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文档简介
你们认识他们吗?仔细观察西瓜的外形接近什么形状?这两种水果在外形上有什么相同和不同?仔细观察仔细观察这两种水果的表皮有什么不同?这两种水果上的花纹有什么不同?猜猜是哪种水果?咦?苹果怎么啦?好吃的水果你们能配合着声音表演一下吗?按喇叭看看谁能把好吃的感觉表现出来?表情动作夸张哪个小朋友的表情最生动?为什么?还能有哪些好吃的表情?吃水果时有哪些有趣的动作和表情?想一想,说一说这两幅学生作品表现的方法有什么不同?想一想,说一说这两幅学生作品使用的工具有什么不同?想一想,说一说画面中有哪些吸引你的地方?知识拓展
水果不但好吃,还被赋予了吉祥的寓意!桃子——长寿石榴——多子多福知识拓展画家齐白石运用谐音的方法表达了爱国之情。柿——世橘——吉百世多吉艺术实践1.回忆自己或家人吃水果的样子,运用夸张的方法画下来。2.构图饱满,色彩丰富。3.可以运用绘画或剪贴等多种手法来表现小组评价评一评:谁的表情、动作最生动?
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