“入学年龄放宽”假消息疯传值得反思

本文格式为Word版，下载可任意编辑——“入学年龄放宽”假消息疯传值得反思这几天，咱大连一些孩儿爸孩儿妈们显得很兴奋，由于挚友圈、家长群的一个消息刷屏啦。在大连好多微信群里，家长们也都“奔波相告”，网传“今年小学入学年龄放宽了”。家长们转发的帖子为：《教导部通知：2022小学入学政策有新调整》，文中称：今年，入学前该学年内须年满6周岁，在12月31号前，满六周岁就可以报名。对此，大连市教导局答复称，这是假消息，目前大连乃至全国都没有实施放宽入学年龄的政策。（4月2日《大连晚报》）

网传“今年小学入学年龄放宽了”，让一片面有需求的家长感到很兴奋，然而，他们在接洽当地教导部门后却空欢喜一场，原来是个假消息。这那么假消息引发关注的背后，是家长的焦虑心态。而假消息为何能疯传，让不明就里的教导部门显得特别被动，尽管对假消息实时辟谣了，但引发的不良社会影响短时间难以消释，值得教导等部门反思。

我国义务教导法规定，凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学采纳规定年限的义务教导。在概括实践中，全国绝大多数地区的小学都将入学年龄满6周岁的截止日期定为8月31日，晚8月31日一两个月甚至几天，就还要再等一年才能上学。因而，为了让孩子能早一年入学，不少家长在孩子还未出世时就开头谋划，一片面孕产妇为让孩子赶在8月31日前出世，不到预产期便选择剖腹产“抢生”。而还有一片面家长那么通过找门路、托关系，让未到龄的孩子提前入学。教导部门这种对入学年龄“一刀切”的规定，将一片面没有任何门路的孩子挡在门外，不得不再多读一年幼儿园。这种“抢跑”提前入学现象的背后，反映出家长们对教导公允的焦虑，生怕慢同龄孩子“一拍”，输在入学的起跑线上。而家长们为让孩子提前入学各显神通，在很大程度上是家长之间的相互“比拼”，也变相造成了一种社会不公允现象。

有不少家长认为，一个年满6周岁的孩子，与一个差几个月甚至一两天的孩子，在身体、智力发育程度等方面都相差无几，为什么就不能提前入学？殊不知，在目前地方经济进展与教导水平不均衡的处境下，小学的学位特别有限，一片面地区更加是人口相对集中的城区，加上一些外来务工人员的孩子需要就读城区学校，一般得志6周岁孩子入学已经很吃力，教导部门首先要保证6周岁孩子的入学，就不成能再放宽入学年龄。而假设将入学年龄放宽到5周半或5周岁，总还会有一些仍未达成年龄的孩子要求提前上学，“抢跑”入学现象还是难以根治。在目前现状下，入学年龄采取“一刀切”做法，只要严格执行落实，可以说还是最公允、公正的方式。

“入学年龄放宽”假消息疯传的不良社会影响，一方面，让大量家长空欢喜一场，由喜转悲会产生不满心绪；另一方面，假消息也让学校和教导部门感到被动和困扰，一拨拨家长的接洽，让工作人员疲于解释和应付，对其正常工作也造成很大影响。对此，教导等相关部门理应反思，为何谣言四起时，才来匆促忙忙解释和辟谣？因此，尽量不能让谣言“跑”在前面形成不利的局面，教导等相关部门就要把工作做在前面，每年理应早早就公布当年的小学入学条件和政策，并通过播送、电视和网络新媒体等渠道，让宏大家长提早知晓小学入学相关政策，这样，网上的谣言便会不攻自破，疯传不起来，教导主管等部门也就无需辟谣了，裁减了困扰和麻烦，也俭约了由此消耗的社会资源。

此外，需要指点家长的是，让孩子过早地采纳小学教导，其生理、心理条件都还未打定好，对孩子的健康成长也特别不利