必修8篇 合篇版（二）

高三语文必修（8篇）情景式默写通关测试（二）（每空1分，共100空，100分）1.《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“

_____________”的君子，就要“

______________”，可见，学习的意义是十分重大的。2.《荀子·劝学》中“

______________，

____________

”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。3.《荀子·劝学》中“

_________________

”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“

_____________”，这说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。4.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子·劝学》中则用“

_____________

，

_____________”来形象论述积累的重要性。5.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》中说“

__________，

__________

_”。6.只要坚持，就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；

______________，

____________”。在《屈原列传（节选）》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“上称帝喾，

___________，

___________”这三方面。8．在《屈原列传（节选）》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用辞精到的两句是“

____________，

_____________

”。9.在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是“

_______，

_______”。10.我们读屈原的《离骚》，发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传（节选）》中作出了自己的解释“

_______，

__________”。11.在《屈原列传（节选）》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“

_________________，

_______________”。12．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保持宽厚，不能克制欲望，就好比“

___________，

__________”，是不可能永远保持政权的和平美好的。 13．在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：“

_______________，

______________”。 14．在《谏太宗十思疏》中，魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易的原因的句子是：“

_______________，

______________

”。 15．在《谏太宗十思疏》中，魏征用“

___________，

______________

”指出古代很多帝王守江山难的原因。 16．在《谏太宗十思疏》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓，老百姓会“

________，

___________”，不利于国家的稳定。17.韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对孩子“

____________，

_______

”。 18. 《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“

_____________

，

_____________”的观点是相同的。   19.《师说》中能够回答“愚人之所以为愚”的语句是“

________________，

_____________”。20.《师说》中强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是“

_________________

，

_______________”。21.韩愈写作《师说》一文的缘由是“，”。 22.“没有人是天生懂道理的。”这与《师说》中“

_____，

______”是一致的。 23.《师说》中以“为子择师”和“自己不从师”作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是“

____________，

_____________。”       24.《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是“

______________，

______________？”25.《阿房宫赋》中“

____________

，

_____________”两句描写宫殿、阁楼随地形而建，彼此环抱呼应；宫室结构参差错落，精巧工致。26.在《阿房宫赋》中，杜牧通过“，”两句，提出了秦国如果爱惜六国的百姓，就能世代为君，安享天下这一观点。27.杜牧在《阿房宫赋》中连用四句十分精练的语言叙述了秦王朝在百姓反抗下迅速灭亡的历史过程，其中“

_____________，

____________”两句写阿房宫被焚毁的史实。28.得民心者得天下，这个道理千古不变，正如《阿房宫赋》中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全自己的途径是“

____________，

____________

”。29.作者首先引出“

_____________，

_______________”的设问，紧接着指出“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。”这就使得文章逻辑严密，无懈可击。30.苏洵在《六国论》中借助“__________，__________，_________，_________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。31.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件“，”32..《游褒禅山记》中说当游览者走进昏暗之处的时候，如果不借助火把之类的物来照亮前进的道路，也是不能到达理想境地的句子是：“，”。33.作者论述只有胸怀大志，才有可能到达理想的境地的句子：“，，，”。34.作者论述有了大志，不随随便便地止足不前，才有可能到达理想的境地的句子：“，，，”。35论述没有到达理想的境地而不后悔的句子：“，，，”。36.苏轼在《赤壁赋》中写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子是“

_________________

，

_________________

”。37.苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是“

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，

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”。38.苏轼在《赤壁赋》中写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子是“

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，

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”。39.苏轼在《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子是“

_________________

，

_________________

”。40.苏轼在《赤壁赋》中以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是“

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，

_________________

”。41.苏轼在《赤壁赋》中从不变的角度描述人与万物的关系的句子是“

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，

_________________

”。42.苏轼在《赤壁赋》中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的道理的句子是“

_________________

，

_______________”。43.苏轼在《赤壁赋》中面对浩浩荡荡、奔流不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂感慨的句子是“

______________，

_______________”。44.苏轼在《赤壁赋》中写自己与友人于扁舟中举杯共饮的句子是“

_________________

，

_________________

”。45.苏轼在《赤壁赋》中描写自己行舟的感觉，像身上长了翅膀的句子是“

____________

，

___________

”。46.苏轼在《赤壁赋》中“

______________，

____________”生动表现了作者任由小船飘荡于广阔江面的潇洒惬意。高三语文必修（8篇）情景式默写通关练习（二）【参考答案】1.知明而行无过博学而日参省乎己  2.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 3.君子生非异也善假于物也 4.积土成山风雨兴焉 5.故不积跬步无以至千里 6.锲而不舍金石可镂7.下道齐桓中述汤、武 8.其文约其辞微 9.其称文小而其指极大举类迩而见义远10.其志洁故其称物芳11.推此志也虽与日月争光可也12.斯亦伐根以求木茂塞源而欲流长者也13.有善始者实繁能克终者盖寡14.夫在殷忧必竭诚以待下15.既得志则纵情以傲物 16．终苟免而不怀仁貌恭而不心服17.爱其子择师而教之 18.弟子不必不如师师不必贤于弟子 19.其下圣人也亦远矣而耻学于师20.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎21.余嘉其能行古道作《师说》以贻之 22.人非生而知之者孰能无惑23.小学而大遗吾未见其明也24.奈何取之尽锱铢用之如泥沙25.各抱地势钩心斗角26.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君27.楚人一炬可怜焦土28.使六国各爱其人则足以拒秦29.六国互丧率赂秦耶30.以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才31.至丹以荆卿为计始速祸焉32.至于幽暗昏惑而无物以相之亦不能至也33.而世之奇伟、瑰怪，非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也34.有志矣不随以止也然力不足者亦不能至也35.尽吾志也而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎36.取之无禁用之不竭37.挟飞仙以遨游抱明月而长终38.诵明月之诗歌窈窕之章39.清风徐来水波不兴40.盈虚者如彼而卒莫消长也41.自其不变者而观之则物与我皆无尽也42.苟非吾之所有虽一毫而莫取43.哀吾生之须臾羡长江之无穷44.驾一叶之扁舟举匏樽以相属45.飘飘乎如遗世独立羽化而登仙46.纵一苇之所如凌万顷之茫然高三语文必修（8篇）情景式默写通关练习（二）【参考答案】1.知明而行无过博学而日参省乎己  2.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 3.君子生非异也善假于物也 4.积土成山风雨兴焉 5.故不积跬步无以至千里 6.锲而不舍金石可镂7.下道齐桓中述汤、武 8.其文约其辞微 9.其称文小而其指极大举类迩而见义远10.其志洁故其称物芳11.推此志也虽与日月争光可也12.斯亦伐根以求木茂塞源而欲流长者也13.有善始者实繁能克终者盖寡14.夫在殷忧必竭诚以待下15.既得志则纵情以傲物 16．终苟免而不怀仁貌恭而不心服17.爱其子择师而教之 18.弟子不必不如师师不必贤于弟子 19.其下圣人也亦远矣而耻学于师20.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎21.余嘉其能行古道作《师说》以贻之 22.人非生而知之者孰能无惑23.小学而大遗吾未见其明也24.奈何取之尽锱铢用之如泥沙25.各抱地势钩心斗角26.使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君27.楚人一炬可怜焦土28.使六国各爱其人则足以拒秦29.六国互丧率赂秦耶30.以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才31.至丹以荆卿为计始速祸焉32.至于幽暗昏惑而无物以相之亦不能至也33.而世之奇伟