中专辩论赛策划书范文

仅供参照【整理】中专争辩赛策划书范文作为学校学生会的主要干部之一，时刻帮助学校和同学工作时最重要的，因此我们学生会全体同学在工作的业余时间想到了要在学校睁开一次争辩赛的竞赛。作为此次争辩赛的策划之一，我负责书写这一次争辩赛的策划书。我在经过翻阅好多书本和上网学习后，我写出了本次中专生争辩赛策划书：一、活动背景：主旨：本次争辩赛主假如为丰富同学课余生活，活跃校园氛围，促使班级之间的友善关系，开辟同学思路，表现中专学生风华正茂的精神状态，提升同学争辩水平，挖掘培育争辩人材。以“关注热门，追求真谛，锻炼口才、发展自我”为主旨，睁开活动流传科学精神，关注社会问题，显现学子风采。稳固学生的专业思想，提升语言组织表达能力和逻辑思想能力。二、活动时间：三、活动地址：四、主办班级：包办班级：协办班级:五、活动流程：(详细事项若有变动将另行通知)仅供参照【整理】(一)争辩资格赛在资格赛中获胜的争辩队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛：在复赛中获胜的争辩队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的争辩队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：注：每场竞赛有一位评论贵宾作现场评论，评论贵宾由评委中产生。六、竞赛规则(一)时间全场总计用时30分钟：1、陈词共12分钟正、反方一辩讲话各3分钟正、反方二辩讲话各3分钟2、查问阶段共4分钟(2)各队累计用时2分钟3、自由争辩阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟(二)争辩规则仅供参照【整理】1、查问规则每个队员的讲话应包含回答与发问两部分。回答应简短，发问应了然(每次发问只限一个问题)。对方提出问题时，被问一方一定回答，不得回避，也不得反驳。2、自由争辩规则自由争辩讲话一定在两队之间交替进行，第一由正方一名队员讲话，而后由反方一名队员讲话，两方轮番，直到时间用完为止。各队耗时累计计算，当一方讲话结束，即开始计算另一方用时。在总时间内，各队队员的讲话序次、次数和用时不限。假如一队的时间已经用完，另一队能够放弃讲话，也能够轮番讲话，直到时间用完为止。放弃讲话不影响打分。3、争辩中各方不得宣读预先准备的稿件或显现预先准备的图表，但能够出示所引用的书本或报刊的纲要。4、竞赛中，辩手不得走开座位，不得打搅对方或本方辩手讲话。七：评判标准1、集体部分：审题正确掌握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效办理和化解。仅供参照【整理】睁开对辩题的理解和阐述能在广度上睁开，在深度上推动，整个争辩过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。反驳发问抓住对方要害，问题简单了然;回答直面问题，有理有据。着重针对辩题正面交手。配合拥有集体精神，队员间互相支持配合，论辩连接流利、方向一致，攻守兼顾，自由争辩时讲话有条有理，表现“流动的整体意识”。语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流利，富于感染力，表现国语的优美。辩风竞赛中尊敬敌手，尊敬主席、评委和观众。举止得体，显示出优异的道德涵养。敢于创新，勇于表现，拥有本队独有的风格，并贯串全局。形象着装齐整，仪表大方，表现出优异的风采随和质。2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参照：陈词流利，说理透辟，用语得体;发问适合，回答中肯，反驳有力，反响机警，风趣风趣中寓看法。台风与辩风。(三)输赢判断仅供参照【整理】1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其他分数相加取均匀值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、假如两队得分同样，则由评判团另行投票，决定输赢4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其他分数相加取均匀值，为该参赛队员的得分.假如两队员得分同样，则由评判团另行投票，决定优异辩手和最正确辩手的人选(四)评论每场竞赛有一位评论贵宾作现场评论。八、奖项设定一、集体奖1、争辩赛亚军奖(一个)奖品：待定2、争辩赛冠军奖(一个)奖品：待定3、争辩赛季军奖(一个)奖品：待定二、个人奖1、大赛最正确辩手奖：(一个)决赛，参加竞赛的辩手中，积累分最高者获取该奖。备注：本次争辩赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最正确辩手颁发相应的证书及物质奖赏。三、竞赛进度(由主持人履行)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场仅供参照【整理】3、介绍参赛队员4、介绍评委及评论贵宾5、竞赛开始6、评判团递交评分表，等候评定结果7、贵宾评论8、宣布结果9、竞赛结束四、争辩赛竞赛程序实时间规定(整场共40分钟)2、攻辩阶段(共用时4分钟)：反方三辩发问正方三