
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
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文档简介
2022年湖南省株洲市炎陵县中考数学一模试卷
一、选择题(本大题共10小题,共40.0分)
1.一2022的相反数是()
A.-BC.-2022D.2022
2022-表
2.据上海发布消息,上海市卫健委4月7日通报:2022年4月6日0-24时,上海新增
本土新冠肺炎确诊病例322例无症状感染者19660例,将无症状感染者19660例用
科学记数法表示为()
A.1.966x104B.1.96x104C.19.66x102D.19.66x103
3.下列运算正确的是()
A.(a+b)2=a2+b2B.3a-2a=1
C.a6-r-a3=a2D.(—2a)3=—8a3
4.四个实数-1,0,V3,一3中,最小的是()
A.—1B.0C.—3D.V3
5.将一副直角三角板如图放置,使两直角重合,则NDFB的度
数为()
A.145°
B.155°
C.165°
D.175°
6.下列实数中,在3和4之间的是()
A.7T+1B.V2+1C.2V2D.2\/3
7.已知。。的直径4B与弦4c的夹角为25。,过点C作。。的
切线交4B的延长线于点。,则4。等于()
A.25°
B.30°
C.35°
D.40°
8.如图,正方形4BCD内接于。0,若随意抛出一粒石子在
这个圆面上,则石子落在正方形ZBCD内概率是()
D.V2;r
9.如图,在四边形4BC0中,NB4C=90。,4B=6,AC=8,
E是BC的中点,AD//BC,AE//DC,EF1CD于点F.下歹l|
结论错误的是()
A.四边形4EC。的周长是20B.XABCF
FEC
C.乙B+^ACD=90°D.EF的长为g
10,已知y=£1刀2+6%+(:9力0)的图象如图所示,对
称轴为直线x=2.若%i,不是一元二次方程a/+
b%+c=0(aH0)的两个根,且%i<x2f—1<x1<
0,则下列说法正确的是()
A.+乃V0
B.4<%2<5
C.b2—4ac<0
D.ab>0
二、填空题(本大题共8小题,共32.0分)
11.计算:(3m)2-m3=.
12.因式分解3xy-6y=.
13.从-1,0,夜,-0.3,兀1中任意抽取一个数,则所抽取的数是无理数的概率是
14.如图,菱形48CD的
对角线AC、BC相交
于点。,0EJ.4C,
垂足为E,AC=8,
BD=6,则。E的长
为.
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15.如图,在AAOB中,AO=1,BO=AB=|.^AAOB
绕点。逆时针方向旋转90。,得到ZJAOB',连接44'.则
线段44'的长为.
16.如图,四边形4BCD是。。的内接四边形,若NBOD=
NBCO的度数是.
17.如图所示,过y轴正半轴上的任意一点P,作x轴的
平行线,分别与反比例函数y=—:和y=:的图象
交于点Z和点B,若点C是x轴上任意一点,连接4C,
BC,则△4BC的面积为.
18.已知点P(%o,y())和直线y=kx+b,求点P到直线y=kx4-
b的距离d可用公式d=然等计算.根据以上材料解决
vl+kz
下面问题:如图,。。的圆心C的坐标为(1,1),半径为1,
直线/的表达式为y=-2x+6,P是直线I上的动点,Q是。
C上的动点,贝UPQ的最小值是.
三、解答题(本大题共8小题,共78.0分)
19.计算:V12-(Y)-1+(V8-2022)°-2sin30°.
20.化简求值:匚二———(x2+2x+1),其中x=遮.
21.如图,已知矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点0,过点4作AE〃BD,交CB的
延长线于点E.
(1)求证:AE=AC;
(2)若C0S4E屋,CE=12,求矩形ABC。的面积.
22.疫苗接种初期,为更好地响应国家对符合条件的人群接种新冠疫苗的号召,某市教
育部门随机抽取了某校部分七、八、九年级教师共100名,了解教师的疫苗接种情
况,按接种情况可分如下四类:4类-只接种了一针疫苗;B类-已接种了两针疫苗;
C类-已接种了三针疫苗;。类-还没有接种.需接种完三针全部疫苗才算完成接种
任务.
得到如下统计图表(不完整):
•针两针三针未接种
七年级515113
八年级210a3
九年级21120b
(1)求该样本中还未完成接种任务的人数;
(2)若要从已经历过疫苗接种的教师中随机选取一名谈谈接种的感受,求被选中的
教师恰好已完成三针接种的概率;
(3)若该市初中七、八、九年级一共约有8000名教师,根据抽样结果估计未接种的
教师约有多少人?
(4)若每一个接种类型的教师分别安排在同一天接种(如4类的都在同一天,8类的都
在另一天),若每辆车最多可坐10人,每辆车往返学校医院一次需车费60元,等剩
下的所有老师都完成接种任务,还需支付车费至少多少元?
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23.如图,株洲市炎陵县某中学在实施“五项管理”中,将学校的“五项管理”做成宣
传牌(CD),放置在教学楼的顶部(如图所示).该中学数学活动小组在山坡的坡脚a处
测得宣传牌底部。的仰角为60。,沿芙蓉小学围墙边坡4B向上走到B处测得宣传牌
顶部C的仰角为45。.己知山坡的坡度为i=l:3,AB=2V10m.AE=8m.
(1)求点B距水平面4E的高度8".
(2)求宣传牌CD的高度.(结果精确至lJO.1米.参考数据:y/2x1.414,V3«1.732)
24.如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形4BCD的对角线4c与BD交于点P(—l,2),AB1
“轴于点E,正比例函数y=小尤的图象与反比例函数y=?的图象相交于4,P两点.
(1)求ni,n的值与点4的坐标;
(2)求证:ACPDMAEO;
(3)求sin"DB的值•
25.如图1,以的边4B为直径作。0,交ZC于点E,连接BE,BD平分“BE交AC
于F,交。。于点。,且NBDE=NCBE.
(1)求证:BC是。。的切线.
(2)如图2,延长ED交直线于点P,若P4=40.
①求器的值.
②若DE=2,求。。的半径长.
26.抛物线:y=-/+b尤+c与y轴的交点C(0,3),与x轴的交点分别为E、G两点,对
称轴方程为x=l.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,过点。作、轴的垂线交抛物线于另一点D,尸为抛物线的对称轴与支轴的交
点,P为线段0C上一动点.若PDJ.PF,求点P的坐标.
(3)如图1,如果一个圆经过点。、点G、点C三点,并交于抛物线对称轴右侧x轴的
上方于点“,求NOHG的度数;
(4)如图2,将抛物线向下平移2个单位长度得到新抛物线3点B是顶点.直线y=
kx-k+^k<0)与抛物线L交于点M、M与对称轴交于点G,若小BMN的面积等于
2夜,求k的值.
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:-2022的相反数是2022,
故选:D.
根据相反数的定义直接求解.
本题主要考查相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解答此题的关键.
2.【答案】A
【解析】解:19660=1.966x104.
故选:A.
科学记数法的表示形式为axIO"的形式,其中141al<10,n为整数.确定n的值时,
要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原
数绝对值之10时,n是正整数,当原数绝对值<1时,n是负整数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axICT1的形式,其中is
|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.【答案】D
【解析】解:4、(a+bY=a2+2ab+b2,原计算错误,故此选项不符合题意;
B、3a-2a=a,原计算错误,故此选项不符合题意;
C、ab^a3=a3,原计算错误,故此选项不符合题意;
D、(-2a)3=-8a3,原计算正确,故此选项符合题意.
故选:D.
根据完全平方公式,合并同类项法则,同底数基的除法法则,积的乘方的运算法则解答
即可.
本题考查了完全平方公式,合并同类项法则,同底数幕的除法法则,积的乘方的运算法
则.熟记公式和法则并能正确计算是解题的关键.
4.【答案】C
【解析】解:
*b•—1>—3,
*'•-3<-1<0<V3>
二最小的数是-3,
故选:C.
根据正数大于0,负数小于0,两个负数比较大小,绝对值大的反而小即可得出答案.
本题考查了实数大小比较,掌握两个负数比较大小,绝对值大的反而小是解题的关键.
5.【答案】C
【解析】解::/.CDF=44+AAFD,
Z.AFD=4CDF-ZA=45°-30°=15°.
又•••ADFB+AAFD=180°,
乙DFB=180°-^AFD=180°-15°=165°.
故选:C.
利用三角形的外角性质可求出乙4FD的度数,再利用邻补角互补可求出NDFB的度数.
本题考查了三角形的外角性质以及邻补角,利用三角形外角的性质,求出乙4FO的度数
是解题的关键.
6.【答案】D
【解析】解:4、4<兀+1<5,故该选项不符合题意;
B、2<V2+1<3,故该选项不符合题意;
C、2<2V2<3,故该选项不符合题意;
D、3<2V3<4.故该选项符合题意;
故选:D.
估算无理数的大小即可得出答案.
本题考查了无理数的估算,无理数的估算常用夹逼法,用有理数夹逼无理数是解题的关
键.
7.【答案】D
【解析】解:连接。。,,—Xr
•••OA=OC,Z.CAB=25°,/VK
・•・乙CAB=乙OCA=25°,A\o'jB~^D
:.乙COD=LCAB+匕OCA=50°,
・•・CD切O。于C,
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4OCD=90°,
•••AADC=180°-90°-50°=40°,
故选:D.
连接OC,根据切线性质求出NOCD=90°,根据等腰三角形性质求出="=25°,
根据三角形外角性质求出NCOD,在△OCC中,根据三角形的内角和定理求出即可.
本题考查了等腰三角形性质、三角形的内角和定理、三角形的外角性质、切线的性质等
知识点,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力,题目具有一定的代表性,
是一道比较好的题目.
8.【答案】C
【解析】解:・.•设正方形的边长为a,
.••00的半径为白=1。,
V22
...S倒=7TX(*a)2=y7T,
s正方形-02,
a22
在这个圆面上随意抛一粒豆子,则豆子落在正方形4BC0内的概率是亡=",
—71〃
故选:C.
在这个圆面上随意抛一粒豆子,落在圆内每一个地方是均等的,因此计算出正方形和圆
的面积,利用几何概率的计算方法解答即可.
此题主要考查几何概率的意义:一般地,对于古典概型,如果试验的基本事件为n,随
机事件4所包含的基本事件数为m,我们就用来描述事件4出现的可能性大小,称它为事
件4的概率,记作P(A),即有PQ4)=?
9.【答案】B
【解析】解:•••/-BAC=90°,AB=6,AC=8,
BC=\IAB2+AC2=10,
vAD//BC,AE//DC,
.••四边形4ECD是平行四边形,
•••^BAC=90°,E是BC的中点,
AE=CE=-BC=5,
2
•••四边形AECD是菱形,
•••菱形4ECD的周长是20,
故A选项正确,不符合题意;
•••四边形AECD是菱形,
•••Z.ACB=/-ACD,
•:乙B+Z.ACB=90°,
•••乙B+Z.ACD=90°,
故C选项正确,不符合题意;
如图,过4作AH1BC于点H,
■■Se,ABC=^BC-AH=^AB-AC,
.6X824
••・rArH=——=—,
105
•••点E是8c的中点,BC=10,四边形4ECD是菱形,
•••CD=CE=5,
"SBAECD=CE-AH=CD-EF,
•••EF=AH=y.
故。选项正确,不符合题意;
在RMEFC中,EF=EC=5,
FC=VEC2-EF2=I,
在RtACHB中,AB=6,AC=8,BC=10,
••££—£_sAB_30
"EC-1'EF_3*~FC~~'
;.△ABC与△FEC不相似,故8选项错误,符合题意.
故选:B.
根据平行四边形和菱形的判定即可证明4选项;根据菱形的性质和三角形的面积公式即
可证明C选项和。选项;根据△ABC与△FEC的三边长即可证明B选项.
此题考查相似三角形的判定与性质、直角三角形斜边上的中线、菱形的判定和性质,解
决本题的关键是综合运用以上知识.
10.【答案】B
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【解析】解:%!>%2是一元二次方程aX2+bx+c=0的两个根,
•••X】、X2是抛物线与X轴交点的横坐标,
,••抛物线的对称轴为x=2,
二f=2,即%1+%2=4>0,故选项A错误;
V<%2,—1<%!<0,
...-1<詈<0,
解得:4<x2<5,故选项8正确;
;抛物线与x轴有两个交点,
•••b2-4ac>0,故选项C错误;
•••抛物线开口向下,
•••a<0,
••・抛物线的对称轴为x=2,
--=2,
2a
:.b=—4a>0,
ab<0,故选项。错误;
故选:B.
利用函数图象分别得出抛物线与x轴交点的横坐标的关系,进而判断四个结论得出答案.
主要考查二次函数与一元二次方程之间的关系,会利用对称轴的值求抛物线与x轴交点
的横坐标间的数量关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用.
11.【答案】9m5
【解析】解:(3m)2-m3
=9m2-m3
=9ms.
故答案为:9m5.
直接利用积的乘方运算法则化简,进而利用单项式乘单项式运算法则得出答案.
此题主要考查了积的乘方运算、单项式乘单项式运算,正确掌握相关运算法则是解题关
键.
12.【答案】3y(x-2)
【解析】解:3xy-6y=3y(x-2).
故答案为:3y(x-2).
直接提取公因式进而分解因式即可.
此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.
13.【答案
【解析】解:•••从—1,0,V2.-0.3,兀,:这六个数中任意抽取一个,抽取到无理数的
有2种情况,即:0、兀;
・•・抽取到无理数的概率为:I=
o3
故答案为:
由从-1,0,V2,-0.3,n,:中这六个数中任意抽取一个,抽取到无理数的有2种情况,
直接利用概率公式求解即可求得答案.
此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
14.【答案】
【解析】解:•.•四边形ABCD是菱形,
ACLBD,AO=CO,DO=BO,
•••AC=8,BD—6,
:.AO=4,DO=3,
AAD=y/AO24-DO2=V42+32=5,
又;OELAD,
AO-DOADOE
••—,
22
.4X3_5OE
**-V一~2~9
解得。E=葭,
故答案为:号.
根据菱形的性质和勾股定理,可以求得40的长,然后根据等面积法即可求得OE的长.
本题考查菱形的性质、勾股定理,解答本题的关键是明确等面积法,利用数形结合的思
想解答.
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15.【答案】y/2
【解析】解:由旋转性质可知,。4=。4'=1,AAOA'=90°,
则△404’为等腰直角三角形,
AA'=ylAO2+OA'2=Vl2+I2=V2.
故答案为
由旋转性质可判定△4。4'为等腰直角三角形,再由勾股定理可求得44'的长.
本题考查了旋转的性质,直角三角形的判定和性质,勾股定理,熟悉以上性质是解题关
键.
16.【答案】140。
【解析】解:•••LBOD=80°,
•••ZX=40°,
•••四边形4BCD是O。的内接四边形,
•••乙BCD=180°-40°=140°,
故答案为:140。.
首先根据圆周角定理可得乙4=1480。,然后再根据圆内接四边形对角互补可得答案.
此题主要考查了云内接四边形的性质和圆周角定理,关键是掌握圆内接四边形的对角互
补;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一
半.
17.【答案】8
【解析】解:如图,连接04OB,
・・•△4。8与44cB同底等高,
S△力OB=S^ACB9
・・•AB//X轴,
・•・AB1y轴,
・••4、B分别在反比例函数y=和y=g的图象上,
79
S△力OP=2fS2BOP~29
79
AS&ABC~=S2AOP+S^BOP=之+5=
故答案为:8.
连接040B,利用同底等高的两三角形面积相等得到三角形A0B面积等于三角形4cB面
积,再利用反比例函数k的几何意义求出三角形40P面积与三角形BOP面积,即可得到
结果.
本题考查的是反比例函数系数k的几何意义,即在反比例函数y=3的图象上任意一点向
坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是:忙|,且保持不
变.也考查了三角形的面积.
18.【答案】¥-1
【解析】解:过点C作CP_L直线交圆C于Q点,此时PQ的值最
小,
根据点到直线的距离公式可知:点C(l,l)到直线2的距离d=
|—2-1+6|_3V5
口+(-2/=
•・•。(7的半径为1,
...PQ=誓-1,
故答案为:述—1.
5
求出点C(l,l)到直线y=-2x+6的距离d即可求得PQ的最小值.
本题考查的是一次函数的应用、点到直线的距离公式等知识,解题的关键是灵活运用所
学知识解决问题,属于中考创新题目.
19.【答案】解:V12-(y)-1+(V8-2022)°-2sin30°
=2A/3-2V3+1-2X|
=2V3-2V3+1-1
=0.
【解析】先算二次根式的化简,负整数指数暴,零指数幕,特殊角的三角函数值,再算
加减即可.
本题主要考查二次根式的混合运算,零指数基,负整数指数幕,特殊角的三角函数值,
解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
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20.【答案】解:立1_旦(/+2》+1)
Y—1V4.1'J
(%+
X-1&。+1)2
=X+1—%(%+1)
=x+l-X2—X
=1-X2,
当%=行时,原式=1—(V5)2=—4.
【解析】先算括号里,再算括号外,然后把%的值代入化简后的式子进行计算,即可解
答.
本题考查了分式的化简求值,熟练掌握因式分解是解题的关键.
21.【答案】(1)证明:在矩形4BCD中,AC=BD,AD"BC,
又•:AE"BD,
・•・四边形AEB0是平行四边形.
:.BD—AE.
:.AC=AE;
(2)解:-AE=ACfAB1EC,
・•・EB=BC.
•・・CE=12,
••・EB=6.
LEB3
vcosZ-E=—=
AE5
.-.AE=10.
由勾股定理得:AB=8,
二矩形4BCD的面积为8X6=48.
【解析】(1)由矩形的性质,可得AC=BD,欲求AC=AE,证BD=4E即可.可通过
证四边形AEBD是平行四边形,从而得出4c=4E的结论;
(2)首先根据等腰三角形的性质得到EB的长,然后利用锐角三角函数求得4E的长,从而
利用勾股定理求得4B的长,最后求得面积即可.
本题考查了矩形的性质,了解矩形的特殊性质是解答本题的关键,本题难度不大,但综
合性较强.
22.【答案】解:(1)100-45=55(人),
答:样本中还未完成接种任务的有55人;
(2)a=45-11-20=14,6=100-36-9-45-6=4,
?n=154-10+11=36,n=10,
已经历过疫苗接种的教师由90人,其中接种三针的有45人,
所以从已经历过疫苗接种的教师中随机选取一名谈谈接种的感受,被选中的教师恰好已
完成三针接种的概率为奈=也
答:被选中的教师恰好已完成三针接种的概率为去
(3)瑞x8000=800人,
答:未接种的教师约有800人;
(4)n=100-9-36-45=10,
60x1x2+60x4x1+60x1x3=540(元),
答:还需支付车费至少540元.
【解析】(1)根据C类-已接种了三针疫苗的人数可求出样本中还未完成接种任务的人数;
(2)求出已经历过疫苗接种的教师人数和接种第三针的教师人数即可;
(3)求出未接种的教师占调查教师人数的百分比即可进行计算;
(4)根据所去的人数进行计算即可.
本题考查概率公式、统计表以及样本估计总体,理解两个统计图中数据之间的关系是解
决问题的前提.
23.【答案】解:(1)•••山坡AB的坡度为i=1:3,
•••BH:AH=1:3,
.•.设=am,则AH—3am,
在Rt△中,AB=yjBH2+AH2=yja2+(3a)2=V10a(m),
AB=2V10m,
:.VlOa=2-/10,
a=2,
■1•BH=2m,AH=6m,
•••点B距水平面4E的高度B”是2米;
(2)过点B作BFJ.CE,垂足为F,
第16页,共23页
HAE
则BH=EF=2米,BF=HE=AH+AE=6+8=14(米),
在RMADE中,/.DAE=60°,
DE=tanGO-AE=8g(米),
在RtAB"中,ACBF=45°,
ACF=BF-tan450=14(米),
CD=CF+EF-DE=14+2-8yf3=16-8^32.1(米),
•••广告牌CD的高度约为2.1米.
【解析】(1)根据山坡4B的坡度为i=1:3,可设=am,则4"=3am,然后在Rt△
4BH中,利用勾股定理进行计算即可解答;
(2)过点8作8F1CE,垂足为凡贝IJBH=EF=2米,BF=HE=14米,然后在Rt△ADE
中,利用锐角三角函数的定义求出DE的长,再在中,利用锐角三角函数的定
义求出CF的长,最后进行计算即可解答.
本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,坡度坡角问题,根据题目的已知条件
并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.
24.【答案】⑴解:将点P(-1,2)代入y=?nx,得:2=-m,
解得:m=—2,
•••正比例函数解析式为y=-2%;
将点P(-1,2)代入y=晨,得:2=-(n-3),
解得:71=1,
・••反比例函数解析式为y=-:.
联立正、反比例函数解析式成方程组,
点4的坐标为(1,一2).
(2)证明:•••四边形ABCO是菱形,
・・・AC1BD,AB//CD,
:,乙DCP=LBAP,^Z-DCP=2L0AE.
vAB1%轴,
・•・Z.AEO=Z.CPD=90°,
・•.△CPD~AAEO.
(3)解:•・•点4的坐标为(1,一2),
AE=2,OE=1,AO=ytAE24-OE2=V5.
•••△CPDFAEO,
:,Z.CDP=Z.AOE,
si*皿=sin*/十字
【解析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式、待定系数法反比例函数解析式、一
次函数图象上点的坐标特征、反比例函数图象上点的坐标特征、菱形的性质、相似三角
形的判定与性质以及解直角三角形,解题的关键是:(1)根据点的坐标,利用待定系数
法求出m,兀的值;(2)利用菱形的性质,找出NDCP=NO4E,^AEO=Z.CPD=90°;
(3)利用相似三角形的性质,找出4CDP=N4OE.
(1)根据点P的坐标,利用待定系数法可求出m,n的值,联立正、反比例函数解析式成
方程组,通过解方程组可求出点4的坐标(利用正、反比例函数图象的对称性结合点P的
坐标找出点4的坐标亦可);
(2)由菱形的性质可得出4c1BD,AB//CD,利用平行线的性质可得出WCP=4OAE,
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结合ZB1x轴可得出NAE。=乙CPD=90°,进而即可证出△CPD'AEO;
⑶由点力的坐标可得出4E,OE,4。的长,由相似三角形的性质可得出4CDP=NAOE,
再利用正弦的定义即可求出sifCDB的值.
25.【答案】(1)证明:如图1中,
••・4B是直径,
LAEB=90°,
•••Z.A+Z.ABE=90°,
,:Z71=乙BDE=Z.CBE,
:.AABE+乙CBE=90°,
/.ABC=90°,
•••AB1BC,
••,4B是。。的直径,
•••BC是。。的切线;
(2)解:①如图2中,连接。。,
•••BO平分乙4BE,
・•・乙EBD=Z-ABD,
vOB=OD,
・•・Z.ABD=乙BDO,
・•・乙EBD=乙BDO,
・・・BE//OD,
,•PD—_PO,
DEOB
•・•PA=OA=OB,
・•・OP=2OB,
PD_PO_Q
DE~~OB一;
②由①可得PD=2DE=4,
VZP=ZP,Z,PEA=乙DBP,
PDBs〉PAEf
PAPE
・•・一=一,
PDPB
PD-PE=PA-PBf
•・,PA=OA=OB,
PA=AO=2V2.
【解析】(1)如图1中,由48是直径,推出N4EB=90°,推出N4+^ABE=90°,由=
ABDE=/.CBE^ih^ABE+Z.CBE=90°,即4aBe=90。,由此即可证明;
(2)如图2中,连接OD,①首先证明BE〃OD,由24=。2=OB,推出。P=208,即
可推出空=堂=2;
DEOB
②由①得PD=2DE=4,结合题意得到△PDB*PAE,根据相似三角形的性质得到
PD-PE=PA-PA,求出04即可解决问题.
本题是圆的综合题,考查了切线的判定、垂径定理、平行线分线段成比例定理,相似三
角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题
型.
26.【答案】解:⑴将C(0,3)代入y=-x2+bx+c可得c=3,
・•对称轴是直线x=1,
bb.
X=-----=----------=1,
2a2x(-1)
解得b=2,
二.二次函数解析式为y=-x2+2尤+3;
(2)••・y=-x2+2x+3与y轴的交点C(0,3),对称轴方程为x=l.CD_Ly轴,
•••0(2,3),
・•对称轴与x轴相较于点?,
•・•点尸的坐标为(
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