端午节幼儿园美术教案模板

端午节幼儿园美术教学设计模板全国各地的人们庆贺端午节的做法也是不同样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆贺端午节。一同看看端午节幼儿园美术教学设计!欢迎查阅!端午节幼儿园美术教学设计1目标1、认识中国传统节日端午节的各样风俗。(知识)2、学惯用包纸粽的方式来庆贺端午节。(技术)3、在活动中运用自己的方法创建性的包纸粽。(创建性)要点认识中国传统节日—端午节的各项风俗难点想方法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来准备物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午风俗视频、制作粽子步骤图。经验准备：活动前学会唐诗《端午》，幼儿活动前和家长一同认识端午的来历，风俗。活动过程一、发问引入活动、小朋友们，你们知道阴历五月初五是什么节日吗?(幼儿：端午节)为何要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐代文秀的诗歌为证、、、大家一同念儿歌)。、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽子、挂艾草、、、、、)、全国各地的人们庆贺端午节的做法也是不同样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆贺端午节。(幼儿和家长一同观看视频，认识端午节的一些基本风俗。)二、我们庆贺端午——包纸粽。1/41、我们这儿最常有的风俗就是吃粽子，你吃过粽子吗?吃过什么滋味的粽子呢?(幼儿自由说一说)、出示包的一串纸粽。这是什么?请幼儿察看粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸解说，教师适合的增补，而后家长和幼儿随着做粽子的图片一同练习一遍)。我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一同来做五彩粽吧!请家长和孩子们一同包纸棕，我们来竞赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得(不漏米，三角形)3、家长和孩子一同制作纸粽(背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐)。教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、风气风俗需要我们一代又一代的人去传承，所以，我们设计了今日的这个活动，希望经过家长和孩子们亲身认识和参加端午节的风俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感觉和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。端午节幼儿园美术教学设计2活动目标：知道粽子是端午节的节日蚀品，经过察看，认识粽子是由粽叶、糯米等包成的。喜爱吃粽子，经过品味活动进一步感觉节日的快乐。活动准备：粽叶、糯米、棉线。煮熟的粽子、生粽子人手一只。活动过程：察看粽子，知道粽子是端午节的节日蚀品，激发活动兴趣。进一步察看粽子的外形、气味等特点。★指导语：粽子是什么样子的?闻起来有什么滋味?察看包粽子的资料，认识粽子的制作过程。知道资料的名称，认识其用途。2/4★指导语：包粽子需要哪些资料呢?怎么包?察看老师包粽子、煮粽子的过程。品味粽子，体验快乐。探究剥粽子的方法。品味粽子，与伙伴谈谈自己吃的粽子的口胃及自己吃粽子的心情。端午节幼儿园美术教学设计3设计企图:阴历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地认识端午节，感觉端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义感情，丰富生活经验，今年端午节我们马上展开“粽子飘香”的活动，让小朋友们在活动中进一步认识中国传统节日的风俗，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。活动目标:、让幼儿初步认识端午节是我国的传统节日，并认识端午节的风俗和来历。、指引幼儿学习简单地包粽子(折纸)，并进行线描装修。、培育幼儿创新意识及着手操作能力。活动准备：《粽子飘香》、《屈原的故事》的赏识课件，长条状的纸条与幼儿人数相等，彩带、油性笔等。活动过程:一、引出话题。师：小朋友,明日我们由于什么节日放假呢?(端午节)那你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这天，我们会吃什么?(粽子)今日老师也为小朋友带来了好多的粽子，我们一同来赏识一下吧!小结：粽子的形状真风趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等，而且有多种口胃的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。二、故事赏识。师：那你们知道端午节这天为何要吃粽子呢?让我们一同来听一段故事，听完你就知道为何了。3/4、幼儿赏识故事内容。、发问。①吃粽子是为了纪念谁?②端午节这天除了吃粽子，还有哪些活动啊?(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)三、教师示范解说：师：为了表示我们对屈原敬重与怀念之情，让我们也一同来学包粽子好不好?——教师示范解说：1、先将纸条一端折成一个三角形;2、顺着三角形的一边正反往返折，将整张纸条折成连续的多个三角形;3、翻开三角形;4、在纸