界。一段时间我完全忘记了父亲的手指，直到那年我到县城参加高考。骄阳似火，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树荫下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作！我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。⑤考上大学离家的那一天，父亲给我买了一双新皮鞋，那是我的第一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了，他试过那双鞋，很合适。新鞋有点紧，我穿的时候，父亲用那粗大的右手食指当鞋拔，可是费了好大劲也不行。我笑笑说：“您的手指头在里面，我的脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点疼的手指，也乐了⑥大学的第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，呵气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃。密笃”的声音，原来是父亲在窗外，用指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸，却看见了一个字—“信”那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。后来，母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些。⑦那以后，在风雨人生中，每当感到孤独和迷惘，我总会想起父亲的手指，它曾经在泥泞的道路上牵引着我，曾经在浩瀚的学海里指点过我，曾经在大考前树立起我的信心曾经在旅途中敲响我的心窗③后来我也做了父亲，当我的孩子开始抓住我的手指蹒跚学步时，我才体会到，我封给孩子的，绝不仅是一根手指的力量1．文章第③段作者两次写了自己“庆幸”，第一个“庆幸”的原因是_______________，第二个“庆幸”的原因是_______________

2．文章围绕“指尖上的父爱”回忆了五个生活场景：刚学会走路时，父亲用手指牵着“我”走路；_______________________________；高考时，父亲高高举起手指，让我”自信地走进考场；考上大学离家那一天，父亲帮“我”穿鞋，用手指当鞋拔；______________________

3．第⑦段在内容上有什么作用？

_____________________________________

4．文章结尾说父亲给孩子的“绝不仅是一根手指的力量”，父亲给孩子的还有什么呢？

______________________________________五、语言表达10、口语交际。班级进行《西游记》课本剧的表演活动，如果让你演其中的一个认为，你最想演谁？应该怎么演？

_____________________________11、把下面的句