版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
s3s3课题:
10.2式的基性质(第一课时(主备人:凌忠
审核人倪须庆)
班:
姓:一、学习目1、解并握分式的基本质2、解分的分子、分母分式本身的符,掌握符号变的法则。二、预习导读读:阅读课本P-P1282想想:24123
,左到右的依据什么?2.一列匀行驶的火车果th行驶skm速度多少?2th行2skm速是少?3t行驶3skm,度是多少?…nth行驶nskm,速度是少?火车的速可分别表示为km/h、km/hkm/h…km/h这些度等吗,你什么发现?t3.等式
t3tntaamax和从到一定成立吗?b4.分式
a与相吗?b三、课堂探1.探问新知分式基本性质分的子和分母都乘或除以)同一分的值。
的式,
,
(其是)2.例精讲例1:空a()=b
3aab()a
(b0)aabx()()()3()xxy2例2:改分式的值,使下分式的分子与母中各项系数化为整数。0.5y()()0.2
1310.251
例3:改分式的值,使下分式的分子和母都不含-号。()
x
;()
;()–
xy
=。例4:改分式的值,使下分式的分子和母的最高次项系数是正数y()(2)1y
2
(3)
x
3练练:1.填空:()
a1=;()2()
a()=b4bc
(c
≠0);()
(-)2-b2
=
()a+
;(4)
-.()2.不改变式的值,使下分式的分子与母都不含“-号:()
=()
b
=3.不改变式的值,使
+a
2
的子中不含分数归小结:四、随堂演练【础题】1、判断正正确的打“√错误的打“×①
aa
=
a)
=-1()②
xy=xzz
(
)③
3=
()④
==n
(
)2、等式
7x=2x2
自到右变形成立条件是()A.B.x>0≠0≠0且x73、出等中未知的分子分母:2
==①
y3
=
32
②
(x).(
)
)
(
)
()③
xy72
④
1(a(a
)
)
a()
()
;4、改变式的,使分式的分子分母中的最高项的系数都不“-①
x
②
2xx③
xx
④
2【课巩固】1、分式
xy
中和y都大原来的5,么这个分式的()A.大为来的5倍;.变C.小到来的
5;.扩大为原来倍22、改变分式()
x2
的,使其分子、母中最高次数的系数都是正为A.
x
3
B.
x
xC.
x
D.
x
33、不改变式的,下各式的分子与母中各项的系都化为整数①
11y312x6
②
10.2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版生物八年级上册 5.2.3社会行为 教学设计
- 结构化面试考情分析
- 踏步石板采购合同范本
- 桥桩劳务合同范本
- 肯尼亚机场修建合同范本
- 风扇清洗合同范本
- 农副产品代办购销合同范本
- 石材卖买合同范本
- 沙坪坝区仓储配送合同范本
- 重庆商标注册合同范本
- 排球比赛成绩小组记分表
- 水产微生物与疾病学实验(20155)
- 植物的逆境生理
- 农村土地承包经营权确权登记的困境及制度完善
- 部编版二年级上册语文 2.《我喜欢的玩具》ppt 公开课课件
- 上消化道出血的护理.ppt
- 二年级上口算题卡加减乘法混合打印版
- 陵水县基准地价表
- 路基回填土技术交底
- 江西发展人工智能推动高质量跨越式发展的路径和对策研究
- 怎样做好深度学习的四个环节
评论
0/150
提交评论