教师学期工作计划5篇

第第页教师学期工作计划5篇老师学期工作计划1

酷热的夏季即将过去，凉快的秋风伴随着我们共同迎接新学期的到来。新学期，带给孩子们的是欢乐、带给家长的是盼望，带给老师将是更严竣的挑战，小伙伴们度过了开心的暑假，回到了老师的身边，迎接欢乐的集体生活。本学期，依据上级的指示，我园将开展四项活动;9月份演讲竞赛、10月份的舞蹈竞赛、11月份的教演竞赛、12月份的一般话竞赛。舞蹈一贯以来是我的劣势，我要在本学期虚心向同事请教，苦下功夫攻破舞蹈这一关，使自己可以自信的带着孩子们载歌载舞。每学期的家长会也让我力不从心，最主要的问题是我不自信，有点怯场，我盼望自己在这学期在这个方面也有所提高。下面将本学期的安全、保育、教学、卫生等工作做一下初步的计划。

一、安全工作

1、执行接送卡制度，请家长每天按要求拿卡接送孩子，对于无卡的亲属，肯定要和家长取得联系，确认身份后签字才能放孩子。

2、户外活动时，肯定让孩子有组织、有纪律的活动，避开孩子因疯打涌现安全事故。

3、就餐时肯定让孩子排好队，双手抱碗，养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成餐后将桌子擦洁净、将凳子摆好的习惯。

4、让孩子学会自我爱护，比如：知道家长的姓名、电话、知道自己的住址，知道遇到危急会大声呼救。

二、保育工作

1、每周做好晨剪，每天做好晨检工作，检查孩子的精神面貌、身体状况以及是否携带危急接物品。

2、引导孩子有秩序的如厕，养成便后擦屁股、便后洗手的习惯，带领孩子做户外活动时肯定要孩子检查自己的衣服是否有尘土。

3、每天留意孩子的健康状况，随时清点人数，对于未到校的孩子肯定弄清晰缘由并做好记录。

4、在园服药的孩子请家长写好名字及用药状况，孩子心情及身体涌现问题时实时与家长取得联系。

三、教学计划

1、在上学期教学的基础上本学期又增加了礼仪，通过学习，我个人认为学习礼仪能使孩子更大胆更自信的适应社会。

2、魔法彩条，引导孩子用不同的纸卡条拼凑成不同的图案及汉字，此活动能培育孩子的制造力、相像力和动手技能。

3、把音乐融入到教学当中，引导孩子用音乐的节奏和心情的动作仿照来掌控所学的知识。

4、制作：鼓舞孩子利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和相像力大胆表现。

四、卫生工作

1、保持本班卫生清洁，保持厕所无异味，做到每天消毒。

2，定期对房屋顶上的蜘蛛网进行清扫。

本期重点：实时电话沟通，定期做好家访工作，提高家园共育的效果。

老师学期工作计划2

一、指导思想：

为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展”的宗旨，依据学员实际状况，有计划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱中学赴我校沟通的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教育教学技能，特制订本计划。

二、带教受训老师一名：

应红心男体育副校长

三、带教内容：

1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议;

2、中学体育课听课、上课、评课技能的提高;

3、教科研论文或案例的探讨或撰写;

4、课余活动及运动队建设的探讨;

5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

四、带教任务和目标：

1、援助赴我校沟通老师确立现代教育意识和素养教育理念，努力援助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及加强同学体质奠定良好的基础;

2、通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务技能和管理水平有肯定的提高，并在学校层面进行录像课展示。

五、浙江永康石柱中学体育老师开课时间：

第8周星期一下午第1节课老校区操场

六、详细听课安排：

姓名日期节次班级内容地点李伟10/12周五第3节九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧陆翔10/15周一第5节六(4、7)男羽毛球发球羽毛球馆

邬腾项10/16周二第4节八(1、3)男软式排球老校区操场

迟立秋10/16周二第6节七(1、8)男篮球运球新校区篮球场倪晓军10/17周三第5节七(10、15)女投掷老校区操场

吴敏10/17周三第6节六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场

奚静芬10/18周四第3节八(5、11)女软式排球老校区操场

老师学期工作计划3

在秋高气爽中中，新的学期正在款款地走来。本学期我担负预备班五班六班的写字、语言表达、健康生活、启蒙阅读四科的教学工作，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制订本学期教学计划如下：

一、基本状况分析

1、刚从幼儿园过渡到学前班的孩子年龄小，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握笔写字。还没有掌控正确的握笔方法和写字姿态，对汉字基本笔画和汉字的结构规律不了解。

2、学前班幼儿虽然已具备肯定的语言基础，但是个别孩子发音不准，胆小，不够自信，缺乏语言学习爱好。

3、生活中我们的孩子都有一些简约的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但究竟是孩子，自觉技能差，新奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。

4、在阅读方面，幼儿幼儿的识字量有限，缺乏阅读习惯的培育，需老师结合图片等多种手段培育孩子的阅读爱好。

二、教学目标

1、写字：

(1)正确的握笔，正确的坐姿，养成正确的写字习惯;

(2)本学期以运笔练习和29个基本笔画的描写为主。引导幼儿养成仔细的写字习惯，铅笔字的要求是规范，端正，保持作业干净。

(3)掌控基本笔画名称，能仔细观测笔画在田字格中的占格位置，写出规范笔画。

(4)培育孩子的写字爱好，增加同学的识字量。能按笔顺规章写字。

2、语言表达：

(1)引导幼儿愿意与人沟通，说话有礼貌。会用礼貌用语。

(2)引导幼儿在谈话和游戏活动中留意倾听同伴讲话，能理解日常用语。

(3)培育幼儿能清晰地说出自己想说的事;喜爱听故事、看图书的习惯。

(4)培育幼儿对日常生活中常见的文字符号的爱好，能认读一些常见汉字，了解其简约含义。

(5)培育幼儿有感情的朗诵诗歌、散文诗等，会讲解并描述单的小故事。

(6)认识汉字：手、问、老、师、山、石、田、土、牛、羊、马、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、门、白、红、前、后、鱼、井、入、千、头、虫、天、飞、不、下、北、开。

3、健康生活：

(1)丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为。

(2)使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。

(3)懂得什么事情危急，以及遇到这些危急的事情该怎么办。

4、启蒙阅读：

(1)培育幼儿的阅读爱好。

(2)在阅读中提高识字量。

(3)培育幼儿能把读到的故事等用自己的话复述出来，提高幼儿的语言表达技能。

三、教学措施

1、除了紧密结合教材外，充分运用多种教具，使课堂生动活泼有趣，使幼儿带着爱好主动想学，而不是被迫学习。

2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。

3、在教学方式上充分运用游戏，分组，竞赛等多种教学方式，寓教于乐。

4、着重集体活动、个别活动和小组活动，既着重教育的全都性，又着重幼儿的个体差异，因材施教

5、激励评价，鼓舞进取，表现欲是孩子的特点，我们老师应当给孩子充分的展示自己的机会，对表现好的珍宝予以嘉奖，同时也激励其它幼儿共同进步。

6、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各式各样的人交往，以操练和扩展自己的语言阅历。

老师学期工作计划4

28名孩子、3名老师和1名保育员组成了我们小(2)班这个大家庭。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童而发奋。以“敬爱幼儿、敬爱家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作。现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级状况分析及工作重点

本学期幼儿人数28人，男孩15名，女孩13名，通过入园后的观测，部分幼儿生活自理潜质、语言交往潜质及其它潜质都有需要的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜质、适应性、语言进展等方面存在需要差距。正因幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。加强幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培育幼儿的社会交往潜质和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、主要工作任务

(一)保教工作

1、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：

1)给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。

2)老师以亲切、温顺的立场对待孩子，清除他们的生疏感。

2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜质，做到生活有序。

1)认识自己的标记。

2)学会正确的洗手、漱口方法。

3)能宁静午睡，不吵醒别人。

4)培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

详细的做法：

1)进餐、盥洗、穿脱衣物等潜质在日常生活中渗透，尽量多的带给幼儿自我服务的机会，营造充斥快乐、和谐的班级氛围。

2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

3、培育良好的学习常规。

1)情愿参与各项群众活动，留意力集中。

2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。

3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。

4)着重感情教育和语言表达潜质的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步运用“早、好、再见”等礼貌用语。

5)将玩具归类收好。

4、开展丰富多彩的节日活动。

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的上心性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。

5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。

详细的做法：

1)老师要细心观测孩子，发觉身体不适实时通知家长，请医生查看、诊治。

2)照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

(二)教育教学工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达潜质。在活动中留意加强幼儿的学习爱好和信心，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的机会。

2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏、群众、自定规则等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏资料，依据幼儿的年龄特点及不一样潜质层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，透过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱群众，懂得不能为了自己而影响别人。

5、上心参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。

(三)家长工作

本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长”为原那么，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将发奋做好以下工作：

1、期初召开家长会，向家长说班级主要工作。

2、加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

3、按时更换家长园地资料，让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。

4、鼓舞家长上心参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

5、做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的安全。

老师学期工作计划5

新的学期又起头了，为了使教学工作顺遂有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学打算如下：

一、提高教学质量。

要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我选择做好下面的工作：

⑴课前筹备：备好课。

1、当真钻研教材，对教材的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清晰，体味教材的

结构，重点与难点，把握常识的规律，能运用自如，知道应填补哪些资料，假设何才能教好。

2、体味同学原有的常识手艺，他们的乐趣、需要、体例、习惯，进修新常识可能