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文档简介
流泻鱼鳞惶恐轮胎履行字词识记读一读潜水试验皇宫边疆li*xi8y*l0nhu2ngk%ngl*nt1il[x0ngqi2nshu!sh@y4nhu2ngg#ngbi1nji1ng梁启超面对清政府的腐败无能、戊戌变法的失败，自己又流亡国外，有家不能回，所以他把希望寄托在谁的身上？互动课堂故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年中国智富强独立自由进步胜于欧洲雄于地球智富强独立自由进步胜于欧洲雄于地球
少年和中国的之间的关系
。
作者运用
的句式告诉我们，少年的责任非常重大，我们每个少年都要肩负起自己的责任，因为国家的强大靠的是
。密不可分排比少年
梁启超先生是如何描述少年与中国的关系的？
齐读课文，感受作者炽热的爱国感情；体会句式整齐，气势磅礴的语言特点。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。小组自由朗读第二自然段，讨论以下问题：1.这一自然段描写了那些事物？用自己的话将你感受到的画面描述出来。2.这些事物有哪些特点？3.作者真地只是在描写这些事物吗？这一自然段描写了哪些事物？红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。讨论：这些事物共同点是什么？它们代表了什么？这些事物都具有蓬勃的生机，在它们蓬勃的生长中都蕴含着壮美的未来。作者用这些充满生命力的事物来比喻少年中国，就是告诉我们，少年中国就是最具有生命力，最有发展前途。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。押韵、四言韵文朗读第三自然段，说一说，这一段承载了怎样的思想感情。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！朗读指导要读出赞美之情作者用两个感叹句，再次重申了中国少年和少年中国密切的关系以及作者对他们的赞美之情。抒发感情
少年中国说
学习了这篇文章之后，你打算做一个怎样的少年？扩展练习课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交
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