2021-2022年惠州市语文统招专升本摸底训练【带答案】

2021-2022年惠州市语文统招专升本摸底训练【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.在《聊斋志异》中，（）是蒲松龄塑造的最成功的狐仙形象

A.王子服B.婴宁C.聂小倩D.花姑子

2.下列不属于《哈姆雷特》中人物的是（）

A.奥菲利娅B.克劳狄斯C.波洛涅斯D.奥士高纳

3.不属于京派作家的是（）

A.周作人B.沈从文C.老舍D.张爱玲

4.（）是屈原《九章》诸篇中写得最悲苦哀切的一篇

A.《橘颂》B.《山鬼》C.《国殇》D.《哀郢》

5.梅毒的特征性病变是（）

A.树胶样肿B.闭塞性动脉内膜炎C.血管周围炎D.血管中毒性损坏

6.把上级机关来文转给下级机关的通知，称（）

A.转发类通知B.批转类通知C.下发类通知D.转呈类通知

7.开散文辞赋化风气之先的文章是（）

A.《谏逐客书》B.《陈情表》C.《出师表》D.《滕王阁序》

8.雪莱《西风颂》中的西风是的象征（）

A.破坏者B.保护者C.既是破坏者又是保护者D.捍卫者

9.下列作品中，反映了爱国情怀和民族意识的是（）

A.《听听那冷雨》B.《故都的秋》C.《我与地坛》D.《废墟》

10.我国历史上第一个创办私学的是（）

A.李斯B.孟子C.老子D.孔子

11.《长恨歌》六宫粉黛无颜色一句中的无颜色是指（）

A.没有颜色B.感到没有脸面C.脸色难看D.显得容貌不美

12.西汉时期掌管音乐的机构所采集的歌辞称作（）

A.汉赋B.楚辞C.乐府诗D.国风

13.主张文章有补于世，以适用为本的是（）

A.王安石B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼

14.《行路难》（其一）中，以自然景象象征人生现实的是（）

A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱

B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边

15.《长恨歌》的作者是（）

A.欧阳修B.李白C.白居易D.王安石

16.下列作品属于艾青所创作的一组是（）

A.《北方》《火把》《归来的歌》

B.《大堰河》《死水》《归来的歌》

C.《北方》《云游集》《猛虎集》

D.《火把》《王昭君》《蔡文姬》

17.下列属于巴尔扎克作品的是（）

A.《高老头》B.《呼啸山庄》C.《悲惨世界》D.《巴黎圣母院》

18.下列成语，不是出自《前赤壁赋》的是（）

A.冯虚御风B.正襟危坐C.望洋兴叹D.杯盘狼藉

19.《二月兰》是季羡林写的一篇（）

A.现代诗歌B.叙事小说C.回忆散文D.抒情散文

20.《苦恼》一文的作者契诃夫是下列哪国的作家（）

A.俄国B.美国C.法国D.德国

二、阅读理解(10题)21.请用一句简洁的话，概括文章第⑤自然段的主要观点

22.风格上，这片词有何特色？

23.简要概括本段主旨

24.2.这段描写中，洋溢着怎样的气氛?暗寓着人们怎样的感情?

25.《我与地坛》重点抒写的情感是（）

A.母子情B.父子情C.兄弟情D.姐妹情

26.这段话中的中心人物是谁？其他人物有什么作用？

27.文章大部分内容写测量时间，却以门沿为题，为什么？请简要说明

28.本段议论的说服力源自哪里？

29.阅读下面的文字：

车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田；去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢伸恨?且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出?信知生男恶，反是生女好；生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。（杜甫《兵车行》）

请回答

诗中哪一句揭示了造成这种悲剧的原因?

30.《吃饭》引用老子所说的治国如烹小鲜的修辞手法是（）

A.借代B.比喻C.夸张D.通感

三、解释划线词(10题)31.相去日已远，衣带日已缓。

缓

32.征于色,发于声,而后喻。

征

33.元庆能不越于礼，服孝死义，是必达理而闻道者也。（《驳〈复仇议〉》）

服

34.其或元庆之父，不免于罪，师韫之诛，不愆于法。（《驳〈复仇议〉》）

愆

35.酾酒临江，横槊赋诗。

36.偶然值林叟，谈笑无还期。

值

37.援玉枹兮击鸣鼓。

援

38.戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。（《送东阳马生序》）

腰

39.是皆率民而出于孝情者也。

率

40.以千百就尽之卒，战百万日滋之师。

日滋

四、现代文阅读(2题)41.请结合全文谈谈铁铃铛在文中的意义

42.第②段详细列举功课内容，对其作用分析不正确的一项是（）

A.流露出作者对纯考据工作不满的态度

B.证明考据学者只做这种无意义的功夫

C.有助于读者对考据工作形成感性认识

D.为考据对欣赏是题外事提供证据

五、作文题(1题)43.（1）零是一个特殊的数字，任何数字加上或减去零都不会发生任何变化，再大的数字乘零都会变成零，零放在一个数字前面不会有任何意义，但放在一个数字后面却可以将数字放大十倍。零在生活中也有着特殊的意义，它既可以使我们一切努力的成果化为乌有，只剩下一片伤感，也可以让我们抛弃原先的喧哗躁动，保留下一份安静。

（2）健康好比数字1，事业、家庭、地位、钱财好比0；有了1，后面的0越多，就越富有。反之，没有1，则一切皆无。

（3）柳传志说过，企业中的一把手，就好比是阿拉伯数字中的1，后面的人就是0，有一个就变成10，两个就变成100，三个就是1000，没前面的1你就什么都不是。因此，单位中领军人物选不好，也就发展不好

参考答案

1.B

2.DD奥士高纳是莫泊桑小说《绳子》中的人物。A、B、C三项均为莎士比亚《哈姆雷特》中的人物

3.DD京派作家指多在京津两地进行文学活动，其作品较多在京津刊物上发表，其艺术风格具有浓重的地域特色，代表作家有老舍、沈从文、周作人、凌淑华等。张爱玲为海派作家代表人物之一

4.DD《哀郢》为《九章》之一，是屈原诸篇中写得最悲苦哀切的一篇。所谓哀郢，即哀悼楚国国都被秦国攻陷、楚怀王受辱于秦、百姓流离失所之事。诗作中情感表达十分沉重，家国之恨、身世之感以及使命感交织在一起，充分体现了屈原的爱国情怀

5.AA梅毒的特征性病变是树胶样肿，见于三期梅毒，可发生于任何器官

6.AA转发类通知用于转发上级组织和不相隶属组织的公文，批转类通知用于批转下级组织的公文

7.A《谏逐客书》开散文辞赋化的风气之先，对后来汉代的散文和辞赋产生了一定影响

8.CC《西风颂》将自然景物的描写和革命激情的抒发紧紧地结合在一起，以西风作为革命力量的象征，既赞颂它对腐朽的旧势力的扫荡，又热情地讴歌它对新生事物的保护和促进作用，所以，西风既是破坏者又是保护者

9.AA《听听那冷雨》是著名诗人余光中的散文作品。这篇散文抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流淌而出的，借冷雨抒情，将自己身处台湾，不能回大陆团聚的思乡情绪娓娓倾诉，反映了其爱国情怀和民族意识

10.DD孔子是我国古代第一个创办私学的人

11.D回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色意为：杨玉环回眸一笑时，千姿百态、娇媚横生；六宫妃嫔，一个个都黯然失色。无颜色意为：相形之下，显得不漂亮了

12.C乐府原是音乐官署名称，初设于秦，到西汉武帝时正式确立。乐府的职责是收集编纂各地歌谣并为之制谱配乐。后来人们便把这个机构所收集和配乐演唱的歌辞，称作乐府诗，简称乐府

13.A

14.C欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句诗，诗人用冰塞川雪满山象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味

15.C《长恨歌》是唐代诗人白居易写的一首长篇叙事诗

16.AA《死水》的作者是闻一多，《云游集》《猛虎集》的作者是徐志摩。《王昭君》《蔡文姬》的作者是郭沫若

17.A

18.C望洋兴叹出自《庄子·秋水》

19.CC《二月兰》是季羡林写的一篇回忆散文。文章通过对居住地燕园内盛开的二月兰的描写，联系自己人生的遭遇，真切地抒写了对亲人的怀念并阐发了对人生的感慨。行文中透露出对人格的高蹈、对学问的追求和对生命意义的叩问

20.AA契诃夫是俄国著名的小说家、戏剧家

21.在社会生活和科学中都有模糊性

22.在风格上，词人把自己一腔报国的激情和报国无门的感叹用典故、用红巾翠袖间接表达出来，外婉约而内刚烈

23.回溯祖国数百年来贫困、落后的历史

24.洋溢着幸福、恬静、祥和的气氛，这暗寓着战争结束后，幸存者和后代对殉难的米龙老爹的怀念之情

25.AA文章通过记叙我双腿残疾以后日日与地坛做伴的经历和母亲对我的无限关爱，抒写了我在特定的遭遇、特定的环境中对自然、人生、母爱的深切体验和深沉思索

26.这段话中的中心人物是郑庄公。其他人物的作用是为了反衬、突出主要人物的形象

27.①我曾以门沿做量器记录孩子的成长，门沿与时间有密切关系。②文中作者把门沿作为一种时间量尺，将文中有关时间记录的内容统一在一起。③以门沿为题生动形象，吸引读者，耐人寻味

28.说服力源自史实证据确凿，抓住了秦王急于统一天下的心理

29.武皇开边意未已

30.BB治国如烹小鲜使用的是比喻的修辞手法，把治国的大事比喻成烹小鲜，将丰富的哲理寓于平淡的生活当中，使之通俗易懂

31.缓：宽松

32.征：表露,显露

33.服：遵守

34.愆：过失，过错，这里指违犯

35.酾酒:滤酒

36.值：遇见

37.拿着

38.腰间悬挂着

39.率：领导

40.日滋:一天天增多

41.①铁铃铛是文章的线索，实写铁铃铛虚写爸爸；②铁铃铛的命运象征爸爸的命运；③铁铃铛寄寓了勉儿与爸爸之间的深厚感情

42.BB文章第②段作者列举了自己在国外读莎士比亚这门功课时英国教授的具体做法，包括整年地讲版本的批评、讲作品来源和作者生平等。第③段开头说这些功夫都属于中国人说的‘考据学’，可见前面的详细列举是为了让读者明白什么是考据学。而从第③段中作者对这些做法的评价只做这种功夫只讲他研究的那一套他并不过问可以看出，这些列举为考据对欣赏是题外事提供了证据，作者对这种纯考据工作是有不满的，但B项中只做这种无意义的功夫并不是作者的意思

43.审清题目，确定立意。材料中对零已经做了比较全面的诠释，材料中不仅交代了零在数学领域的特点，也写出了零在生活中的含义。零可以让数字变大，也可以让数字变小。零可以作为一切的开始，也可以作为一切的结局。关键就在于我们对待零的认识和态度，以及我们面对零所采取的手段和措施。作为中学生的作文，立意应当积极昂扬。因此，应该更多地看到零的积极意义，立意可以是追求完美的态度、一丝不苟