学校环境卫生管理制度范文(16篇)

第第10页共28页学校环境卫生治理制度范文学校环境卫生治理制度的作用是美化校园，制造秀丽干净的工作、学习、生活环境，培育学生爱校、爱班级的荣誉感，提高学生增加维护安康的力气，抵抗各种不卫生的行为和习惯。下面是学校环境卫生治理条例。1长，同时能表达学校治理水平的凹凸。一个清洁、安静、秀丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，呈现出宽阔师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中消灭的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应常常深入班级进展检查，准时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施方法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进展卫生清扫工作，班主任应到班级催促学生，觉察问题马上指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应准时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进展卫生清扫维护，准时觉察问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，乐观引导和教育学生。5、下课后要准时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，准时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，留意学生养成教育的培育。8、卫生清扫不准时的班级，第一次检查人员通知准时清扫，其次次通报批判，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、的班级和班主任取消评奖、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的觉察一次罚清理操场垃圾一次，其次次加倍惩罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓舞师生乐观参与卫生治理，对不遵守治理的行为予以 五、本制度自公布之日起执行。中心完小 年 月2学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。二、明确要求，标准操作：1、教室。讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光滑光明，表册齐全，条幅清楚完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。2、寝室。被盖必需叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净光明，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全;地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。3、办公室。桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。4、各功能室。仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。5、厕所卫生地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画、无印迹，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。6、食堂卫生生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚干净、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，饭菜要有防蝇纱罩，沟沆无饭粒、菜渣。7、校园内卫生地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，全部沟沆干净、排水畅通，无卫生死角。三、实行有力措施，确保校园干净、干净：1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生清扫具体负责。2、各班坚持每天清扫，学校领导同时督查。3、学校成立卫生督查组检查全校卫生，各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早饭后、中午及晚饭后。4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，留意学生养成教育的培育。5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜任凭泼洒在地。7、卫生清扫不准时的班级，第一次督查人员通知准时清扫，其次次通报批判，从第三次起扣班级治理分，年终扣班主任津贴，具体标准见《班级治理制度》。对本班的环境整治不重视、 的班级和班主任年终取消评奖、评优资格，并直接与年终绩效挂钩。8、鼓舞师生乐观参与卫生治理，对不遵守治理的行为予以 。9、自本制度公布之日起，假设再有有意破坏学校环境卫生的，视其情节轻重，赐予批判教育。技工学校总务科 年 月3干净的工作、学习、生活环境，培育学生爱校、爱班级的荣誉感，提高学生增加维护安康的力气，抵抗各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生治理制度、检查、评比及嘉奖方法如下：一、领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。选举校爱国卫生运动委员会。组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进展统筹安排，并在校政教处、学生会部的帮助下，做好卫生大扫除的监视工作。二、检查制度学校环境卫生分。班级室内卫生、班级环境卫生包干区两局部。坚持检查，催促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。每周一大查，由各班卫生员及学生会 部和卫生教师全面检查室内、外卫生，并具体记录备案，准时反响检查结果。三、评比措施严格比照《清扫要求》每月末对全校各班卫生工作进展总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。依据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的凹凸列出每周的卫生状况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。在每周检查小结的根底上，于月末进展总结评比。四、嘉奖方法：设立学校卫生治理嘉奖基金，主要由学校行政办公经费支出，对每学期评比出来的卫生先进卫生员，赐予适当嘉奖。桌椅排放整齐地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。门窗框清洁无积尘，下班窗光明。4、黑板清洁，上框无积尘。5、墙壁、教室前门—后门处走廊墙壁无脚印、球印。6.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。(注。各办公室扫除后由工会检查)(二).厕所墙壁、瓷砖清洁、无积尘水斗清洁通畅门、窗框清洁无积尘，玻璃光明地面无垃圾地面无纸屑，无痰迹和垃圾走廊扶手无痰，大镜子干净走廊墙壁无球印、脚印等走廊中窗台上无垃圾(四).室外场地大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝场地平坦，无积水，无凹地，无蚊蝇孳生地阴沟、明沟无积水，清洁畅通扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋去除掉。学校环境卫生治理制度范文〔二〕学校环境教育以人为本，提倡自由、民主、和谐与公正，不仅要到达校园的自然环境美，更重要的是要到达生活环境乐。为了加强学校校园、教室、办公室卫生的治理工作，让大家都自觉维护校园环境干净优雅，培育学生、教师讲文明、讲卫生的良好习惯，依据我校的实际状况，经校委会争论打算特制订本制度。一、建立 机构(一)学校 机构组长： 副组长： 成员： 责任人与分工：校园：办公室：试验楼：实训楼：体育馆：教学楼：宿舍楼：餐厅：班级及分担区：(值周教师)值周教师每周对卫生进展监视检查时分片、分组检查，并将检查结果纳入班级量化考核中。(二)班级 机构各班级设劳动委员和卫生监视员一名，劳动委员负责班级值日轮番表的制定和各值日小组的值日监视，卫生监视员对每天室内外分担区的卫生保持进展监督，每天上午下午各一次，如有不合格的准时通知劳动委员告知值日生进展处理。二、实施方法(一)责任区制度括主次干道、公共绿地、体育场等)的清扫与保洁日常由生产实习处划分班级分担区进展清扫。分担区小垃圾箱由分担区班级准时清倒到垃圾车内，假设已满准时通知门卫，告知环卫准时清走。学生宿舍内卫生由舍务处安排宿舍值日生处理，并依据宿舍相关治理条例执行，行政楼厕所由保洁员负责清扫，办公室由教师自行清扫。教学楼班级及走廊由班级分担区负责清扫，试验楼实训楼的试验实训室的卫生由试验班级进展清扫。餐厅卫生由餐厅工作人员负责清扫。(二)环境保持保持制度1.制止在我校内公共场地倾倒、堆放垃圾，制止将卫生责任区内的垃圾扫入道路或公共场地，制止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。 公共区域的卫生至少每日早中晚各清扫一次，并须承受适当方法削减灰尘飞扬，做到无垃圾、无积水、无死角。 公共区域的排水沟应常常去除 、保持清洁畅通。公共厕所保持清洁，做到无异味、无 ，对于公共厕所和垃圾堆放处要定期实施药物喷洒，灭杀蝇蛆。任何个人不得在窗外搁置、悬挂物品，制止在树干、电线杆、建筑物上张贴悬挂各种海报、条幅、标语及广告宣传品(我校统一安排的除外)。车辆停放必需依据规定区域和位置停车，严禁乱停乱放。我校内的树木、花草要定期养护和整修，保持鲜活完好，任何人不得损毁、攀摘或向绿化带抛洒垃圾，不准利用树木晾晒衣物。有毒、有害的危急品及可造成二次污染的废弃物严禁任凭丢弃。(三)检查制度值周教师分片分时段每天对学校室内外及校园卫生进展检查，将检查结果通告给班主任，并将结果计入班级量化考核。学校校园环境卫生工作领导小组 人员对校园内外进展不定期抽查，每周只好检查 次以上。学校校园环境卫生工作领导小组每月 人员到宿舍和餐厅至少检查一次。每个班级每天要对本班级的室内外分担区至少上下午各自检一次。每个责任人及试验实训室及办公室负责人对所负责的区域每天至少自检一次。政教处定期 人员对班级卫生每周至少抽检 次以上。教务处每周对办公室卫生每周至少要抽检一次。(四)卫生检查标准1.教室(1)地板无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹、无灰尘、无印迹、无脚印。(2)墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。(3)一米墙无幼儿手迹、无足印、无画痕、无划痕。(4)踢角线无印迹、无灰尘。墙上附属物(如开关等)无印迹、无灰尘、无污点。门脸、门框、门把手、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。(7)窗台、窗棱、窗护栏、无灰尘、无污点、无印痕、框无粉尘。(8)玻璃干净、光明，无灰尘、无污点、无印痕。(9)灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。(10)顶棚无蛛网、无灰尘、无印痕。(11)主题板无字痕、无污点、无印痕，框无粉尘、挂帖物无灰尘、无污点。(12)课桌椅无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无污点、无印痕，桌面玩教具排放整齐。室内装饰挂贴物无破落、无挂尘、无污染、无污物。物品柜无与主题无关杂物、无落尘、无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕。被褥干净干净、叠放整齐、无污迹。多媒体柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。储物柜无污点、无印痕、无落尘、无水痕、不放杂物，连接用电源线、数据输送线放置合理整齐。书架图书摆放整齐，无皱折、无破损、无污点、无污迹。无水痕、无落尘、无涂迹。办公桌表无堆放私人物品、无堆放无关物品、办公用品清洁整齐、放置有序，无字痕、无污点、无印痕、无画痕、无划痕，桌下、桌腿无粉尘、无印痕。卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。2.环境卫生(1)地面干净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。(2)建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。(3)花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。(4)清扫准时，无垃圾存留。(5)楼梯扶手、楼道瓷砖每日擦拭保持清洁。3.宿舍卫生地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、光明，窗台、棱无灰尘。物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。不该有的物品统一关锁在衣柜里。 个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不扮装、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。(五)卫生检查评比制度政教处每周将值周教师的检查结果进展公示，每个学期对班级卫生的等级进展汇总写入班级量化考核，并对班级进展排名。教务处对办公室卫生每周检查一次，学期末进展汇总，作为评比文明办公室的条件之一写入。宿舍对住宿生按舍进展评比，把卫生等级作为评比优秀舍长、文明宿舍、优秀住宿生的条件之一。此制度自公布之日起开头实施。学校环境卫生治理制度范文〔三〕学校环境卫生的好坏，直接影响学生的安康成长，同时表达一个学校治理水平的凹凸。一个洁、静、美的学校环境，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，呈现出学校宽阔师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、成立特地机构，做到齐抓共管在校长的领导下，学校成立卫生工作领导小组，要把环境卫生工作纳入全校工作打算，并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期争论、部署、指导、检查和总结卫生工作。学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育熬炼等四个方面作总体部署。德育办负责全校卫生保健的教育与检查，特别是学习环境的检查、监视工作，并对学生中消灭的特别 ，要准时上报学校卫生工作领导小组。二、加强卫生常识教育加强卫生常识教育，努力提高学生的思想生疏， 他们把握根本的卫生学问和技能，培育他们良好的卫生习惯。通过开设安康教育课和举办卫生学问讲座，承受 参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式，结合《小学生日常行为标准》，加强对学生保健常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。三、建立健全规章制度1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。2、制订每日、每周和每月清扫制度。各教学班每天需派学生值日。值日生负责当天教室的卫生清洁工作。每天坚持卫生评比制度，每周一进展全校总结。3、分片包干，责任到人4、定期和不定期地进展检查，强化学生“卫生保洁”意识。学校对各班包干区进展不定期的检查、评比。5、将卫生工作作为评优的重要条件之一，学校教学环境卫生做到每年级设立“卫生评比”。规定“文明班”必需卫生评比达优。凡无故不参与卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。 年 月学校环境卫生治理制度范文〔四〕学校环境卫生治理制度范文〔四〕学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的安康成长，同时能表达学校治理水平的凹凸。一个清洁、安静、秀丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，呈现出宽阔师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中消灭的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应常常深入班级进展检查，准时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施方法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进展卫生清扫工作，班主任应到班级催促学生，觉察问题马上指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应准时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进展卫生清扫维护，准时觉察问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，乐观引导和教育学生。5、下课后要准时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，准时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，留意学生养成教育的培育。8、卫生清扫不准时的班级，第一次检查人员通知准时清扫，其次次通报批判，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、的班级和班主任取消评奖、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的觉察一次罚清理操场垃圾一次，其次次加倍惩罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓舞师生乐观参与卫生治理，对不遵守治理的行为予以 五、本制度自公布之日起执行。玉泉 小学 年 月 日学校环境卫生治理制度范文〔五〕学校环境卫生治理制度范文〔五〕为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，制造秀丽干净的工作、学习、生活环境，培育学生爱校、爱班级的荣誉感，提高学生增加维护安康的力气，抵抗各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生治理制度、检查、评比及嘉奖方法如下：一、领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。选举校爱国卫生运动委员会。组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进展统筹安排，并在校政教处、学生会部的帮助下，做好卫生大扫除的监视工作。二、检查制度学校环境卫生分。班级室内卫生、班级环境卫生包干区两局部。坚持检查，催促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。每周一大查，由各班卫生员及学生会 部和卫生教师全面检查室内、外卫生，并具体记录备案，准时反响检查结果。三、评比措施严格比照《清扫要求》每月末对全校各班卫生工作进展总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。依据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的凹凸列出每周的卫生状况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。在每周检查小结的根底上，于月末进展总结评比。四、嘉奖方法：框清洁无积尘，下班窗光明。4、黑板清洁，上框无积尘。5、墙壁、教室前门—后门处走廊墙壁无脚印、球印。6.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。(注。各办公室扫除后由工会检查)(三).走廊扶梯１.地面无纸屑，无痰迹和垃圾２.走廊扶手无痰，大镜子干净３.走廊墙壁无球印、脚印等４.走廊中窗台上无垃圾(四).室外场地１.大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝 场地平坦，无积水，无凹地，无蚊蝇孳生地３.阴沟、明沟无积水，清洁畅通４.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋去除掉。 人力资源治理进修学校学校环境卫生治理制度范文〔六〕学校环境卫生治理制度范文〔六〕为确保学校环境卫生，特拟订以下环境卫生治理制度：1、 成立校园环境卫生治理领导小组。组长。高俊。副组长：刘正龙组员：韩勇桓兆红王学亮王学彦张庆宋宁波姜俊丽李昌培熊利波2、全校环境卫生实行责任区域治理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要承受主管卫生的教师和值周学生的检查和监视。3、各班要建立一天两保洁，一周一清洗制度，所负责的包于区，要包清洁卫生，每天进展全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。4、校内全部下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强治理，厕所每天时行清洁，防止蚊蝇孳生。5、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃光明，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持常常开窗通风。6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观标准，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。7、师生的衣着装束要干净朴实大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。学生一律不带项链、耳环。8、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周去除枯叶一次。9、制止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。10、坚持每周清洁卫生流淌红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评比的重要依据。学校环境卫生治理制度范文〔七〕一.全体师生应养成以“讲卫生为荣，以不讲卫生为耻”的良好卫生习惯，自觉保持校园环境的干净；不乱扔果皮；严禁随地吐痰；不得在桌椅、墙壁上涂写、刻画、污毁。二、各班每天要安排值日生，负责清扫，保持教室和卫生区的卫生。教室做到一日一扫，要做好保洁，每月大扫除一次。做到地面干净、课桌椅整齐、黑板干净、卫生工具摆放整齐。三、办公室负责人要安排好值日，做到一日一扫，教具、书、簿及用具要放置整齐，办公桌、柜椅要干净，地面无纸屑、烟蒂及杂物，保持室内卫生。四、专用教室卫生由本室负责教师负责。做到一日一扫，切实做好保洁，责任落实到人。五、公勤人员应严格遵守工作制度，做好校园保洁工作，绿化带做到无杂草、无纸屑、无垃圾、无竹棒、无乱石及杂物，厕所每天冲扫一次，做到大、小便槽干净，地面无积泥。六、对违反有关规定的学生，视情节轻重赐予批判，直至校纪处分，破坏校园卫生学生除作书面检讨外，还扣班级集体分。学校环境卫生治理制度范文〔八〕为确保学校环境卫生，特拟订以下环境卫生治理制度：1、 组长。苏怀岐副组长：黄叶敏、牟丽华组员：何亚娟、巨红芳、王满杏、张媛丽、魏英娟2、全校环境卫生实行责任区域治理，由各班包干落实、各个班级所管辖范围要承受主管卫生的教师和值周教师的检查和监视。3、各班要建立一天两保洁，一周一清洗制度，所负责的包于区，要包清洁卫生，每天进展全面清理，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。4、校内全部下水道、垃圾桶、厕所等蚊蝇孳生地要加强治理，厕所每天时行清洁，防止蚊蝇孳生。5、教室要做到墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃光明，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持常常开窗通风。6、各办公室和专用室要保持整齐、干净，作业簿和教学用具要安置合理，桌椅整齐、用具要摆放有序，室内张贴要美观标准，不准乱堆放杂物，不准在墙上乱画。7、师生的衣着装束要干净朴实大方，严禁留怪发长发，不穿奇装异服。学生一律不带项链、耳环。8、绿化地带每周拔草一次，常浇水，每周去除枯叶一次。9、制止一切损坏花、草行为，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，学校和班级要定期检查学生个人卫生。10、坚持每周清洁卫生流淌红旗评比制度，并将其作为学校每学期先进班级评比的重要依据。朝阳中心小学 年 月学校环境卫生治理制度范文〔九〕学校环境卫生治理制度范文〔九〕为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，制造秀丽干净的工作、学习、生活环境，培育学生爱校、爱班级的荣誉感，提高学生增加维护安康的力气，抵抗各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生治理制度、检查、评比及嘉奖方法如下：一、 组长：王琳副组长：黄叶敏、何亚娟组员：安宏达、巨红芳、王满杏、张媛丽、魏英娟二、检查制度学校环境卫生分。班级室内卫生、班级环境卫生包干区两局部。坚持检查，催促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。每周一大查，由各班卫生员及学生会部和卫生教师全面检查室内、外卫生，并具体记录备案，准时反响检查结果。三、评比措施严格比照《评分细则》每月末对全校各班卫生工作进展总结评定，评比出卫生先进班级。依据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的凹凸列出每周的卫生状况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。在每周检查小结的根底上，于月末进展总结评比。四、评分细则：桌椅排放整齐地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。门窗框清洁无积尘，下班窗光明。4、黑板清洁，上框无积尘。5、墙壁、教室前门—后门处走廊墙壁无脚印、球印。扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝；扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋去除掉。朝阳中心小学 年 月学校环境卫生治理制度范文〔十〕学校环境卫生治理制度范文〔十〕学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的安康成长，同时能表达学校治理水平的凹凸。一个清洁、安静、秀丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，呈现出宽阔师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的副校长具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中消灭的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应常常深入班级进展检查，准时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施方法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进展卫生清扫工作，班主任应到班级催促学生，觉察问题马上指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应准时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进展卫生清扫维护，准时觉察问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，乐观引导和教育学生。5、下课后要准时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，准时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，留意学生养成教育的培育。8、卫生清扫不准时的班级，第一次检查人员通知准时清扫，其次次通报批判，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、的班级和班主任取消评奖、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的觉察一次罚清理操场垃圾一次，其次次加倍惩罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓舞师生乐观参与卫生治理，对不遵守治理的行为予以 五、本制度自公布之日起执行。朝阳中心小学 年 月学校环境卫生治理制度范文〔十一〕学校环境卫生治理制度范文〔十一〕为深入开展安康促进学校工程工作，创立文明，安康，干净，秀丽的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风气。预防和削减疾病，提高自我保护意识及总体安康水平。一、治理制度：1、讲究卫生是 精神文明建设的重要内容，秀丽、雅观的校园，干净、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成局部。因此，增加卫生意识，转变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。2、每天早晨，各班主任要 学生清扫室内外卫生，依据学校卫生标准进展严格自查，学校 。3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进展卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。5、对于不认真清扫卫生，不遵保卫生制度的班级及个人行为，要赐予批判教育。6、学校将定期 卫生治理领导小组严格检查。7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员清扫。一周一次大扫，节假日突击清扫，对各班 检查，每月公布一次检查结果，并颁发流淌红旗。二、卫生标准：1、室内卫生标准：①教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印(无残标无乱写乱画乱张贴现象)，桌面无涂刻，桌椅整齐(离开座位凳子放入桌下)，门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。②门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰(检查用手触摸为标准)，玻璃要干净光明无污渍，无痕迹。③楼梯走廊。要求干净干净，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。2、室外卫生标准：①路面干净度。要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平坦齐净。②花坛干净度。花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。各种宣传标牌标准干净，垃圾筒摆放标准。③责任区干净度。要求责任区内垃圾必需准时清理，制止乱倒乱堆。路面包干区域干净，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必需准时去除。三、奖罚措施：学校实行处室卫生轮番值日制度，对在卫生检查工作中，卫生状况好的班级要赐予表扬。每月小结时对累计分在前三名的班级赐予确定的嘉奖，同时，对在卫生检查工作中，卫生状况较差的班级要赐予相应的批判。朝阳中心小学 年 月学校环境卫生治理制度范文〔十二〕学校环境卫生治理制度范文〔十二〕一个清洁、安静、秀丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，呈现出宽阔师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、 组长：王琳副组长：黄叶敏、何亚娟组员：安宏达、巨红芳、王满杏、张媛丽、牛阿婷二、检查制度1、学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程，学校领导亲自过问卫生问题，并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。2、全体师生要疼惜校园里的一切设施，任何人不得破坏，对于违反制度的学生应在周一晨会时予以批判。3、学生应疼惜校园公共卫生，不谁随地吐痰，不准任凭将瓜果、纸屑、烟头等扔进花坛内或操场上，不准乱倒垃圾、污水及其它脏物。4、学生要疼惜校内花草树木，不得在花丛里追打，不乱折树枝，乱摘花草。5、学生在校园内不许高声大叫，追赶打闹，更不许在校园墙壁上乱涂乱画，对于乱画的学生应要求其擦掉并作出深刻书面检查。6、教师在办公室及会议室内不准吸烟，努力将我校营造为一个惊奇的无烟区。7、清扫环境区的班要认真负责，班主任要做好指导监视工作，环境保持好的班级在晨会上赐予表扬，不好的班级要予以通报批判。8、清扫教室应坚持一日三扫，做到六面光，保健教师每日不定时检查并予以打分，该成绩在周一晨会时由总值周教师公布，并作为文明班级评比对象。朝阳中心小学 年 月学校环境卫生治理制度范文〔十三〕学校环境卫生治理制度范文〔十三〕学校环境卫生的好坏，直接影响学生的安康成长，同时表达一个学校治理水平的凹凸。一个洁、静、美的学校环境，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，呈现出学校宽阔师生的精神风貌。为了进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、成立特地机构，做到齐抓共管在校长的领导下，学校成立卫生工作领导小组，要把环境卫生工作纳入全校工作打算，并作为学校工作考核、评比的内容之一。坚持定期争论、部署、指导、检查和总结卫生工作。学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育熬炼等四个方面作总体部署。德育办负责全校卫生保健的教育与检查，特别是学习环境的检查、监视工作，并对学生中消灭的特别 ，要准时上报学校卫生工作领导小组。二、加强卫生常识教育加强卫生常识教育，努力提高学生的思想生疏， 他们把握根本的卫生学问和技能，培育他们良好的卫生习惯。通过开设安康教育课和举办卫生学问讲座，承受 参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式，结合《小学生日常行为标准》，加强对学生保健常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。三、建立健全规章制度1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。2、制订每日、每周和每月清扫制度。各教学班每天需派学生值日。值日生负责当天教室的卫生清洁工作。每天坚持卫生评比制度，每周一进展全校总结。3、分片包干，责任到人4、定期和不定期地进展检查，强化学生“卫生保洁”意识。学校对各班包干区进展不定期的检查、评比。5、将卫生工作作为评优的重要条件之一，学校教学环境卫生做到每年级设立“卫生评比”。规定“文明班”必需卫生评比达优。凡无故不参与卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。 年 月学校环境卫生治理制度范文〔十四〕学校环境卫生治理制度范文〔十四〕学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的安康成长，同时能表达学校治理水平的凹凸。一个清洁、安静、秀丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，呈现出宽阔师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进展安康教育，培育学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中消灭的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应常常深入班级进展检查，准时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施方法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进展卫生清扫工作，班主任应到班级催促学生，觉察问题马上指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应准时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进展卫生清扫维护，准时觉察问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，乐观引导和教育学生。5、下课后要准时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，准时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，留意学生养成教育的培育。8、卫生清扫不准时的班级，第一次检查人员通知准时清扫，