“优秀革命文化作品中的感情抒发与理性表达”测试

“优秀革命文化作品中的感情抒发与理性表达”同步测试1.阅读下面的文字，根据要求完成题目。8月30日，一款名叫“ZAO”的AI换脸软件上架，一夜之间收获了100万+的用户量，迅速登上微博热搜。这款换脸软件号称“仅需一张照片，出演天下好戏”，将用户所上传的照片，置入平台上用户所选择的影视片段之中，实现用户与“明星”的大换脸。

在迅速刷爆朋友圈的同时，ZAO也遭受了众多质疑。人们担忧个人隐私、支付安全、产权等是否会遭受侵犯，以及一旦被滥用是否会引发诈骗风险等问题。(1) 请给上述新闻拟个标题。不超过10字。(2) 针对上述材料所反映的质疑，写一段评述性文字。不超过80个字。2.下面是某报社待发排的一则新闻的主要内容稿，请按总编室要求给这则新闻拟写主标题和副标题。本报讯（记者赵宁）昨天北京山区40个乡镇卫生院各配备了一辆设备齐全的急救车，从而实现了本市山区急救转运网络全面覆盖。今年北京市政府已经把“为山区、半山区农村卫生院配备40辆救护车”列在拟办的56件实事中。曾在十届政协二次会议上提出“郊区急救车，急需配备”建议的北京市急救中心心脑血管内科主任雷燕妮委员认为，这件实事办得好，它将大大提高我市远郊区县的急救水平。在昨天的发车仪式上记者看到，急救车上抢救设备齐全，有呼吸机、心电图仪、除颤仪、吸痰器、氧气瓶及供氧仪。据介绍，北京山区的农民突发疾病时可拨打120呼救，急救车就能以最快的速度赶到呼救现场。据悉，此前远郊山区乡镇的急救车上只有简陋的担架，不具备抢救转运的功能。要求：主标题应凸现新闻稿的主要信息，不超过10个字。副标题应具有解说主标题的作用，不超过25个字。主标题：_________________________副标题：_________________________3.依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是(

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1982年起,英国政府与中华人民共和国政府开始就香港前途问题谈判。_______,_______,_______,_______,_______。鉴于香港岛、九龙少有平地,水、食物等物资多由新界或内地供应,难以自给自足,而香港整体也没有因三条条约而特别分开发展,英国政府决定将香港的主权移交给中国,但同时极力争取维持英国在香港的利益。只承认香港受英国管理②并要求英国将香港岛和九龙连同新界一并交还③虽然《南京条约》与《北京条约》皆指香港岛及鸭脷洲与界限街以南的九龙及昂船洲永久割予英国④而非英国属地⑤中华人民共和国拒绝承认《展拓香港界址专条》等所有相关不平等条约A.⑤③④①②B.③⑤①④②C.③⑤④①②D.③④②⑤①3.阅读下面的文字，完成题目。富有的是精神（节选）谢冕①热烈祝贺你们来到北大。在这几年中，你们无疑将接受本世纪全部伟大的精神财富，以及这一世纪无边无际的民族忧患的洗礼。你们要珍惜这百年不遇的机会。②发生在距今99年前的戊戌变法是失败了，但京师大学堂却奇迹般地被保留了下来。当你们来到这学校时，百年的沧桑，百年的奋斗，百年的期待，一下子也都拥到了你们的面前。我设想此时此刻的你们，一定是在巨大的欢欣之中感到了某种沉重。③你们是未来世纪中国的建设者。你们将在未来的岁月中做出平凡的或是杰出的贡献，你们中有的人可能还会成为未来世纪非常出色的人物。但不论如何，今天，都是决定你一生命运的、不可替代的日子，那就是因为你们的名字和这所伟大的学校产生了联系。④北大是做学问的地方，但是就重要性讲，还是做人第一、做学问第二。北大这所学校出过许多学者，也出过许多革命者。这些学者中的出色的人物，往往品行高洁，而学问也是前瞻和开创的。如李大钊，他最早把马克思主义引到中国来，他呼唤并参与了中国青春的创造；又如鲁迅——北大校徽的设计者，他在这里的身份只是讲师，但却是中国文化的伟人。不论是李大钊，还是鲁迅，他们都是伟大的爱国者。⑤一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。学习是不能偷巧的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。积累说白了，就是抓紧时间读书，用前人的经验来充实自己。我的经验是，不要抱怨，更不要拒绝老师提供的那一串长长的书单。按照那个书单，一本一本地读，古今中外都读，分门别类地读。有的书要反复读，细读；有的书可以走马观花，快读，但是一定要读。只有先做呆子，然后才能做聪明人。聪明绝顶，目空一切，这是北大学生容易犯的毛病。我们要杜绝这种小聪明，争取将来的大智慧。⑥要重视本国语言的学习。现代汉语要掌握好，写文章要用语法，文字要漂亮，更重要的，是要掌握好古代汉语，中文系学生不会直接阅读古文，是耻辱。你们应当掌握好古汉语，直接和庄子和李白用他们当年的语言对话。⑦因为文学是你们的专业，所以我还要谈谈文学。在文学的功能中，是有游戏的成分，有让人愉快让人轻松的作用。但文学从根本上说不能等同于游戏，我们不能游戏文学。文学中的优秀部分、最有价值的部分，是人类崇高精神的诗化。文学是一种让人变得高雅、变得充实、变得聪明、变得有情趣的精神劳作。我们学习文学，是要把文学当做事业去创造、去发展、去发扬光大。⑧号称全国最高学府的北大，物质条件很差，有的方面如学生宿舍则是超乎寻常地差。物质的贫乏并不等于精神的贫乏。在精神方面，北大是富有的。北大的这种富有，足以抵抗那物质的贫乏而引以自豪。走在我们前面的，有我们一代又一代的老师，他们一介布衣，终生清贫，但却是我们永远敬重的精神的强者。【注】本文是北京大学教授谢冕先生在北京大学中文系1997级迎新会上的演讲辞。链接材料一：一曰抱定宗旨……大学者，研究高深学问者也……所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。宗旨既定，自趋正轨。二曰砥砺德行……苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，己且为人轻侮，更何足以感人。（摘自蔡元培《就任北京大学校长之演说》）链接材料二：现学校既受军阀之摧残而暂时消灭，但今天之纪念会，仍能在杭州举行，聚昔日师友同学至二百数十人之多，可见吾北大形质暂时虽去，而北大之精神则依然存在。回忆母校自蔡先生执掌校务以来，力图改革。五四运动，打倒卖国贼，作人民思想之先导。此种虽斧钺加身毫无顾忌之精神，国家可灭亡，而此精神当永久不死。服务于国家社会，不顾一己之私利，勇敢直前，以达其至高之鹄的。（摘自马寅初《北大之精神》）(1)下列表述不符合文章意思的一项是（）A.北大是做学问的地方，北大学生应该先做呆子，抓紧时间读书。B.文学都是人类崇高精神的诗化，中文系学生应该把它当事业去做。C.鲁迅和李大钊都是有品行、有学问的爱国者，他们是精神的强者。D.读书有细读和快读之分，但都是用前人经验充实自己，增加积累。(2)下列对文章的分析和概括，不恰当的一项的是（）A.文章前三段从现实和未来两个角度，阐述学生来到北大的重要意义和责任。B.新生会因进入北大而产生“巨大的欢欣”，也会因担负重大责任而感到“沉重”。C.文章开篇是对学生的激励，中间谈做人、读书等，最后点明北大精神的富有。辞表达清晰透彻，语言亲切自然，娓娓道来，朴实中不时显露文采。(3)文末说“在精神方面，北大是富有的”，请根据上面所有材料，简要概括北大精神富有的原因。4.阅读下面的文字，完成题目。

材料一：2020年12月30日下午，滇池之滨，寒风凛冽，海鸥飞翔。张桂梅演讲的声音回荡在云南昆明海埂会堂，如同冬天里的一把火，燃烧在人们的心窝。“我小时候，看了《红岩》这部小说，从此江姐那样的共产党员，就成了我一生的追求。是信仰给了我力量，成为我推动创办免费女子高中的初心！”张桂梅讲述到此，激动得落泪。这是她在中共云南省委举行的“全国优秀共产党员”“时代楷模”张桂梅同志先进事迹报告会上演讲时的情景。“我的身体越来越差，但只要我还有一口气，为了自己入党的誓言，为了心中的梦想，我将选择奋斗到我生命的最后一刻！”最后，张桂梅铿锵有力地说。会场掌声久久不息，许多人已是热泪盈眶。报告会上，华坪县教育局局长李向天、华坪女子高级中学办公室主任张晓峰、永胜县公安局三川派出所民警陈法羽、华坪县石龙坝镇人民政府工作人员张惠华、云南电视台全媒体中心记者陈泽慧等报告团成员，从不同侧面讲述了张桂梅同志扎根基层教育战线数十年来的一个个感人故事，充分展现了一名共产党员的信仰和担当、一名人民教师的大爱与情怀。报告会上宣读了《中共中央关于授予周永开、张桂梅同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·麻合苏提同志“全国优秀共产党员”称号的决定》。云南省委书记阮成发向张桂梅同志颁授“全国优秀共产党员”奖章和证书。阮成发代表云南省委、省政府，向张桂梅同志致以崇高的敬意。他说，张桂梅同志是践行习近平总书记关于教育扶贫重要论述和“四有”好老师要求的优秀榜样，是点亮贫困女孩人生梦想的优秀人民教师，是脱贫攻坚中涌现出的教育扶贫先进典型，是新时代妇女投身脱贫攻坚巾帼建功的杰出代表，是以实际行动践行初心使命的优秀党员。全省各行各业要广泛开展向张桂梅同志学习活动，教育引导广大党员干部以先进模范为标杆，学习先进、争当先进，将初心融进灵魂，把使命扛在肩上，以优异成绩庆祝建党100周年。张桂梅和报告团成员的讲述，感动了现场上千名干部群众。来自云南出入境边防检查总站的民警王利军告诉记者：“我感到非常震撼，从张桂梅老师身上感受到了一名老共产党员给我们树立的榜样，感受到了信仰给我们带来的力量！在我们本职工作中，应该不忘初心，牢记使命，更好地为人民服务！”报告会结束时，一群女中学生正在门口排队，鲜红色的校服如一团团火焰。云南丽江华坪女子高中高二（37）班的全体同学也来了，来参加张桂梅校长的报告会。左林平同学开心地说：“看到我们的张妈妈，我们就特别自豪。因为有她在，我们什么都不怕！”“听了张妈妈的报告，我更加懂得要好好读书，争取考上好大学，将来更好地为社会做贡献！”谢艾同学接着说。班主任张红琼也表示：“我们要向张老师学习，尽自己所能，帮助这些孩子考上大学，这是我们最大的梦想。我们的付出得到党委、政府和社会的认可，是我们最大的收获！”（摘编自张勇《将初心融进灵魂把使命扛在肩上》）材料二：2008年，首届100名学生招进来了，学校却面临难以想象的困难：华坪女子高中只有一栋教学楼，连围墙和厕所都没有，学生吃饭要到旁边的民族中学。几间教室，是老师们的宿舍，睡的是大通铺。没多久，17名教师就走了9个。张红琼是女子高中的资深老师，受张桂梅一次演讲感召，2008年建校时她坐17个小时大巴车来投奔张桂梅。张红琼也曾打过退堂鼓，但当她拿着辞职申请忐忑地来到张桂梅办公室门口，看见张桂梅正在吃药，心里实在不忍。她说：“我是自愿来的，是党员，这时候不能一走了之。”剩下的8个老师中，有6个是共产党员。打小就读《红岩》的张桂梅，一下子找到了精神支点和工作抓手。她让人在教学楼二楼画了一面党旗，举起右手咬牙宣誓：人在，教育扶贫的阵地就在！十多年来，女高每周“五个一”教育：党员戴党徽上班，重温入党誓词，组织理论学习，合唱革命歌曲，看红色影片。看看华坪女子高中的“速度和激情”吧。女生们五点半起床，晨起5分钟后洗漱完毕，跑步上下楼梯，课间出操1分钟站好队。从下课铃响起，到跑进食堂排队、打饭再吃完，10分钟内完成。女高不只有严苛的纪律和领先的升学率。这里的老师，像姐姐哥哥一样关心学生。这里的学生抗压能力强，还特自信。在北京“时代楷模”发布现场，毕业生们在荧幕上一个一个向她汇报：“我现在是医生，我现在是警察……”张桂梅忍不住举起手掩面而泣：“她们一个个跟以前完全不一样，丑小鸭变天鹅了。”（摘编自徐元锋《让教育之光照亮贫困山区》）(1)下列关于张桂梅事迹的理解和分析，不正确的一项是（）A.长篇小说《红岩》对张桂梅的影响很大，正是共产党员的信仰成了她推动创办免费女子高中的强大动力。B.张桂梅健康状况很差，长期忍受着病痛的折磨，正是这种拼命的精神，感染留下了一批曾经动摇的教职工。C.张桂梅扎根基层教育战线数十年，她虽然用严苛的纪律管理学生，但得到了学生的尊敬，被学生视为妈妈。D.张桂梅创办的学校升学率并不高，但在她和同事们的精心培育下，很多学生走上了医生、警察的岗位。(2)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）一第一段简要交代了新闻事件发生的时间、地点、人物等诸多要素，并采用了比喻手法加以渲染。一重点突出报告团其他成员和省委领导的评价、听众的反应和学校师生的感受，报道落点典型而全面。C.材料二第一段用几个数据突出了张桂梅面临的一系列难题：生源匮乏、办学条件差、教师队伍极不稳定。D.两则材料都写到张桂梅激动得落泪，这属于捕捉具有特殊意义的新闻细节，可以更有效地打动读者。（3）陈述事实、挖掘价值是新闻报道的主要任务，这两篇报道陈述了哪些新闻事实？挖掘了哪些新闻价值？参考答案1.【答案】（1）爆红换脸软件引众忧。（2）示例：AI换脸技术需正确引导。虽然它以低门槛的技术满足了网友猎奇、美颜和娱乐等需求，但也可能侵犯肖像和隐私权，造成信任危机，甚至引发网络诈骗。因此，要理性对待。【解析】（1）本题考查给新闻拟写标题，标题一般由人物（事物）、事件组成，简洁明了，注意字数限制。首先明确新闻对象，是“AI换脸软件”而“一夜之间收获了100万+的用户量，迅速登上微博热搜”“刷爆朋友圈”是它的爆红现象，第二段中“遭受了众多质疑。人们担忧……等问题”，可见爆红的换脸软件引发人们的担忧。根据字数合理调整即可。（2）本题考查对新闻内容的评论，可紧扣原文，寻找答案，也可结合社会现实进行合理分析。新闻评述题，可概述相关事实，分析阐发人物精神包括品质、素质。所受启发可以与文章相同、相反，新闻的好恶褒贬一般比较显豁，从文章的报道对象和记者的措辞、行文方式就可推测出来，因此考生发掘探究的落脚点也应从此出发，合理联系社会现象、学科知识，对新闻报道的对象作出恰当的评价，对所揭示的问题提出独到成理的看法。新闻写作背景一定要和该新闻产生的社会环境联系起来，因此，应对当下的社会热点予以关注，可以结合社会通常的褒贬爱憎、普遍性的道德行为评价作出判断，不要进行夸大的分析与评价。“人们担忧个人隐私、支付安全、产权等是否会遭受侵犯，以及一旦被滥用是否会引发诈骗风险等问题”，这些担忧很有道理，评论可根据这些担忧，分别从软件发行公司应该如何做，如果这些会引发侵权问题，那么人们应该理性对待，不应盲目追随潮流等角度进行分析。2.【答案】主标题：40辆急救车进山待命副标题：北京山区农民突发疾病拨打120呼救将得到最快速救治【解析】通读新闻，从新闻导语中筛选重要信息，新闻主体：北京山区40个乡镇卫生院，事件：各配备了一辆设备齐全的急救车，意义：实现了本市山区急救转运网络全面覆盖，新闻题目中的主标题是对新闻主要内容高度概括，有吸引读者于都兴趣的作用，根据这一特点，对新闻要素概括；新闻副标题是对新闻内容进行补充，从新闻主体中筛选：北京山区的农民突发疾病时可拨打120呼救，急救车就能以最快的速度赶到呼救现场，对其概括。3.【答案】（1）B（2）A（3）​①北大有厚重的历史，是五四运动的发源地，有上世纪伟大的精神财富；②北大有一代代学识深厚、品行高洁的教师，他们是精神的强者；③北大崇尚做人第一，培养学生的爱国精神（或对国家、民族的担当精神）；④北大引导学生砥砺个人德行，以身作则，改造社会；⑤北大要求学生多读书，专注做学问而不求名利。【解析】（1）本题考查学生把握文章内容要点和筛选整合信息的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。B项，以偏概全，原文是“文学中的优秀部分、最有价值的部分，是人类崇高精神的诗化”。故B错误。（2）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。A项主要是阐述了对学生的祝贺和期望。故A错误。（3）此题考查学生对文章内容的概括能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。按照时间的先后进行分析概括，注意结合语境。阅读选文，找出文中②到⑦段，抓住每段句首句进行概括即可。4.【答案】（1）D（2）C（3）①材料一陈述的新闻事实是中共云南省委举行“全国优秀共产党员”“时代楷模”张桂梅同志先进事迹报告会，材料二陈述的新闻事实是张桂梅艰难的办学历程。②这两篇报道挖掘的新闻价值是能激发读者对楷模的敬仰、对教育的热情和对中国共产党的热爱。【解析】（1）此题考查学生理解文章内容和筛选并整合文中信息的能力。答题时，要在原文中找出相对应的句子，找出有效信息并加以理解，着重看两者表述是否一致，看时间、观点、肯定否定以及范围是否一致。​​​​​​​D.“升学率并不高”错误，原文有“女高不只有严苛的纪律和领先的升学率”。故D错误。（2）此题考查学生筛选整合文中信息，把握作者观点态度和表现手法的能力。做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，逐个选项到文中找对应点，概括分析，判断正误。C.材料二第一段没有突出张桂梅面临的“生源匮乏”的难题，无中生有。故C错误。

故选C。（3）本题考查学生分析文体特征，对多个信息进行比较、辨析和评价的能力。新闻事实需要分别概