八班主任工作计划汇报

八班主任工作计划汇报级2班主任工作计划一、班基本情况及标班级基情况这学期本班人数是54人，男生35，女生19人，其中包含3新生。在上学期期末一位随家长工作转学，两位辍学，一位因违反学校纪律开除。通过上学期的观察，本班学生老实憨厚，乖巧听话，聪明可爱，基本做到了遵规守纪并时时刻刻用学校的“八条禁令”约束自己的行为。在主题教育活动中，量化评比中均获得了良好成绩。在学习上，全班用心学习，尤其在本站期末考试时，班级学习气氛极其浓厚，就算是无人看管，也能做到合理的给自己安排学习任务，正因为如此，我班在期末考试中获得了第二名的荣誉。在体育方面，积极参加学校组织的各项体育活动，并在篮球比赛中荣获第三名。当然荣耀的背后还有一些问题的存在。现在的孩子处于叛逆期，表面上对你言听计从，细心听取老师的教育批评，但转脸就会我行我素，还会在同一个地方摔倒。大部分的男生爱说脏字，也会因为一些小事争吵，发生争执。女生中邓晨晴是我主要关注的对象，他的家庭很特殊，由于缺少父母的教育，她已经形成了很多不好的习惯，并且在潜移默化的影响其他人，他的性格也是很叛逆。但她有一个很大的优点，很聪明机灵，知道要考试了就会卯足劲往前冲，基本可以保持中等的水平。我班学生有一个致命的弱点惰事情也很拖拉，尤其女生。学习上，后进生中有部分同学产生了厌学状态，基本就是在学校里混日子，一点学习的状态都没有。在体育锻炼方面有时想办法逃脱跑操，女生在这方便表现的很不积极。因此导致我班体育成绩一向落后，优秀人数很少。这学期班目标是：建立一个有进取心、责任心较强的班干部团队；全班能建立有明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为习惯，时刻牢记《中学生/

八班主任工作计划汇报日常行为规范》及学校的“八条禁令”逐步形成遵规守纪、勤奋进取的良好班风；增强学生学习的自主性、主动性及自我约束和自我管理的能力。二、具措施1严抓班级的一日常规早上5:50准时叫学生起床并监督学生做好宿舍卫生。坚持不懈的跟好早操和课间操与学生一起跑操在跑操过程中规范学生的跑操质量。在每节课的三分预备铃时到达教室，催促学生保持安静准备上课，杜绝迟到早退，让每一个学生树立在打预备铃时就准时进教室。上课期间，抽查学生听课状态，对上课走思者说话者下课后进行批评教育午休和晚休时进行人数核查并时常与学生交谈，说笑，缓解一天的紧张情绪。并嘱咐学生次日做好值日，2组织学生积极参加学校组织的各项活动，并在活动中提高学生的集体荣誉感和责任感。3日常生活中细心观察每位学生的一言一行，表情神态，如发现异常则利用下午第四节课和晚三时间定期的与学生进行交流。本班有一位特殊的女学生-邓晨晴，由于家庭原因，使这个小女孩在各个方面都与他人有异，思维方式，行为习惯，做事风格都出现了显著的问题，我会利用更多的时间与她交流，只要发现她的偏差立即指出，争取让她逐步改善。4本班有三名新生，我将会多关注他们三个，其中有一个女生的行为习惯与邓晨晴相似，并且两人最近总在一起，我会与她及家长经常沟通，不让她受一些坏的影响。在开学的一个月中我会尽量每天询问新生的情况使他们尽量早日习惯本校的学习生活和日常规范。5本班学习成绩较好的学生，基本形成了自己的学习方式及习惯。我需要做的是为他们创造良好的学习环境，抓好自习的纪律，为了培养更多的优秀生，我在讲台上贴/

八班主任工作计划汇报出了班级的成绩单级名次并与任课老师交流，让任课老师心中有数，对本班的学习状况有所了解。我还会通过调桌，在班级形成好带坏的学习圈，使成绩较差的学生也能逐步的提高。对于班级学习成绩较差的学生，多给鼓励，鼓励他们学习一些简单的东西，表层的知识，通过这样，使他们找到在学习上的成就感，增强学习的自信心。6根据每次小测及日常生活中的观察加强与家长的联系。形成家长、老师、学生的一体化局面。三、具班务计划轮次一二

日期3.9-3.203.23-4.3

教学内1.学期的要求2.卫大扫除3.安全排查1.生2.安全教题板报4.动员学生参加篮球赛和太极拳三四五

4.7-4.171.安全排查题班会织参加乒乓球和跳绳比赛5.卫生4.20-4.301.生2.安全排查3.织参加运动会5.4-5.151.组织期中考试生全排查六5.18-5.291.生2.安全排织参加五月之夜