五年级德育工作计划锦集范文三篇

五年级德育工作计划锦集范文三篇

我们要养成提前写好工作打算的好习惯，在制定完工作打算之后，我们面对工作的主动性也会有所提高，你知道关于五年级德育的工作打算怎么写吗？以下是和大家共享的五年级德育工作打算锦集范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

五年级德育工作打算锦集范文1

对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人才造就的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作打算如下：

一、造就目标：

造就学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品德和活泼开朗的性格；自己管理自己，协助别人，为集体效劳和区分是非的实力，为使他们成为德、智、体全面开展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。

二、根本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重造就学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

根本内容有：酷爱祖国的教育；酷爱中国共产党的教育；酷爱人民的教育；酷爱集体的教育；酷爱劳动，艰辛奋斗的教育；努力学习，酷爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品德教育。

三、实施途径

班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，缔造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；家庭教育和校外教育活动。

四、德育现状：

本班42人，班级中女生人数较多且比拟活泼，经常违反纪律并紧要影响他人，局部同学之间互不关怀，没有集体荣誉感和主子翁精神。

五、详细措施：

1、利用晨会、班会对学生进展爱国主义教育，学科学教育进展以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育，以落实《中学生在校一日常规》为切入点，逐步造就学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级争星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。

4、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要谨慎完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，刚好复习，懂得“温故而知新”，课前摆好学习用品，起先让学习委员监视检查，逐步形成习惯。

5、每月班级进展民主评比，选出“德育标兵”利用“争星榜”进展嘉奖，激发学生的踊跃性。

6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，干脆影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生落伍”的思想，努力使我班转化为进生先进集体。坚信在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班必须会步入一个新台阶。

五年级德育工作打算锦集范文2

新的学期，又是要制定小学班主任工作打算的时刻了。我是五年级的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息。

一、指导思想

以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。

二、学生概况

本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和造就。

三、工作目标

本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，造就一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点

1、接着抓学生的常规养成教育，造就良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为造就。

3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加平安意识，形成必须的实力。

五、详细工作

(一)常规教育方面

五年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进展点拨、指导，加强教育。

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、午间纪律

中午学生来校有的比拟早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让顽皮的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的缺乏。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。

五年级德育工作打算锦集范文3

一、指导思想：

坚持“以人为本、德育为先”，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原那么，与时俱进，全面提高教育质量。

依据学校的中心工作，围围着教育组的详细工作，结合五年级学生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。

二、工作目标：

1、在学生日常行为标准管理上形成特色。

2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的“小升初”夯实根底。

3、抓班干部队伍建立，使之成为班级提高德育质量的有利保障。

三、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为标准，为学校创立“区级示范学校”做出努力。

2、建立班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。

四、工作原那么：

1、开展原那么，既缔造条件，使每个学生得到开展。

2、民主原那么，组内的工作相互商议，探讨确定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加强班干部队伍建立。

1、加强年级班干部的思想建立，要转变观念，接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

2、做到资源共享，共同进步。

(二)进一步抓好行为标准教育。

1、结合根底道德教育，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律”的教育，协助学生标准品德，端正为他人效劳的思想。

2、加强行为标准养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

3、组织全年级学生谨慎学习《小学生日常行为标准手册》。

(三)抓班风，促学风，造就良好的学习习惯和学习方法。

1、抓好班级小干部队伍建立，使之成为教师的好助手。

2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好采纳措施，指导学生改正缺乏。

3、举办一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习气氛。

4、发挥家长委员会的作用。

(四)加强班主任队伍建立。

1、抓班级建立工作，使班级的班风建立都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，造就小干部工作实力。

2、深化主题班(队)会教育内容，每月主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。

3、和少先队争章活动结合，依据每月不同教育主题，评比优秀队员。

4、结合学校进展的评比“创安先进班集体”内容，进展如下工