2022年南通市英语统招专升本模拟题【带答案】

2022年南通市英语统招专升本模拟题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)1.—DidyoulikethebookIgaveyou?

—thenovelsthatI’veread,Ienjoyedthisonethemost（）

A.OfallB.AllofC.ForallD.Fromall

2.Howcloseparentsaretotheirchildren____astronginfluenceonthecharacteroftheirchildren（）

A.haveB.hasC.havingD.had

3.Itistimeto_____fieldsinwhichtheyarejustascapableasmen（）

A.keepwomen’s

B.stoptokeepwomenout

C.keepwomenaway

D.stopkeepingwomenoutof

4.（）everyone’shere,shesaid,let’sbegintodiscussthesolutiontotheproblemswehavefound

A.AsfarasB.NowthatC.SofarD.Byfar

5.Ihavegotaloafofbread;nowI'mlookingforaknife________（）

A.tocutitwith

B.tocutwithit

C.withittocut

D.withitcutting

6.Myfatherisverybusy,andSundayistheonlydayhecanrelax（）

A.whereB.thatC.whichD.when

7.Somepeoplethinkthateducationisthebest_____forchildren（）

A.improvementB.involvementC.investmentD.implement

8.—Ineedsomehelpwithmyhomework!

—_____I'vegotlotsofworktodomyselfandbesides,it'syourproblem,notmine!（）

A.Noproblem,justamoment!

B.Sorry,Ican'thelpyourightnow

C.Yes,Ineedyourhelprightnow

D.Wait,it'sapieceofcakeforme

9.Ifyoucarefully_____theproblemagain,youwillfindawayout（）

A.thinkoverB.takeoverC.setupD.lookup

10.HewasveryexcitedtoreadthenewsMoYanhadwontheNobelPrizeforliterature（）

A.whichB.whatC.howD.that

11.Thestreetwasnamed_______GeorgeWashingtonwholedtheAmericanwarforindependence（）

A.fromB.withC.asD.after

12.We’retalkingaboutthepianoandthepianist（）wereintheconcertweattendedlastnight

A.whichB.whomC.whoD.that

13.Jackisalwaysreadytohelpotherswhentheyareintroubleandhenever______theirrequests（）

A.turnsupB.turnsoverC.turnsinD.turnsdown

14.Notonlythestudentsbutalsotheteacheragainsttheplan（）

A.wereB.wasC.beD.are

15.Itmadeherworryhersonhadn'tbeenhomeforoneweek（）

A.whatB.thatC.whetherD.when

16.Passengersshouldallowfortraveltimetotheairportinrushhourtraffic（）

A.actualB.exactC.additionalD.accurate

17.MyteacherrecommendedthatIascarefulaspossiblewhenItookanexam（）

A.willbeB.beC.amD.were

18.Theshygirlfeltquite（）anduncomfortablewhenshecouldnotanswertheinterviewer’squestion

A.amusedB.sensitiveC.curiousD.awkward

19.Whenaskedbynewsreporters,thePrimeMinisterthathewouldvisitFrancethefollowingmonth（）

A.discoveredB.confirmedC.ascertainedD.inquired

20.（）thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage

A.SpendingB.SpentC.HavingspentD.Tospend

21.Hehassomanyinventionsthatheisreally______Edisonof______Japan（）

A.an;theB.an;/C.the;theD.the;/

22.Idon'tknowthemanyouaretalkingabout（）

A.who'sB.whoseC.whomD.who

23.LisawasbusytakingnotesMarkwassearchingtheInternetforinformation（）

A.untilB.unlessC.whileD.if

24.（）wecansucceedornotdependsonhowwellwecooperatewithothers

A.ThenB.ThusC.WhatD.Whether

25.WhenItraveledinItaly,Imetagirlwhoimpressedmealot（）

A.prettylittleSpanish

B.Spanishlittlepretty

C.Spanishprettylittle

D.littleprettySpanish

26.Somepeopleareindifferentpoliciesandwhatisgoingoninotherplaces（）

A.offB.withC.onD.to

27.Theyhaveplantedtreesforyearsinthisarea,yetthetopsofsomehillsarestill（）

A.blankB.bareC.emptyD.vacant

28.Theabilitytousealanguagecanbeonlybytheactofusingthelanguage（）

A.acquittedB.requiredC.inquiredD.acquired

29.Beingoutofwork,Janecannolongerherfriendstodinnerassheusedto（）

A.urgeB.treatC.attractD.apply

30.Lastyeartheadvertisingrate______by20percent（）

A.raisedB.arousedC.aroseD.rose

31."Whichdoyouwant,theredoneortheblackone?"

"_____.Howaboutshowingmeanotherone?"（）

A.EitherB.BothC.NeitherD.None

32.Hespends_____70%ofhissparetimereadingnovelsormagazines（）

A.asmanyasB.asmuchasC.aslittleasD.asfewas

33.（）comesbackfirstissupposedtowintheprize

A.OnewhoB.WhoeverC.AnyoneD.Thosewho

34.Isentinvitationsto20people,______came（）

A.ofwhomonly10ofthese

B.only10ofthesewho

C.ofwhomonly10

D.only10who

35.Withbetterandover-alleducation,peoplebecomemoreandmore______theproblemsofenvironment（）

A.decidedonB.focusedonC.absorbedonD.impressedon

36.Hehadnevergivenaspeechtosomanypeople,sohefelt（）

A.excitingB.stupidC.disappointedD.nervous

37.anotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem（）

A.GivenB.GivingC.HavinggivenD.Togive

38.Howtodisposethenuclearwasteisapressingproblemforscientistsandpoliticiansalike（）

A.outB.ofC.onD.after

39.Doyourememberthosedays_______wespentalongtheseashoreveryhappily（）

A.whenB.whereC.whichD.who

40.I（）untilhetoldmeto

A.leftB.didn’tleaveC.hadn’tleftD.wouldleave

二、词汇与语法(10题)41.He_______anEnglishclublastyearandhasimprovedhisEnglishalot（）

42.Thegovernmentcannotoperateeffectively_________itisfreefromsuchinterference（）

43.________shehadasolidbackgroundinmathematics,herlabskillswererelativelyundeveloped（）

44.VanGoghis_________thebest-knownpainterintheworld（）

45.Shewasundecidedabout______hisoffer（）

46.Therearemanyfashionshopsandexpensiverestaurantson__________sidesofthestreet（）

47.Imustdeclineitbecausetheconditionsyouofferedarenot________（）

48.Thestudentsofthisuniversitycomplainabouttrafficnoiseswhich_______themwhentheyarehavingclasses（）

49.AlthoughMaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelost_______ofherenthusiasmforlife（）

50.Mostofthestudentsaresaidto________theproposednewtrainingsystem（）

三、阅读理解(20题)51.WhichofthefollowingisNOTtrue（）

A.Lesseyecontactsuggestsdistanceinrelation

B.Thelongeronelooksatyou,themoreinteresthehasinyou

C.Thereismoreeyecontactbetweenpeoplewholikeeachother

D.Shortereyecontactshowsmoreinterestinwhatoneistalkingabout

52.PassageTwo

Ablizzard（暴风雪）isasevereweatherconditioncharacterizedbylowtemperaturesandstrongwinds,greaterthan35milesperhour,bearingagreatamountofsnow.

Becausethefactorsforclassifyingwinterstormsarecomplex,therearemanydefinitionsofwhatablizzardtrulyis.Butitisgenerallyagreedthatinordertobeclassifiedasablizzard,asopposedtomerelyawinterstorm,theweathermustmeetseveralconditions.Thestormmustdecreasevisibilitytoaquarterofamileforthreehoursrunning,includesnoworiceasprecipitation,andhavewindspeedsofatleast32milesperhour,whichmeansForcesevenormoreonthewindscale.

Anotherstandard,accordingtoEnvironmentCanada,isthatthewinterstormmusthavewindsof40kilometersperhourormore,plentyofsnow,visibilitylessthanonekilometer,atemperatureoflessthanminus25degreesCelsius,andalloftheseconditionsmustlastforfourhoursormore,beforethestormcanproperlybecalledablizzard.

Whenalloftheseconditionscontinueaftersnowhasstoppedfalling,thestormisreferredtoasagroundblizzard.Anextremeformofablizzardisawhiteout,whenthedowndrafts,togetherwithsnowfall,becomesoseverethatitisimpossibletodistinguishthegroundfromtheair.Peoplecaughtinawhiteoutcanquicklybecomedisoriented,losingtheirsenseofupanddownaswellastheirsenseofdirection.Severeblizzardscanalsooccuralongwitharcticcyclones（气旋）

What’sthepassagemainlyabout（）

A.Thedefinitionsofblizzards

B.Thedisasterscausedbyblizzards

C.Theamountofsnowbroughtbyblizzards

D.Thestrongwindscausedbyblizzards

53.Whatdidthewriterlearnfromtheblindman（）

A.Oneshouldalwayslovesunnydays

B.Oneshouldtreasurewhatislostinlife

C.Oneshouldenjoythechangesinlife

D.Oneshouldvaluewhatlifehasgivenhim

54.PeoplestartedtocallGladystheTeddyBearLady（）

A.aftershevisitedthechildreninhospitalmanytimes

B.aftershedied

C.beforeherfriend’sdaughterwasill

D.beforesheworkedwithhisboss

55.Ourchild’sbehaviorisgreatlyinfluencedbythewaywereacttowhathehasdone.Ourreactionshelptodeterminewhetherourchildwillrepeathisbehaviororwhetherhewilldosomethingdifferent.Thisstatementisaveryimportantpartofaprincipleofbehavioralpsychology.

Theprinciplestatesthatabehaviorisinfluencedoraffectedbyhowtheenvironmentimmediatelyrespondstothebehavior.Perhapswithoutrealizingit,youhaveusedthisprinciplemanytimes.

Ontheoccasionwhenyoutoldyourchildwhatagoodboyhewasafterhecleaneduphisroom,youusedtheprinciple.Whenyousentyourchildtohisroomforfightingwithhisbrother,youusedtheprinciple.WhenIgaveKimacookieaftershestartedtocry,Iusedtheprinciple.Ineachoftheseexamples,aparticularbehavioroccurredfirst—cleaninguparoom,fighting,andcrying.

Inaddition,therewasareactiontoeachbehavior—thechildwaspraised,senttohisroom,orgivenacookie.Bytheseactions,wehaveinfluencedthepreviousbehaviorsandhavehelpedtodeterminewhetherthosebehaviorswilloccuragaininthefuture

Whatisthelecturemainlyabout（）

A.Children’sandenvironmentalprotection

B.Children’sbehaviorandfighting

C.Children’sbehaviorandourresponse

D.Childrenandprinciples

56.Fromthispassagewe'vegottoknowthatthepolicetakeadvantageofthedog's（）

A.sensitiveears

B.sensitivenose

C.gratitudetoitsmaster

D.abilityininvestigation

57.Feeloutofsortsinthesecondparagraphcouldbebestreplacedby________（）

A.putthingsinorder

B.beinabadmood

C.searchfortranquilizers

D.needamood-raiser

58.VolunteersfromtheFoodRecoveryNetwork（）

A.startedtheFoodRecoveryNetworktwoyearsago

B.deliveredleftoversaswellasmoneytoshelters

C.helpedtosolvethehungerissuesinAmerica

D.donatedleftoverstoavoidfoodwaste

59.TheArabscalltheirnumeralsIndiannumeralsbecause_______（）

A.thenumeralsaremainlyusedinIndia

B.theycopiednumeralsfromIndians

C.ArabicnumeralswerefirstusedbyIndianbusinessmen

D.theygotsomeideasaboutnumbersfromtheancientIndians

60.36.____（）

61.Thephrasetakeininthelastparagraphmostprobablymeans_______（）

A.includeB.absorbC.cheatD.understand

62.Whichsentenceisnottrue（）

A.Theoutcomesofsocialclassisevitable

B.Thesocialclassdecidehowchildrenareraised

C.Sociologistshavefoundthatparentssocializetheirchildrenintothebehaviorsandnormsoftheirworkworlds

D.Theirexperienceinfluenceshowtheydealwiththeirchildren

63.PassageTwo

Doyoufinditverydifficultandpainfultogetupinthemorning?Thismightbecalledlaziness,butDr.Kleitmanhasanewexplanation.Hehasprovedthateveryonehasadailyenergycycle.

Duringthehourswhenyoulaborthroughyourworkyoumaysaythatyou'rehot.That'strue.Thetimeofadaywhenyoufeelmostenergeticiswhenyourcycleofbodytemperatureisatitspeak.Forsomepeoplethepeakcomesduringtheforenoon.Forothersitcomesintheafternoonorevening.Noonehasdiscoveredwhythisisso,butitleadstosuchfamiliarmonologuesas,Getup,Peter!You'llbelateforworkagain!ThepossibleexplanationtothetroubleisthatPeterisathistemperature-and-energypeakintheevening.Muchfamilyquarrellingendswhenhusbandsandwivesrealizewhattheseenergycyclesmean,andwhichcycleeachmemberofthefamilyhas.

Youcan'tchangeyourenergycycle,butyoucanlearntomakeyourlifefitifbetterhabitcanhelp,Dr.Kleitmanbelieves.Maybeyou'resleepyintheeveningbutfeelyoumuststayuplateanyway.Counteractyourcycletosomeextentbyhabituallystayinguplaterthanyouwantto.Ifyourenergyislowinthemorning,butyouhaveanimportantthingtodoearlyintheday,risebeforeyourusualhour.Thiswon'tchangeyourcycle,butyou'llgetupsteamandworkbetteratyourlowpoint.

Getofftoaslowstartwhichsavesyourenergy.Getupwithaleisurelyyawnandstretch.Sitontheedgeofthebedaminutebeforeputtingyourfeetonthefloor.Avoidthetroublesomesearchforcleanclothesbylayingthemoutthenightbefore.Wheneverpossible,doroutineworkintheafternoonandsaverequiringmoreenergyorconcentrationforyoursharperhours

Ifapersonfindsgettingupearlyaproblem,mostprobably（）

A.heisalazyperson

B.herefusestofollowhisownenergycycle

C.heisnotsurewhenhisenergyislow

D.heisathispeakintheafternoonorevening

64.Whatcanweknowaboutcommunicationthroughprintforchildren（）

A.Itenableschildrentogainmoresocialinformation

B.Itdevelopschildren'sinterestinreadingandwriting

C.Ithelpschildrentomemorizeandpractiseinformationmore

D.Itcancontrolwhatchildrenaretolearn

65.Passage4

Whilethehistoryoftechnologycanbetracedalongmanylines,oneofthemostintriguing（引人入胜的）developmentisthatofphototechnology,thetechnologyoflight.Fromtheprehistoricinventionoffiretolaserbeams（激光束）andfiberoptics（光纤）,lighthascontinuallyoccupiedthemindsofinventors.Theirinventionsfallintotwogroups:theuseoflighttoaidvisionand,moreinterestingly,theuseoflightforpurposesofcommunication.

Theuseoflightforcommunicationisoneofthemajordirectionsthattechnologyhastakeneversincethemiddleofthenineteenthcentury.Fromstill（静态的）photographytomoviestotelevision（withadevelopmentfromblack-and-whitetocolorimageryineach）,phototechnologyhashadagreateffectuponmasscommunicationandmasseducation.Unliketheprintedwords,visualimageshavemoreimpactbecausetheyaremoreimmediate:Theycopyrealityinawaythattheprintedwordscannot.Unlikelettershapes,theyarenotabstract;unlikewords,theyrequirenosymbolicinterpretationbythemind.Combinedwiththewidespreadanduniformspreadingofsuchimages,phototechnologyaffectsthethinkingofvastaudiencesandshapestheirviewofreality.

Asthenumberofcommerciallyavailabletelevisionchannelsgrows,theviewer'sfreedomofchoiceincreases,butsodoestheburdenofthatchoice

Itcanbelearnedaboutthetechnologyoflightfromthefirstparagraphthat_______（）

A.itsmerepracticaluseistoenablepeopletoseewell

B.itachievedaremarkabledevelopmentintheearlynineteenthcentury

C.itsdevelopmentisrelatedtothestudyofthehistoryoftechnology

D.ithasarousedtheinterestofinventorseversinceancienttimes

66.ThepeopleinHawaiiarethemostbeautifulthingbecause_____（）

A.theyhadapeacefulhistory

B.theycansleepinthemiddleoftheroad

C.thereare64differentracesontheislands

D.theycaremoreforpeoplethananythingelse

67.WhydidthespeakerexpectMrs.Morristocometolivewithherdaughter（）

A.BecauseMr.Morriswasdead

B.BecauseMrs.Morrissufferedfromillness

C.BecauseMrs.Morrislivedallbyherself

D.BecauseofallthereasonsmentionedinA,BandC

68.ThebiggestsecuritythreatsforBritaininthe1970swerefrom__________（）

A.internationalterrorists

B.theSovietUnionanditsallies

C.majorcriminalswithinthecountry

D.agentsworkingforbothcamps

69.Theapplicationformsmustinclude_______（）

A.thedecisionprocedure

B.thecollegeachievements

C.thebesttechnique

D.alistofadviceandjudgments

70.Whatcanwelearnaboutthecompany'snewgreenwastemanagementprogram（）

A.Thequalityofwastemanagementhasbecomeworse

B.Theprogramisbecomingmoreandmorepopular

C.Wastemanagementhasremainedunchanged

D.Moreworkersareinvolvedintheprogram

四、情景对话(8题)71.Direction:Inthisparttherearetwolongdialogueswith10missingsentences.Attheendofeachconversation,thereisalistofgivenchoices.Youarerequiredtoselecttheonethatbestfitsintothedialogue.

W:WouldyoupleasereadthisletterofapplicationI’vewritten?1

M:Oh,letmehavealook.2ButIhaveonesuggestion.

W:Good!What’sthat?

M:IfIwereyou,I’dchangethebeginning.3

W:Goodidea,Jack.Whatdoyouthinkaboutthesecondpart?

M:Sinceyou’veaskedme,Ithinkit’stooshort.Youshouldwritemuchmoreinformationaboutyourworkexperience.

W:4I’llchangeit.Howdoyoufeelaboutthelastpartoftheletter?

M:Verygood.5

W:Iagree.Ireallyappreciateyourhelp.Doyouthinktheendisallright?

M:Oh,yes

1（）

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

72.2（）

A.Isupposeyou’reright

B.Youshouldwriteaboutyoureducationfirst

C.Itlooksfinetome

D.I’dliketohaveyouradvice

E.Butyoushouldsaysomethingaboutyourfamily,too

73.3（）

A.Thatsuitsusverywellactually

B.Whydoyouwanttoleave?

C.Um,haveyouworkedasawaitressbefore?

D.Onwhatdaysareyoufree?

E.Isthefirstofnextmonthallrightwithyou

74.69.____（）

75.Peter:Goodafternoon.MynameisPeter.I’mthegeneralmanagerofthepersonneldepartment.I’llbeinterviewingyou.Pleasesitdown.

Jon:1Myname’sJonSmith.

Peter:Well,Jon,it’sapleasuretomeetyou.2

Jon:I’vebeenamanageratNikeforoverthreeyears.IwonManageroftheYearAwardtwoyearsago,andIgotpromotedlastAugust.

Peter:OK.Tellmeaboutyourself,suchasyourpersonality.

Jon:3IthinkbeforeIact,andifsomethinggoeswronginourcompanyIalwaysremaincalm.Inevershoutatmyemployees.AndI’veneverlostmytemper.

Peter:4

Jon:IthinkI’mgoodatsolvingproblems.5Ialsolovechallenges.Iworkwellunderpressure.Whenmybosspushesmetofinishaprojectearly,Ialwaysgetitdoneandnevercomplain.

Peter:Jon,youseemlikeaverygoodmanager.Ilikeyourambition.You’reveryconfidentandmotivated.Well,ourinterviewisover

1（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

76.75.____（）

77.68.____（）

78.M:Doyouthinkourmanagerisgoingtohaveanewfactorybuilt?

W:Isimplydon'tknow.

M:71

W:Hemayhaveplans,buthehasn'tyetspokentomeaboutthem.

M:72

W:Ofcourse.Rightnowwecan'tproducegoodsquickly.Peoplehavetowaitsixmonthsfortheirgoods.

M:73

W:It'stofindlandtobuildthenewfactory.Butsomepeopledon'twantgoodagriculturallandtobebuilton.

M:74

W:Ourmanagerwillpersuadethegovernmenttolethimbuildanewfactory.

M:75

W:Idon'tthinkso.Wejusthavetotrustourmanager.

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently.

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit'spossiblethatitwillhappen?

E.What'stheproblemthen

71.____（）

五、写作题(1题)79.Directions:Thispartistotestyourabilitytodopracticalwriting.YouarerequiredtowriteanadvertisementaccordingtothefollowinginformationgiveninChinese.Youshouldwriteyouradvertisement（nolessthan100words）ontheAnswerSheet.

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参考答案

1.A——你喜欢我给你的那本书吗?

——在我看过的所有小说里，我最喜欢这一本。

［考点］词义辨析

【精析】A

根据句子意思及结构判断，此处应包含三个或三个以上的比较对象。ofall表示一种范围，意为在所有的……中（all指三个或三个以上）；allof意为实足，不少于；forall常用于习惯搭配，foralloneknows意为据……所知；fromall无此搭配。故选A

2.B父母跟孩子的亲密程度对孩子的性格有着极大的影响。

［考点］动词时态和主谓一致

【精析】B分析句子结构可知，Howcloseparentsaretotheirchildren是句子的主语，所以谓语动词应用单数形式。又因本句话是在陈述一个客观事实，所以应用一般现在时。故选B

3.DD句意：该是停止禁止妇女进入某些领域的时候了,因为在这些领域她们和男人有同样的能力。固定用法题。keepoutof和keepout都有不允许进入的意思。但是因为题干上有宾语,因此只能用keepoutof。stopdoingsth.：停止做某事（正在做的事）；stoptodosth.:停下来去做某事。因此D最符合题意

4.BBasfaras:至于，远到，就……而言;nowthat:既然，由于;sofar:到目前为止，迄今为止;byfar:到目前为止。根据句意，选B

5.A我已经有一片面包了，现在我要找把刀来切一下。

［考点］非谓语动词

【精析】A空处应该是动词不定式作后置定语，修饰aknife,cut…with…意为用……切……，所以选A，其中的it指的是bread

6.D我的父亲很忙，星期天是他唯一可以休息的日子。

［考点］定语从句

【精析】D分析句子结构可知，空处引导定语从句，修饰先行词theonlyday，且在从句中作时间状语，所以应用关系副词when。that,which在定语从句中作主语、宾语等成分；where在定语从句中作地点状语，均不符合题意。故选D

7.C一些人认为教育是对孩子最好的投资。

［考点］词义辨析

【精析】Cimprovement：改善，改进；involvement：参与，加入；investment：投资；implement：执行，实施。根据句意可知，选C

8.B

9.AA句意：如果你再仔细考虑一下这个问题，你就会找到解决的办法。词义辨析题。takeover意为接管，接替；setup意为建立，创立，树立；lookup意为向上看，抬头看；thinkover意为仔细考虑，因此选A

10.D他很高兴看到莫言获得诺贝尔文学奖的新闻。

［考点］同位语从句

【精析】D分析句子结构可知,空处引导的是同位语从句,是对抽象名词news（消息）的解释说明,所以应用在从句中不充当语法成分，只起连接作用的that。故选D

11.D这条街道是以乔治·华盛顿的名字来命名的，他领导了美国的独立战争。

［考点］词语搭配

【精析】Dname…after…为固定搭配，意为以……命名。故选D

12.D我们正在讨论昨晚听的音乐会上的钢琴和钢琴家。

［考点］定语从句

【精析】D分析句子结构可知空后内容是一个定语从句修饰前面的thepianoandthepianist,因为先行词中既有人又有物，所以应选that来引导定语从句，故选D

13.D杰克总是乐于帮助有困难的人，并且他从不拒绝他们的请求。

［考点］词义辨析

【精析】Dturnup：出现，露面，调高；turnover：翻转，仔细考虑；turnin：上交，交还；turndown：调低，拒绝（建议、要求、邀请等）。根据句意可知，选D

14.B不仅仅是学生，老师也反对这个计划。

［考点］主谓一致

【精析】B当两个并列的主语由notonly…butalso…，or，either…or…等连接时，谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的主语的单复数。本题中最靠近谓语动词的主语是theteacher，所以谓语动词应用单数形式。故选B

15.B她的儿子已经有一周没有回家了，这让她很担心。

［考点］主语从句

【精析】B分析句子结构可知，It为形式主语，真正的主语是hersonhadn'tbeenhomeforoneweek，且该从句成分和意义完整，所以空处应用只起连接作用且无词义的that。what在主语从句中作主语、宾语等成分；whether在主语从句中不作成分，但有是否的含义；when在主语从句中作时间状语，均不符合题意。故选B

16.C乘客应该考虑到在交通拥堵的高峰期去机场可能要花费额外的时间。

［考点］词义辨析

【精析】Cactual：实际的；exact：准确的；additional：额外的；accurate：精确的。根据句意可知，选C

17.B我的老师建议我考试时应尽可能仔细认真。

［考点］虚拟语气

【精析】Brecommend意为建议，其后的宾语从句应使用虚拟语气，谓语动词用should+动词原形的形式，should可以省略。故选B

18.DDamused:愉悦的，顽皮的;sensitive:敏感的，易受伤害的，易受影响的;curious:好奇的，有求知欲的;awkward:尴尬的，笨拙的。根据句意可知，选D

19.B当被新闻记者提问时,总理确认他将于下个月访问法国。

［考点］词义辨析

【精析】Bdiscover:发现;confirm:确认;ascertain:弄清,查明;inquire:打听,询问。根据句意可知,选B

20.C作为交换生在香港过了一年，Linda表现得比她的同龄人更为成熟。

［考点］非谓语动词

【精析】C本句考查的是分词做状语的用法。动词spend与主句主语Linda构成逻辑上的主谓关系，所以使用现在分词在句中做状语。而spendthepastyear…这个动作是在主句谓语appearsmoremature之前就发生的，所以使用现在分词的完成式。故选C

21.D句意：他有这么多的发明，他真的就是日本的爱迪生。冠词用法题。本题前一个空格考查定冠词和不定冠词的区别；后一个空格考查专有名词前冠词的使用情况。简单来说，如果名词为可数名词，又非复数概念，一般前面就带有冠词；如果泛指，则用不定冠词；如果特指，则用定冠词。因为Edison后有of短语修饰，表示特指，所以第一个空填the；而Japan是一个表示国家的专有名词，前面不加冠词，故选D

22.C我不知道你正在谈论的那个人。

［考点］定语从句

【精析】C分析句子结构可知，空处引导一个定语从句，指代前面的先行词theman,同时又在从句中作介词about的宾语，所以应用whom引导

23.C丽莎正忙着做笔记而马克正在上网查信息。

［考点］词义辨析

【精析】C

此处考查连词辨析。while作并列连词，引导并列分句，相当于whereas,表示对比，可译为然而，但是，有时相当于although。until:直到……；unless:除非；if:如果。故选C

24.D我们能否成功取决于我们与其他人合作的情况。

［考点］词语搭配

【精析】Dwhether：是否，常与ornot搭配使用，意为是否，是……还是……。其他三个选项均无此用法。故选D

25.A当我在意大利旅游时，我遇见了一个漂亮的西班牙小女孩儿，她让我印象非常深刻。

［考点］限定词词序

【精析】A多个形容词作定语修饰同一个名词时的排列顺序是固定的，可记为以下口诀：限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍出材料，作用类别往后靠。句中的Spanish是国籍，应紧挨着中心名词girl；little表示大小，应放在国籍前面；pretty是描绘性形容词，应放在最前面。故选A

26.D有些人对政策和其他地方发生的事情漠不关心。

［考点］词语搭配

【精析】Dbeindifferentto为固定搭配，意为对……漠不关心的。故选D

27.B他们虽然在这个地方植树多年，但有些山顶还是光秃秃的。

［考点］词义辨析

【精析】Bblank：空白的；bare：赤裸的，光秃的；empty：空的；vacant：（座位、房屋、土地）空的，未被占用的。根据句意可知，选B

28.D只有通过语言的实际运用，才能获得使用语言的能力。

［考点］词义辨析

【精析】Dacquit：宣判……无罪；require：要求，需要；inquire：询问，调查；acquire：获得，习得。根据句意可知，选D

29.B在失业的情况下，简再也不能像以前那样请朋友吃饭了。

［考点］词义辨析

【精析】Btreat:招待，treatsb.todinner意为请某人吃饭,符合题意。urge：竭力主张，强烈要求；attract：吸引；apply：应用，申请。故选B

30.D去年的广告费提高了百分之二十。

［考点］词义辨析

【精析】Draise：提升，养育；arouse：唤醒；arise：产生，出现；rise：上升。前两个词为及物动词，后两个词为不及物动词，因为空处后面跟的是介词by，所以要用不及物动词。根据句意可知，选D

31.C

32.B他把多达70%的业余时间花在阅读小说或杂志上。

［考点］词义辨析

【精析】Basmanyas（与……一样多，多达）和asfewas（与……一样少，低至）均修饰可数名词，而asmuchas（与……一样多，多达）和aslittleas（与……一样少，低至）均修饰不可数名词。本句中70%ofhissparetime指时间，为不可数名词。根据句意可知，选B

33.BB句意：无论是谁第一个回来都应该赢得奖品。名词性从句。空中缺失一个引导主语从句的引导词，在整个主语从句中又缺失主语，所以选用whoever，表示无论谁

34.C我给20个人发了请柬，其中只有10个人来了。

［考点］定语从句

【精析】C分析句子结构可知，逗号后为非限制性定语从句。关系词指代先行词20people，且由于从句中的10个人与前面的20人是所属关系，所以此处应用ofwhom引导从句，并可将ofwhom提到从句句首。故选C

35.B句意：随着人们教育水平的提高，人们越来越关注环境问题。词组辨析题。focuson：集中于；decideon：决定；impressonsb.sth．：使某人铭记某事物，使某人深深意识到某事物；absorb不能与on搭配。根据句意选B

36.D他从未在这么多人面前演讲过，所以感到很紧张。

［考点］词义辨析

【精析】Dexciting：令人兴奋、激动的；stupid：愚蠢的；disappointed：失望的；nervous：紧张的，焦虑不安的。根据句意可知选D

37.AA根据句意可知，I和give之间是逻辑上的动宾关系，所以应用过去分词形式。Givenanotherhour在此作条件状语，相当于条件状语从句IfIamgivenanotherhour。故选A

38.BBdispose表示清除，去掉，处理时，其后的介词应用of，构成disposeof短语，意为处理，解决

39.C你还记得那些我们在海边度过的非常愉快的时光吗？

［考点］定语从句

【精析】C分析句子结构可知，空处引导的是定语从句，先行词是thosedays，从句中的spent是及物动词，后面缺少宾语，所以应用关系代词that或which引导。when在定语从句中作时间状语；where在定语从句中作地点状语；who引导的定语从句前的先行词通常是人，均不符合题意。故选C

40.B直到他让我离开，我才离开的。

［考点］动词时态和词语搭配

【精析】B根据句意和题干中的until一词可知，此处考查的是not…until结构，意为直到……才。因为until后面的句子用的是一般过去时，所以前面也应用一般过去时。故选B

41.C去年他参加了一个英语俱乐部，现在他的英语已经进步了很多。

［考点］词义辨析

protect：保护；produce：生产；join：加入；receive：收到。根据句意可知，选C

42.C除非从这些干扰中脱身，否则政府不能有效运转。

［考点］状语从句

【精析】solongas:只要,常引导条件状语从句；sothat:目的是，结果，常引导目的状语从句和结果状语从句；unless:除非，如果不，常引导条件状语从句；because:因为，常引导原因状语从句。根据句意可知，选C

43.D句意：尽管她有很坚实的数学背景，但是她的实验室技能相对来说不够成熟。词义辨析题。as：随着，因为；since:既然，由于；that作连词时无词义，三者皆不合题意。本句中应选while，表示两种情况的对比。所以答案为D

44.A梵高可能是世界上最知名的画家。

［考点］词义辨析

【精析】probably:大概，可能；reasonably:合理地，公道地；immediately:立即，马上；directly:直接地，不久，立即。根据句意可知，选A

45.C句意：她还没有决定是否接受他的帮助。本题考查宾语从句。根据句意可知引导词应该用if或whether，表示是否，故可排除D项。又因为从句中的语序要用陈述句语序，所以排除A、B项，因此只能选C

46.C街道两旁有很多高档的时装店和高级的餐厅。

［考点］词义辨析

【精析】all：全部，所有，表示三者或三者以上都……；each：每个，各自，其后接单数名词；both：两者都，其后接复数名词；every：每个的，其后接单数名词。表示街道两旁自然用both，故选C

47.C由于你方所提供的条件我不能接受，所以我只得辞谢。

［考点］词义辨析

capable：有能力的，能够做的；available：可用的，可获得的；acceptable：可接受的；comfortable：舒适的。根据句意，选C

48.A这所大学的学生们抱怨交通噪音打扰他们上课。

［考点］词义辨析

disturb：打扰；interrupt：打断，例如：interruptaconversation意为打断谈话；prevent：阻止，常用于短语prevent…from…（阻止……做……）中；interfere：干涉，是不及物动词，常与with连用。根据句意可知，选A

49.C虽然玛丽多年来一直遭受严重疾病所带来的痛苦，但她一点也没失去对生活的热情。

［考点］词义辨析

some：一些；neither：两者都不；none：没有一个，没有人，常与介词of连用，用于复数名词前时表示（三个或以上）都不，用于不可数名词前时表示都不，一点也不；all：所有，全部。根据句意可知，选C

50.B句意：据说大多数学生都反对已提议的新的训练体系。词义辨析题。object意为反对，是不及物动词，用法为objecttosb./sth.;oppose意为反对（计划、政策等），是及物动词，用法为opposesth.;disagree意为不同意，用法为disagreewithsb.about/on/oversth.；opposite意为对面的，相反的。根据词义及搭配应选B

51.D［考点］推理判断题

【精析】D根据第二段最后一句Thelengthoftimethatthepersonwhomyouarespeakingtolooksatyoureyesindicatestheamountofinteresthehasinthethingsyouaretalkingabout.可知，谈话者目光接触时间的长短表明对方对所谈内容产生兴趣程度的大小。由此可推知，D项表述不正确。故选D

52.A［考点］主旨大意题

【精析】A第一段第一句就指出Ablizzardisasevere…，即暴风雪的定义。第二、三段分别给出了界定暴风雪的标准，最后一段介绍了其他情况下的暴风雪类型。综上可知，文章主要讲述了暴风雪的定义。故选A

53.D［考点］推理判断题

【精析】D

题干大意是：作者从盲人身上学到了什么？由第九段Ihadneverthoughtthatevenablindmancouldhavehiswaytoenjoythebeautifullife（我从来没有想到一个盲人可以如此享受美妙的生活）和第十段FromthenonIbegantotreasurewhatlifehasgivenme.（从此之后我开始珍视生活带给我的一切）可以看出，作者从这个盲人身上学到了要珍视生活所给予的东西

54.A［考点］事实细节题

【精析】A根据文章第二段最后两句Everytimeshevisited…Afterthat,peoplestartedtocallGladysthe‘TeddyBearLady’.可知，本题应选A

55.C［考点］主旨大意题

【精析】C文章第一段指出我们的反应（ourresponse）会对孩子的行为（children’sbehavior）产生很大的影响，第二、三、四段则对这种现象进行阐释并举例说明，故选C

56.B［考点］推理判断题

【精析】B根据第一段倒数第二句Theyaretrainedtosniffoutdrugsandbombs.和第二段倒数第二句Theylearndrug-sniffingorbomb-sniffing.可推知，警察主要利用狗的嗅觉，即敏感的鼻子。故选B

57.B［考点］词语理解题

根据第二段最后一句Sonexttimeyou