瑞金市2021年秋小学语文三年级上册单元测试卷（五）

瑞金市2021年秋小学语文三年级上册单元测试卷（五）命题人：班级姓名书写（6分）总分亲爱的小朋友，又到了检测的时间了，请仔细思考，认真答题哦！亲爱的小朋友，又到了检测的时间了，请仔细思考，认真答题哦！第一部分：积累百花园（39分）1、拼写我能行。（5分）chuᾱnɡqiάn（）的那片草地是我和弟弟wάnshuᾰ（）的乐园。我们曾在草地上ɡuᾱnchά（）着翩翩起舞的蝴蝶；欣赏着púɡōnɡyīnɡ（）张开、hélŏnɡ（）时的微妙变化.2、括号巧填词。（6分）一（）小鸟一（）小鱼一（）草地（）的花瓣（）的微笑（）的香味3、词语我会选。（8分）观察观看(1)经过认真（），我终于发现了金色草地的秘密。(2)爸爸带我去体育馆（）篮球比赛。因为……所以…不但…而且…(3)翠鸟（）长得漂亮，（）会捕鱼。(4)（）我仔细观察，（）我发现了蒲公英的秘密。4、句子练兵场。（8分）(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)______________________________________________________________________(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语写句子)______________________________________________________________________(3)小鸟在树上歌唱。(扩句)______________________________________________________________________(4)今天的天气十分爽朗。(用修改符号修改病句)______________________________________________________________________5、课本直通车。（12分）(1)搭船的鸟是一只__________，它的羽毛是________的，翅膀带着____________，还有一张___________的长嘴，十分______________。(2)观察时不仅用眼睛__________，用耳朵__________，还可以用手__________，用鼻子__________，有时还可以__________。(3)生活中不缺少__________，只是缺少__________。第二部分：交际空间站。（4分）秋天来了，到处瓜果飘香，不同的水果颜色、形状、味道也各不相同，请选择你最喜欢的一种水果，抓住特点，给大家介绍一下吧！第三部分：阅读小天地（26分）（一）课内阅读。（10分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的（）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。(1)在括号里填上恰当的关联词语。（1分）(2)作者观察草地时发现：草地的颜色由（）色到（）色，又到（）色。后来来到草地上又发现，蒲公英的花像（），我想用（）这个词来概括蒲公英的特点。（5分）(3)选文中画线的句子运用了（）的修辞手法，写出了_________________________。（2分）(4)选文给我们的启示是___________________________________________。(2分)（二）课外阅读（16分）可爱的小白兔①爷爷家有一只小白兔，它长着一身洁白的绒毛，眼睛红红的像闪着光的玛瑙，两只又长又尖的耳朵高高竖起，再加上一条小绒球似的尾巴，让它看起来十分可爱。②它的胃口很好，一点儿也不挑食。它每天要吃8-10片菜叶，2根胡萝卜，另再加一些鲜嫩的蒲公英。它的食谱中，还有我们意想不到的树叶。瞧，爷爷在修剪着树叶，它则紧紧地趴在掉在面前的树枝上。一开始，我以为它是在闹着玩呢，凑近一看，它的两只长耳朵一抖一抖的，三瓣儿嘴一张一合，两边的胡须也跟着一翘一翘的。再瞧瞧树枝上，居然少了很多的叶子！原来，它也吃树叶呀！真是一个不挑食的兔宝宝。③它还十分聪明。每当我靠近笼子，把头探进去时，它总会。我故意把它最喜欢的美食——菜叶扔在它身上，它倒不紧不慢，先是低下头，让食物慢慢滑下来，然后用嘴咬紧菜叶，躲到墙角美美地品尝一番，最后吃不完了，又把剩下的菜叶藏了起来，可真是个机灵鬼！④它的警惕性也很高。有一次，我家的大黄狗挣断链子跑了过来，小兔子一看这个“庞然大物”，“嗖”地一下蹿进了笼子里，任凭你怎样引诱，它都不肯出来，自我保护的意识可强着呢！⑤我喜欢这只可爱的小白兔，它给我的生活增添了许多乐趣！1.文中小作者是从外形、、、四方面为我们介绍了这只可爱的小白兔呢。（6分）（）的耳朵（（）的耳朵（）的眼睛（）似的尾巴（）似的尾巴（）的绒毛（）的绒毛3.小作者在第3自然段中还细致观察了小白兔机智获取美食的过程，请你填一填。（4分）低下头，滑下食物低下头，滑下食物4.请你联系上下文，结合生活实际，展开想象，在第3自然段画横线处写出小兔看到“我”带来的美食后，会有怎样的表现呢？（提示：可以抓住动作、表情等进行描写）（2分）第四部分：习作大舞台（25分）同学们，我们的世界是如此的缤纷：美丽的植物，可爱的动物，诱人的果实，难忘的场景......请你想一想在这段时间的观察中